1、第五课时第五课时 教学目标：教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的主要单词：gym , art room , computer room ,playground , music room . 2、能够完成 Look, ask and answer 部分中的活动。 3、能够理解 Story time 中故事的大意并跟录音朗读。 教具准备：教具准备：教学光盘、单词卡片。 教学重点：教学重点：五个生词的正确发音以及序数 first, second 的用法。 教学难点：教学难点：理解 Story time 中的故事大意。 教学过程：教学过程： 一、复习引题一、复习引题 1、师生齐唱本单元的 Lett
2、 chant B 部分的歌谣。 2、学生起立边跳边唱歌曲Our school 。 3、教师说一个句子，如：I can see many flowers in it. Where is it? 让 学生判断是什么单词，然后做出正确的回答。 4、请学生模仿教师说句子，其他学生判断说单词，说一说校园里还有些什 么设施和课室等。 二、教学新课二、教学新课 1、教师播放 A 部分 Lets do 的声音，学生表演 “听听做做”活动。 2、教师提问：Where do we water the flowers? 学生回答：In the garden. 教师再问：Where do we read story-
3、books? 学生回答：In the library. 然后 教师继续提问：Where do we have computer classes? 引导学生说出：In the computer room。 3、教师出示本单元的图片，说，This is the computer room. 教授其余五 个生词。 4、听录音，跟读、模仿。 三、巩固练习三、巩固练习 教师把贴在黑板上的五张图卡分别翻过来并打乱顺序，用手盖住单词， 然后 向学生提问：Where is the music room? 或者指着某张图卡问学生：Is this the music room? 让学生回答，借此铺垫新句型：Is this/ that the ? 四、布置作业四、布置作业 1、读课文第 8 页。 五、板书设计五、板书设计 Unit 1 My school Lets check
