1、第1课时 数一数 介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！ 新课导入新课导入 问题：在图中你都看到了什么？问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？数一数，它们有多少个？ 推进新课 小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！ 过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？ 57 问题：这些小动物的数量是多少？问题：这些小动物的数量是多
2、少？ 你能数一数吗？你能数一数吗？ 1. 数一数。数一数。 随堂练习 2. 数一数，连一连。数一数，连一连。 问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？ 3. 找一找，数一数。找一找，数一数。 问题：我们的教室都有什么？问题：我们的教室都有什么？ 快来数一数吧！快来数一数吧！ 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你 有什么收获？有什么收获？ 课堂课堂小结小结 1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 课后课后作业作业 读书和学习是在别人思想和 知识的帮助下，建立起自己的 思想和知识。 普希金
