初中珍爱生命远离毒品主题班会：ppt课件（含教案+视频）.zip

珍爱生命 远离毒 品 1.在世界战争史上，唯一用植物命名的战争是在世界战争史上，唯一用植物命名的战争是 。 2.传说中的传说中的“恶之花恶之花”是指是指 。 3.每年的每年的6月月26日是日是“ ”。 “鸦片战争鸦片战争” 罂粟花罂粟花 国际禁毒国际禁毒 日日 1.1.什么是毒品？什么是毒品？ 2.毒品的种类有哪些？毒品的种类有哪些？ 知知 毒毒 毒品是指出于非医疗目的 而反复连续使用能够产生依 赖性（即成瘾性）的药品。 目前世界上作为毒品而滥 用的主要物质有阿片类、古 柯类、大麻类、兴奋剂、致 幻剂、镇静催眠药和挥发性 有机溶剂等。 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 海海 洛洛 因因 可可 卡卡 因因 吗吗啡啡 摇摇 头头 丸丸 鸦鸦片片 冰冰 毒毒 杜杜 冷冷 丁丁 K K 粉粉 大大麻麻 传统毒品传统毒品：鸦片鸦片、海洛海洛因、吗因、吗啡啡等；等； 新型新型毒品毒品：冰毒冰毒、摇头丸摇头丸、K粉粉等；等； 第第三代毒品三代毒品：新精神活：新精神活性性物物质（又称质（又称“策划策划 药药”或或“实实验室毒品验室毒品” 传统毒品主要是相对新型毒品分类而来传统毒品主要是相对新型毒品分类而来 传统毒品一般指从植物中提取，加工而成的阿传统毒品一般指从植物中提取，加工而成的阿 片类毒品，常见的传统毒品包括：鸦片、吗啡片类毒品，常见的传统毒品包括：鸦片、吗啡 、杜冷丁、大麻等。、杜冷丁、大麻等。 （1 1）传统毒品）传统毒品 鸦 片 也叫阿片，俗称也叫阿片，俗称“大烟大烟”，取自，取自 罂粟花落后结出的果。割开罂粟花落后结出的果。割开 罂粟果，从中流出的白色浆罂粟果，从中流出的白色浆 液在空气中氧化风干，变成液在空气中氧化风干，变成 棕褐色的粘稠状物，就是鸦棕褐色的粘稠状物，就是鸦 片。经加工后的熟鸦片，吸片。经加工后的熟鸦片，吸 入时有一种强烈的香甜气味入时有一种强烈的香甜气味 ，吸食者初吸时会感到头晕，吸食者初吸时会感到头晕 目眩、恶心或头痛，多次吸目眩、恶心或头痛，多次吸 食就会上瘾。食就会上瘾。 长期吸食鸦片，可使人先天免疫力丧失，极易感染 各种疾病；可引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命缩短 ；过量可引起急性中毒，因呼吸抑制而死亡。 吗 啡 吗吗啡啡是是鸦片鸦片的主要成分，的主要成分，由英由英文文MORPHINEMORPHINE音音译译而成。而成。 它是一种易它是一种易溶溶于水、于水、白白色、色、味苦味苦的的粉状粉状或或针状针状结结晶晶，其，其镇镇 痛和痛和镇静药镇静药效为效为鸦片鸦片的十倍左右。的十倍左右。 吗吗啡吸食啡吸食或注或注射射后会产生后会产生快感快感，比，比鸦片鸦片更容易成更容易成瘾瘾。 吗吗啡啡具具有有特特殊殊的的气气味味，形形状状似似细细咖咖啡啡粒粒，纯纯净净的的吗吗啡啡为为无无 色色或或白白色色的的结结晶晶或或粉粉末末。粗粗制制吗吗啡啡，其其吗吗啡啡含含量量一一般般为为 70%-90%70%-90%，呈粉末状呈粉末状或或块状块状，白白色、米色或色、米色或深褐深褐色色 吗啡 海 洛 因 化化学名为学名为二乙酰二乙酰吗吗啡啡，俗称俗称“白粉白粉”、“白白面面”，由由吗吗啡啡 与与醋酸酐经化醋酸酐经化学作用而生成的一种学作用而生成的一种衍衍生物。生物。海洛海洛因的因的镇静镇静作作 用是吗用是吗啡啡的的4-84-8倍。倍。海洛海洛因因依赖性强依赖性强，只只要两要两三次甚至只吸三次甚至只吸一一 次便次便可成可成瘾瘾，难于，难于戒断戒断，号称号称“毒品毒品之之王王”！不同纯不同纯度度的的海海 洛洛因因外观外观也不同，一也不同，一般般分为分为1 1号号、2 2号号、3 3号号、4 4号号，4 4号号纯纯度度 最高。最高。海洛海洛因一因一般呈灰白般呈灰白色色粉末状粉末状或或压压成成块状块状，略略有有醋味醋味。 海洛因 所所谓谓新型新型毒品毒品是相对是相对鸦片鸦片、海洛海洛因等因等传统传统 毒品毒品而言的，主要指而言的，主要指近近年来出现并流行年来出现并流行滥滥用用 的以的以化化学合成的学合成的“致致幻剂幻剂”、兴奋兴奋剂剂类类毒品毒品， 是是由由国际国际禁毒公约禁毒公约和我国法和我国法律律法法规规所所规定管规定管 制的、制的、直接直接作用于人的中作用于人的中枢枢神神经经系系统统，使人，使人 兴奋或兴奋或抑抑制，制，连续连续使用能使人产生使用能使人产生依赖性依赖性的的 精神精神药品（毒品）药品（毒品）。 （2 2）新型新型毒品毒品 冰 毒 冰毒冰毒：即即“甲甲基基苯丙胺苯丙胺”，外观外观为纯为纯白白结结晶晶体体 ，故故被被称称为为“冰冰”（ice），是一种，是一种强强烈的中烈的中枢枢 神神经经兴奋兴奋剂剂。最大的最大的特特点是第一点是第一次次使用使用便便会会 上上瘾瘾，很难解脱，很难解脱，已成为国际上已成为国际上公认公认的危害的危害 最大的最大的毒品毒品之一之一。它能大。它能大量量消消耗耗人的体力和人的体力和 免疫功能，会免疫功能，会导导致情绪低落致情绪低落及疲倦及疲倦、精神失、精神失 常，常，损损害心害心脏脏、大、大脑肾脑肾和和肝肝，严重严重者者甚至甚至死死 亡亡。还会。还会造造成精神成精神障障碍，表现出碍，表现出妄妄想、好想、好斗斗 、错觉，从而引发暴力行为。、错觉，从而引发暴力行为。 冰冰 毒毒 “麻 古” 主要成主要成份份是是冰毒冰毒，是，是 一种加一种加工工后的后的冰毒冰毒 片剂片剂, ,属苯丙胺属苯丙胺类兴类兴 奋奋剂剂。 “麻古麻古”呈红呈红色或色或粉红粉红 色色扁扁平平药丸药丸。吸食吸食 后不同于后不同于K K粉粉、摇摇 头丸头丸，无需，无需强强节节奏奏 音乐。音乐。 公安机关查获的公安机关查获的“麻古麻古” 摇头丸是冰毒的衍生物，种类多达上 百种，多在娱乐场所出现。服用摇头丸会使 人亢奋不已，摇头不止，并出现幻觉，造成 行为失控，诱发刑事案件，扰乱治安。多次 服用可成瘾，过量服用可导致死亡。 青少年 为主要受害者 ! 氯 胺 酮 俗俗称称“K粉粉”，是是静静脉脉麻麻醉醉药药，临临床床用用于于小小手手 术术、小小儿儿检检查查或或诊诊断断操操作作时时麻麻醉醉诱诱导导及及辅辅 助助麻麻醉醉。氯氯胺胺酮酮属属于于国国家家管管制制的的一一种种精精神神 药药物物。服服用用后后能能导导致致迷迷幻幻，产产生生错错觉觉，又又 称称“迷迷奸奸药药”。近近年年来来不不法法分分子子常常常常将将它它 和和冰冰毒毒、摇摇头头丸丸混混合合在在歌歌舞舞厅厅中中销销售售给给吸吸 毒毒者者使使用用，具具有有兴兴奋奋和和致致幻幻的的双双重重作作用用。 呈白呈白色结色结晶性粉晶性粉，无，无臭臭，易，易溶溶于水于水。 氯胺酮（氯胺酮（K K粉）粉） 所所谓谓第第三代毒品三代毒品指的是指的是新精神活新精神活性性物物质质， 又称又称“策划药策划药”或或“实实验室毒品验室毒品”，是不法分子，是不法分子 为了为了逃逃避打避打击击而对而对管管制制毒品毒品进行进行化化学结学结构修构修 饰饰得到的得到的毒品毒品类类食食物，物，具具有与有与管管制制毒品毒品相相似似 或更或更强强的兴奋、致的兴奋、致幻幻、麻醉麻醉等效果。等效果。 （3 3）第第三代毒品三代毒品 1、最大的危害、最大的危害性性表现在表现在传播传播过过程程中中往往往往被被伪装伪装为无害、为无害、 无成无成瘾性瘾性，造造成成接触接触者者（尤（尤其是其是青少青少年年）丧）丧失失警惕警惕，这是这是 它最可怕的地方。它最可怕的地方。 2、品品种种多多，增长，增长速度速度快。快。2015年年10月据统计月据统计为为602种，比种，比 2014年年10月月增长增长55%。 3、它的兴奋、致、它的兴奋、致幻幻作用对人体，作用对人体，尤尤其是对神其是对神经经、精神系、精神系统统 损损害比害比传统毒品传统毒品大，大，极易引发暴力、极易引发暴力、性乱性乱行为。行为。 第第三代毒品三代毒品的的特特点点： 1.1.常见的吸毒行为有哪些常见的吸毒行为有哪些 ？ 2.吸毒有哪些危害？吸毒有哪些危害？ 识识 毒毒 烟 吸 烫 吸 注 射 鼻 嗅 口 服 (1) 烟吸烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸 入体内。入体内。 (2) 烫吸烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下 面用火加热，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称面用火加热，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称 为吸烫烟。为吸烫烟。 (3) 鼻嗅鼻嗅，又称，又称鼻吸鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜 将毒品吸入。将毒品吸入。 (4) 口服口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、 摇头丸等。摇头丸等。 (5) 注射注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。 精精神神萎萎靡靡、仪仪表表不不修修、 身身体体消消瘦瘦 烫 吸 吸食人员在吸食冰毒（烫吸）吸食人员在吸食冰毒（烫吸） 吸食冰毒的用具吸食冰毒的用具 吸毒者在吸食“K粉”（鼻吸） 吸毒者在注射毒品吸毒者在注射毒品 毁灭自 己 祸及家 庭 危害社 会 吸毒为什么会上瘾吸毒为什么会上瘾 人吸毒会成瘾，这个问题已被无数事实所证明。总的来说，吸毒会人吸毒会成瘾，这个问题已被无数事实所证明。总的来说，吸毒会 成瘾是成瘾是毒品与人体毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是 进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神精神 依赖（心瘾）依赖（心瘾），进而形成追求应用该药物的行为；另一方面，毒品进入，进而形成追求应用该药物的行为；另一方面，毒品进入 人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体身体 依赖依赖），一旦停止吸毒，就会感到不适，出现戒断反应，只有连续不断），一旦停止吸毒，就会感到不适，出现戒断反应，只有连续不断 地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。 “精神依赖精神依赖”和和“身体依赖身体依赖” 三三、毒品毒品的危害的危害 1、吸毒摧残人生吸毒摧残人生 A、对身体的危害、对身体的危害 1 1、大脑病变大脑病变: :近年来的研究证实，毒品能 直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏 扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒 害、损伤神经组织。 2、心脏病变心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、毒品毒害人体重要的组织、 器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心 动过缓。动过缓。 3 3、瘦弱不堪瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌 张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍 ，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。 4 4、传染疾病：传染疾病：毒品破坏人体免疫机制使吸毒毒品破坏人体免疫机制使吸毒 者极易感染各种疾病。者极易感染各种疾病。 5 5、传播艾滋病：传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或吸毒者使用不洁的注射器或 共用注射器造成人类免疫缺陷病毒（共用注射器造成人类免疫缺陷病毒（HIV)HIV)的直接的直接 血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。 B B、自伤、自杀、自残自伤、自杀、自残 吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的 痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀 的的 方式摆脱毒瘾的发作。方式摆脱毒瘾的发作。 毒瘾发作难忍，用毒瘾发作难忍，用 牙刷插入鼻孔自杀。牙刷插入鼻孔自杀。 （自伤左臂自残）（自伤左臂自残） C C、加速死亡加速死亡 加速死亡：吸毒者为满足毒瘾易造成吸食（注射）过量，毒加速死亡：吸毒者为满足毒瘾易造成吸食（注射）过量，毒 品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出 现过敏性休克及各种复杂的并发症，严重者导致死亡。现过敏性休克及各种复杂的并发症，严重者导致死亡。 射毒品过量死于南宁市 街头。 梁蓓丽，21岁，贵 州人，一个聪慧、漂亮 的女孩，染上毒瘾后， 靠卖淫维持吸毒，因注 中央戏剧学院毕业的电影演 员朱洁因吸毒过量死亡，年仅28岁。 2、吸毒毁灭家庭、吸毒毁灭家庭 “倾家荡产、妻离子散、家破人亡倾家荡产、妻离子散、家破人亡” 吸毒的费用是个吸毒的费用是个“无底洞无底洞”，普遍的工资收入根本不能满，普遍的工资收入根本不能满 足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因 为毒瘾永远不可能得到满足，结果为毒瘾永远不可能得到满足，结果 只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很 多吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、多吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、 出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取 毒资，直至妻离子散、家破人亡。毒资，直至妻离子散、家破人亡。 (吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被 吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言)。 3、吸毒、吸毒贻害后代贻害后代 吸毒对后代贻害无穷。或是母婴垂直传播成为爱滋病受害吸毒对后代贻害无穷。或是母婴垂直传播成为爱滋病受害 者，或是一出生就染上了毒瘾成为小小的者，或是一出生就染上了毒瘾成为小小的“瘾君子瘾君子”，有的成，有的成 为了吸毒父母亲毒瘾发作时发泄的对象。为了吸毒父母亲毒瘾发作时发泄的对象。“瘾君子们！你们的瘾君子们！你们的 后代无辜啊！后代无辜啊！” 一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎 儿在母体中深受其害，一出世就呈现窒儿在母体中深受其害，一出世就呈现窒 息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须 吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不 止，严重危及生命。止，严重危及生命。 4、吸毒危害社、吸毒危害社 会会 吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭在耗尽个人和家庭 钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、，进行以贩并吸、 贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀、“致幻杀人伤人、毒驾交致幻杀人伤人、毒驾交 通事故通事故”等犯罪活动。据调查表明吸毒者用于购买海洛因的等犯罪活动。据调查表明吸毒者用于购买海洛因的 钱款中钱款中20%20%是抢劫获得的，是抢劫获得的，45%45%来源于贩毒，来源于贩毒，17%17%来自卖淫，来自卖淫， 12%12%来自盗窃，即总计约来自盗窃，即总计约94%94%的毒资来自刑事犯罪活动。的毒资来自刑事犯罪活动。 吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神， 这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国80%80%的女吸毒人的女吸毒人 员靠卖淫维持吸毒消费。员靠卖淫维持吸毒消费。 如何预防毒品，远离毒患？如何预防毒品，远离毒患？ 防毒防毒 拒毒拒毒 1 1 洁身自好， 构筑自我防 线 2 2 掌握技巧， 拒绝毒品诱惑 直截了当法 坚定直接地拒绝引诱坚定直接地拒绝引诱 主动出击法 立刻提出反建议立刻提出反建议 寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警报警 秘密报案法 当毒贩逼你吸毒并威胁你时，不要害怕，要第一时间告知师长当毒贩逼你吸毒并威胁你时，不要害怕，要第一时间告知师长 及时告知师长 法 禁毒儿禁毒儿 歌歌 你拍一，我拍一，鸦片是个坏东西。 你拍三，我拍三，无志无德去吸毒。 你拍五，我拍五，毒瘾缠身好痛苦。 你拍七，我拍七，严打毒贩不留情。 你拍九，我拍九，国家法令要遵守。 你拍二，我拍二，吸毒贩毒是罪恶。 你拍四，我拍四，染上毒瘾没法治。 你拍六，我拍六，倾家荡产似水流。 你拍八，我拍八，齐心来把毒害刹。 你拍十，我拍十，执迷不悟后悔迟。 珍爱生 命 远离毒 品 “珍爱生命，远离毒品珍爱生命，远离毒品”主题班会主题班会 一、活动目标 1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对 个体、社会和国家造成的危害。 2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在 危害急时运用法律意识保护自己。 3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。 二、活动重点 采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的 危害，增强禁毒意识。 三、活动难点 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 四、活动准备 1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。 2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。 3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (一)情境导入，揭示主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国 际禁毒日”有什么特殊的意义? 学生自由回答，发表自己的见解。 2、教师介绍有关知识： “国际禁毒日”的由来：联合国于 1987 年 6 月 12 至 26 日在维也纳召开了关于麻 醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的 口号，与会 138 个国家的 3000 多名代表一致同意将每年 6 月 26 日定为“国际禁 毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。 3、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题“热爱 生命、远离毒品”。 (二)自主探究，深入了解 学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个 体、社会和国家造成的危害 1、 老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国 家造成的危害有哪些? （教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受， 发表自己的意见） 2、 教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据中华人民共和国刑 法第 357 条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以 及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（使学生 对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。） 3、 毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康， 毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒 者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起 死亡占吸毒死亡的 50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存 活时间是 8 至 10 年。 (三)成立“向毒品 Say No”专案组 学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要 原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法， 提高学生分析问题和解决问题的能力。 案例 1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾 后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于 1997 年 12 月 8 日，在贵州省贵阳 机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇) 案例 2：李红曾是一名优秀的运动员，9 岁入选省少年体校，17 岁入体育 学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来 公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他 人的不良影响) 案例 3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请 他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉 得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟， 染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受 不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。) 教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运 用法律武器保护自己。 (四)发扬主人翁精神，从我做起，从小做起 在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。根据具体情况向学生简介我 国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品 Say No”禁毒计划，学生交流合 作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、 向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。 五、总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从 自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶 时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品 这东西一碰都不能碰。 六、课后实践 1、 课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2、 找机会参加有关禁毒的宣传活动。