1、预防校园欺凌及安全主题班会主题班会教案 教学目标： 1.安全时刻伴我行 2.最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事件， 通过本次活 动，提高学生们的防范意识，并使学生掌握一些自我防护的技能和方法，做到在 面对突发事件时能冷静的处理并保护好自身的安全。 教学重难点： 掌握一些自我防护的技能和方法， 做到在面对突发事件时能冷静的处理并保护好 自身的安全。 教学过程： 一、导入 1.什么是校园欺凌？ 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国 家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著 一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理
2、问题，影响健康，甚至影响人 格发展。 老师引导学生进行交流 说说你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行” 二、横行校园“小霸王 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等， 给身边人带来极大的身心伤害。 交流 被同学欺负了怎么办？ 三、引导学生学习自我防护的知识 小学生该如何防止校园欺凌呢？ （1）当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你 很好欺负而继续欺负你。 （2）你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走 开。 （3）为了避开欺凌者最好和他人一起行动，
3、及时向老师、家长及警察求助。 （4）当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠 的旁观者。 学会善待他人 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很 大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。人人都是平等的，我们要学会 善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他 人的过程中体验不到的。 四、老师总结 在本次活动中，学生们进行了热烈的讨论，对关系到自身安全的各个问题进行了 交流，并有了更进一步的重视。学生们对安全的理解有了更进一步的认识，也对 如何保护好自身的安全有了进一步的理解，并掌握了一些保护自身安全的小知 识。
4、相信只要把安全的观今深入到每个学生的日常生活中，一定会创造出一个更 好学习生活环境。 2.同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成 长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花 朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来 的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 3.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来， 它使人类进一步向现 代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个
5、鲜活的生灵瞬间成 为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让 我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约万人， 道路交通事故死亡 人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的 10左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0 世纪以来，因交通事故死亡的人数达到万人，这个数字比第一次世界大 战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人 也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的
6、交通事故. （先 和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是 如此脆弱， 我们一定要爱惜生命提高交通安全意识， 将这些惨痛教训铭记心间。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章 违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦， 时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。 4.校园安全 请看这些校园事故结合案例，谈启示结合以上案例，谈谈你有什 么启示? 学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员 来校滋事、打架;不进
7、网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐 打闹、 推撞;上下楼梯靠右行， 不拥挤、 不抢行;严禁攀爬围墙、 栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验 课时要严格操作程序， 按规范操作， 不随意动用器材和药品， 不携带任何化学药 出示安全歌 听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是 否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的 看法。 学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育。 4.关
8、于防溺水我们要严格遵守“四不” ： 未经家长老师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不 熟悉的江溪池塘不去， 。 5、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲 目游入深水漩涡。 6、做到防溺水的几点： 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 不要独自一人外出游泳，要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。不到不安全，没有救护设施的地方去游 掌握自救： 万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警， 然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反 复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽 筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直。
