1、外科学（第9版）十三五教材配套 授课人：xxx 外科概述：什么是外科？什么是外科疾 病？什么是外科学？ 第一节 如何学习外科？ 第二节 如何才能成为一名好的外科医生？ 第三节 外科概述：什么是外科？ 什么是外科疾病？ 什么是外科学？ 这个词来源于希腊字Cheirergon ，由cheir和ergon两词根组成 顾名思义，外科是用“手”治疗疾病的专科 外科英文名Surgery， 而所有内脏器官的疾病只能够采用药物治疗 内科 古代，医生能够以手术或手法治疗的疾病仅限于人体体表（人体外部） 的创伤、疮疡、骨或关节的伤病 外科 当代医学，每个内脏器官的疾 病如果必要，都可以通过手术治 疗，但这个专业仍
2、沿用过去的名 称，即 “外科” 通常指的是那些只有通过手术或手法整复 处理才能获得最好治疗效果的疾病 l 是一门科学（science），要求掌握外科疾病的诊断、预防以及治疗的 知识和技能，同时还要研究疾病的发生和发展规律 外科学 l 是医学科学的重要组成部分，是在整个医学发展的历史中形成，并且不断更新变化的。 l 现代外科学涉及实验外科以及自然科学基础 basic knowledge basic technical skills basic theory 正确诊断，充分准备 满意麻醉，准确定位 仔细解剖，减轻损伤 根除伤病，力保功能 加强护理，促进康复 严于术前 严格掌握手术指征和手术时机 精
3、于术中 具备精湛的手术技能 勤于术后 勤观察、勤处理，勤与病人或病人家属沟通和说明病情，只有这样才可能保证每例手术 成功 l可以选择非手术治疗者，不要去做手术 l可以选择小手术治疗者，不应做大手术 l可以选择简单手术治疗者，不应做复杂手术 l可以选择经腔镜手术或内镜治疗者，不要做开放手术 国际水平 国家水平 省级水平 地、市级水平 县级水平 社区、乡村水平 医生的能力可以有大有小 医德高尚，对病人有同情心和责任感不能有差别 要尽自己所能，积极而正确地处理好每一例病人 病人是生了病的人、需要医务人员帮助的人 要视病人为亲人，批判“见病不见人”的作风 不计较时间 不计较金钱 不计较一时一事得失 裘
4、法祖先生生前经常说： 医生看病就像背小孩过河，不到河的对岸不能说小孩安全了 病人只有痊愈走出医院大门，才可以说他的病治好了 外科（surgery）是一门科学（science），所以称外科学 科学的东西要实事求是，来不得半点虚假 学院派、非学院派 学术型、实用型 听学术报告 阅读教科书 阅读参考书 查阅专业杂志 多听、多看、多问 听君一席话，胜读十年书 金标准 （Gold standard）一词最好不用，标准不可能有“金、银”之区别，正确的表达 应该是： 如：完美的、漂亮的，等等 类似的词还有： 共识、指南、规范、路径、 路线图 疾病名称（原发、继发；定性） 手术名称（解剖，效果）等 国际标准
5、国家标准 地方政府或企业标准 某个年代或某个专业学会的标准 翻译错误 例如：恶性黄疸（英文原文malignant jaundice） 黄疸无恶性与良性之分 原意为恶性肿瘤引起的黄疸 恶性梗阻（英文原文malignant obstruction） 梗阻无恶性与良性之分 原意为恶性肿瘤引起的梗阻 特定要求 肿块（正确）包块（错误） 超声（正确）B超（错误） 等 “患者”一词是日本语，应该称“病人” l 如何称呼生病的人？ l 如何称呼患病的人？ l 如何称呼得病的人？ 用外来语只有3种情况： l 没有自己的文化（日本、韩 国语言文字中有很多汉字） l 没有对应的词可以表达（英 文中的豆腐） l 对本国文化不自信 在我国早期医学词典、医学教材、医学出版物及汉语言辞典中并无“患者”一词；“九 一八”事变后，日本侵占我国东北三省，“患者”一词才在关外出现并传入关内，因此， “患者”一词与日本侵占我国东北的殖民时代有着很大的关联 20世纪80年代末，我国老一辈医学家吴阶平院士、裘法祖院士等5人联名向卫 生部及人民卫生出版社教材办公室写了一封信，建议将医学教材及医学出版物中“ 患者”一词统一为“病人” 理由是： 会做（看病、手术） 会说（做学术报告、给学生上课） 会写（论文、经验总结） 团队精神正确看待自己一定要尊重别人 外科学（第9版）十三五教材配套
