1、1 / 2 Unit 1 Story Time 教学目标教学目标 技能目标：技能目标：能理解并能指读故事。 能根据自己的理解试着复述小故事。 能完成题单，并根据题单复述故事。 知识目标：知识目标：了解故事大意，指读故事，会用方位词。 给图片排序并完成相应题单。 完成题单，根据题单复述小故事。 情感、文化、策略目标：情感、文化、策略目标：培养合作学习的能力，及学习英语的乐趣。 教学过程教学过程 一一、热身热身 与学生热情打招呼 Nice to meet you! Nice to meet you, too! Let us sing the chant. What do you hear in t
2、he song？ 复习方位词：in front of, behind, next to. 二二、Lead-in PPT 观察图片：提问 Who is he? 板书 David Bob T: Bob and David want to visit the museum together. But David doesnt know the road. What should he do? How about you? Where is Bob? 板书 Museum 听录音了回答问题 Where is David? Restaurant 三三、新课讲授新课讲授 1. How does David do? 2. David calls Bob for direction. 逐图讲并完成板书。 四四、练习练习 1.回书听读指读。 2 / 2 2.PPT 复述故事。指读书上复述部分。 3.黑板复述故事。 4.完成题单地图及书 B 部分。 5.完成题单题词部分并复述小故事。 五五、作业作业 听读小故事 3 遍，自己指读 3 遍。 根据题单第二部分复述故事。
