人教版（新起点）四年级下册Unit 1 My neighbourhood-Let's Spell-ppt课件-(含教案)--(编号：0254a).zip

人民教育出版社 五年级 | 下册 Unit 1 My day Part A 人民教育出版社 五年级 | 下册 第一课时 Lets learn & Main scene Warm-up 人民教育出版社 五年级 | 下册 Do and say wash my clothes watch TV do homework read books play football Preview 人民教育出版社 五年级 | 下册 What time is it? Its _ oclock. Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 What are they talking about? Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 人民教育出版社 五年级 | 下册 Dialogue 1 A:When do you get up? B:I often _ at 7 oclock. Dialogue 2 A: What do you do _ (在周末)？ B:I often _(打扫房间) and _(洗衣 服). _(有时) I go shopping with my mum. Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 8:00 a.m. 9:00 a.m. 7:00 a.m. 6:00 p.m. 9:00 p.m. 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 eat dinner eat breakfast do morning exercises have . class play sports Consolidation & Extension 人民教育出版社 五年级 | 下册 pair workpair work 人民教育出版社 五年级 | 下册 搭档，伙伴 Summary 人民教育出版社 五年级 | 下册 Key wordsKey setences do morning exercises eat breakfast haveclass play sports eat dinner When do you do morning exercises? At 7 oclock. Homework 人民教育出版社 五年级 | 下册 1. 听录音，模仿跟读并记忆短语。 2. 制作英文时间表。 3. 预习下一课。 人民教育出版社 五年级 | 下册 第二课时 Lets talk & Lets try Warm-up 人民教育出版社 五年级 | 下册 T:When do you get up? S1:I get up at Warm-up 人民教育出版社 五年级 | 下册 do morning exercises eat breakfast have class play sports eat dinner do morning exercises I do morning exercises at 6:00 a.m. Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 Where are Zhang Peng and Pedro? Lead-in Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 He is from Spain. Where is Pedro from? Lets talk Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 At 1 oclock. When does Pedro finish class in the morning? Presentation When does he go back to school after lunch? At 2:30. When does he usually eat dinner in Spain? Usually at 9:30 or 10 oclock. Listen and answer Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 oclock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 oclock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 oclock. Zhang Peng: Wow! Thats too late! Presentation 人民教育出版社 五年级 | 下册 两人一组练习对话，随后 表演出来吧！ Role play Practise Consolidation & Extension 人民教育出版社 五年级 | 下册 人民教育出版社 五年级 | 下册 Hello, Im a reporter. When do you _? I often _ at _. Word Bank do morning exercises eat breakfast have class play sports eat dinner Consolidation & Extension Summary 人民教育出版社 五年级 | 下册 Key wordsKey setences usually when eat lunch playground When do you ? I usually Homework 人民教育出版社 五年级 | 下册 1. 听录音，跟读，并背诵课文。 2. 模仿Lets talk，创编对话。 人民教育出版社 五年级 | 下册 第三课时 Lets spell Warm-up 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 role play Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 plate Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 eggplant Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 please Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 play Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 p l 发音固定，总是发/pl/, 拼读/pl/组合时， 先拼读/l/与后面元 音的发音，再连上/p/。 由/p/向/l/滑动， 前重读， 后轻读。 Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 class Warm-up 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 clean Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 clock Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 clever Presentation 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 cl 由/k/向/l/滑动， 前重读， 后轻读。 发音固定，总是发/kl/, 拼读/kl/组合时， 先拼读/l/与后面元 音的发音,再连上/k/ Consolidation & Extension 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 Lets Lets chantchant Please clean your plate. Please clean your plate. No more eggplant! No more eggplant! So clean your plate! Please, please, please! Consolidation & Extension 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 round count outsideour blouse loudaroundthousand mouth out about Read Read aloudaloud pleasehouse cl pl Consolidation & Extension 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 Choose, write and say. 1. Clean the plate/ classroom / room, please. 2. Put two eggplants/ clocks / plates in the playground. Write your own sentence. _. Homework 畅言教育 人民教育出版社 五年级 | 下册 1. 听磁带，模仿跟读。 2. 找出更多此类发音规律的词。 3. 预习下一课。 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 第六课时第六课时 教学内容教学内容： 1、Part B . Read and write 2、Part C . Story time 教学目标：教学目标： 1、复习三会单词：teachers office , library , playground , computer room , art room, music room, first floor, second floor, 和四会单词：water, tiger , sister , computer, dinner . 2、复习句子：Wheres the library ? Its on the first floor . Do you have a library ? Yes, we do . 3、能借助图片读懂 Story time 中的故事。 教学重点教学重点：复习本单元的单词和句子。 教学难点教学难点：能借助图片读懂 Story time 中的故事。 教具准备教具准备： 1、写有本课单词的单词卡 2、教材相配套的教学录音带 3、自制课件（见媒体素材） 教学过程教学过程： 一、新课导入一、新课导入（Warm-up） 1、先抽读单词卡片：teachers office ,library , playground, computer room, music room , first floor, second floor ,然后让学生看图说单词。 2、教师出示图片，学生抢答说单词，抢答到的学生还要拼读出单词。 3、全班齐读单词。 4、总结字母组合 er 在单词末尾的发音规律。w W w .x K b 1.c o M 二、目标导航二、目标导航：出示本课时学习目标，让学生加以掌握。 3、合作探究合作探究（Presentation） 1、Story time （1）教师指着插图，先做背景介绍。 （2）看图猜故事内容。 （3）播放视频，了解故事内容。 （4）模仿角色的语音、语调学说故事。 （5）鼓励学生分角色表演。 2、Read and write A、Read and fill in the table .（P9） （1）Do you have a library? Yes. The library is on the second floor. （2）Do you have an art room? Yes. The art room is next to the gym. （3）Where is the teachers office? The teachers office is next to the library. （4）Where is Classroom 1? Classroom 1 is under the teachersoffice. B、Look and write . 教师在四线格中示范书写句子，并讲解书写规范。 句子的打头单词的第一个字母要大写。 句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉语中的 句号是空心小圈。 句子当中的单词间距为一个字母宽。 四、达标练习四、达标练习（Consolidation and extension） Lets check 1、Listen and number.（P10） 先让学生认真观察这四幅图，然后教师播放录音，学生标号，最后全班讲 评。 2、Look and circle.（P10） 教师先让学生仔细看图，然后根据图意选择正确的一个选项，最后全班讲 评。 五、作业布置（五、作业布置（Homework） 板书设计板书设计： Unit 1 My school teachers office ,library , playground, computer room, music room , first floor, second floor 教学反思教学反思：