1、品行讲座 第一讲(文字稿) 基础教育读本读者平台 2 月 17 日 www.universe- 本文字稿忠实地记录公益讲座内容，非官网发布的文件，旨在便于学习。 如有疏漏，请以视频讲解为准。 一位志愿者 品行讲座品行讲座 第一讲第一讲 东 方 2018 年 10 月 29 日 各位亲人，大家好！ 欢迎观看基础教育读本系列之品行讲座视频，我是东方。现在开 始由我来为亲人们讲解品行。 品行的作者是我们小宇宙家族最具影响力的一位高层管理者，同时也 是我们小宇宙家族的形象代言人。品行是专门教导家族成员提升素质素养 和生命层次，注重外在展现，修正不良行为最好的、也是最基础的教材。这部 教材从全方位教导家
2、族亲人们如何修正自己的言行举止，提升素质素养，按照 创造者为我们设置的程序合道生存，成为宇宙中合格的高智慧生命，在宇宙中 发挥正向作用。 品行这部教材可以当作我们的做人手册，只要按照品行的教导 去做，就能成为全身心正能量的人，就能达到创造者设置的预期。品行这 部教材能够从高维空间的宇宙相关管理部门传达到地球具有非常重要的意义。 整个系列基础教育读本传达到地球上，是在宇宙大整顿行动期间，我们小 宇宙家族在宇宙高层管理部门帮助下，对地球进行的救援行动。 宇宙相关管理部门对地球的救援有两大目标两大目标：一个目标是救地球，也就是 把地球由负能量场转变成正能量场，帮助地球在宇宙中发挥正向作用；另外一 个
3、目标是引领更多的人才回归到高维空间的世界发挥更大的作用， 体现更大的 价值。任何人要想从地球这个阳性世界回归到高维空间的阴性世界，都必须具 备三个条件三个条件：第一个条件是必须具备足够高的能量频率。这是首要的条件，不 具备这个条件，根本无法上升到高维空间世界生存；第二个条件是必须具备很 高的素质素养。没有很高的素质素养也就不符合到高维空间世界生存的条件； 第三个条件是要有一定的工作能力，没有一定的工作能力，就无法到高维空间 的世界发挥作用，即使能生存也体现不出太大的价值。地球上不乏有能力的亲 人，但极少有人具备足够的高频能量和很高的素质素养，如果没有系列基础 教育读本的引领，很少有人具备上升到
4、较高维空间世界的条件。 品行就是专门教导亲人们提升素质素养的一部教材，按照品行的教 导做人，就能提升自身的能量频率与生命层次。希望亲人们能够明白，高维空 间宇宙相关管理部门向地球传达这一系列知识的初衷。 这些知识是救助我们每 一位地球人回归的宝贵知识，学习过人道的亲人已经知道，人类的真正家 园是阴性世界，阳性世界只是繁衍生命和历练生命基础能力的基地。没有能力 从地球上升到高维空间阴性世界的亲人们要么继续在地球上轮回， 继续历练和 提升，要么迟早被大宇宙淘汰。 我在讲解品行这部教材之前先把这样的真相告诉亲人们，就是希望亲 人们重视这部教材和整个系列基础教育读本，通过学习这些知识，打破地 球上的传
5、统知见和惯性思维，建立正确的人生观、价值观和宇宙观，形成正确 的意识形态，让自己的人生走向正轨，合道的生存。 品行看似通俗易懂，却蕴含着非常深刻的道理，揭示了很多我们地球 人所不知道的宇宙真相和生命真相。为准备讲义，我曾多次通过光明导师向作 者进行求教。我讲解品行的目的是为了帮助亲人们正确领悟每一篇文章的 内涵和高度，不至于悟偏。能够帮助到亲人们，我倍感欣慰。 本次讲座的版本是基础教育读本公益网站 2018 年 10 月 6 日发布的版 本，希望亲人们下载此版本来对照学习。鉴于我的生命层次与能力的局限，我 对如此高端知识的领悟肯定有不到位的地方，疏漏也在所难免，还望亲人们给 予谅解，下面就让我
6、们一起学习品行这部教材。 基础教育读本系列之品行基础教育读本系列之品行 第一讲第一讲 本讲座共五讲，现在开始第一讲。第一讲为亲人们讲解： 第一篇道德 第二篇我们的精神 第三篇行为 第四篇精神面貌 首先向亲人们介绍全书的主题全书的主题，品行这部教材由前言和二十一篇短文组 成，二十一篇的主题如下： 第一篇道德 第二篇我们的精神 第三篇行为 第四篇精神面貌 第五篇外在展现的重要性 第六篇人类生命生存的规律 第七篇我们的品性 第八篇我们的人生 第九篇笑容的力量 第十篇言谈举止 第十一篇明亮的心 第十二篇友谊的桥梁 第十三篇以静制动 第十四篇发扬 第十五篇美好愿望 第十六篇爱之行 第十七篇旗帜 第十八篇
7、形象 第十九篇韵律 第二十篇生命之光 第二十一篇品 因为我在本讲座的前言中已经介绍了品行前言的内容，所以我们从第 一篇开始学习。 第一篇第一篇道道 德德 请看屏幕所示这幅图，我从六个方面来讲解这篇文章。 一、文章内容一、文章内容 道德这篇文章 900 多字分为六段，高度概括地讲，这篇文章的核心讲的 就是遵道立德。 第一段讲的是明道德，也就是让读者明白什么是道德，“道”是什么意思？ “德”又是什么意思？合在一起是什么意思，阐明了道德，作者教导我们用道 德来规范自己行为的重要性。 第二段讲的是立德的重要性。 第三段讲了两层意思：一、是良好德行的重要性；二、是教导我们做任何事 情都要用道德规范自己的
8、行为，不要成为负能量的人。 第四段教导我们必须注重立德的细节。 第五、第六段教导我们如何成为标杆与楷模。 二、文章的要点二、文章的要点 文章共有五个要点，见屏幕所示，请亲人们着重领悟： 1 1、对道德的诠释。、对道德的诠释。道德是我们做人的准则，又是我们的行为规范，“道” 是宇宙规律，“德”是人的德行，二者结合在一起就成为了我们做人的准则和 规范，文章的开头前两句话，诠释了道德的含义。 2 2、用道德规范行为的重要性。、用道德规范行为的重要性。文章的第一段阐述了用道德规范行为的重要 性，有如下两点：第一点，如果一个人的行为不用道德来规范，就不会有行为 的准则，如果一个人没有了道德就不配人这样的
9、称谓；第二点，作为高智慧物 种的人类，我们只有用道德来规范自己，才能走正确的人生道路，才能成为有 价值的生命。 3 3、立德的重要性。、立德的重要性。立德是做人的基础，也是做人的根本，人要是没有德， 就是负能量的生命，如果一个人越来越缺德，就会变得越来越堕落，甚至变得 邪恶，文章的第二段阐明了“立德”的重要性。 4 4、立德的细节立德的细节。从最基础的德行落实，在做任何事情时都用道德规范自己， 不要散发负面的信息，成为负能量的人，要想成为一个品德高尚的人，就必须 约束自己不良的行为，不放纵、不懈怠，用自己坚强的意志去面对并克服自己 生命中出现的种种困难，文章的第二和第五段这两句话描述了立德的细
10、节。 5 5、如何成为标杆与楷模。、如何成为标杆与楷模。要想成为世人的标杆与道德模范，就必须用道德 规范自己的所有行为，这需要做出很多的努力与牺牲，这些做起来虽然有一定 的难度，但只要有坚强的意志，就会有恒心与耐心克服种种困难，从而成为世 界的引领者，成为宇宙中标志性的存在，文章的第五段和第六段讲述了如何成 为标杆与楷模。 三、名词解释三、名词解释 概括完这篇文章的内容， 接下来为亲人们解释三个重要名词， 先来解释德行。 1、德行。德行指一个人道德品行的素质。 2、生命层次。生命层次用来描述一个生命在宇宙中所处的生命层级。生命 层次是用于衡量一个生命的格局、高度、智慧、能力、素质素养等的综合指
11、标， 生命层次低的生命只适合生存在低维空间的生命世界， 生命层次越高的生命越 适合生存在相应的高维空间的世界。 3、立德。立德就是指一个人树立自己的良好德行，高标准的立德就是让自 己的每一个心念和行为都是正向的，也就是一切心念和行为都合乎宇宙规律。 四、疑难句子讲解四、疑难句子讲解 接下来为亲人们讲解一个疑难句子，有读者亲人问，如何理解“道和德结合 在一起，就成为了我们做人的准则和规范。” 这是文章第一段中的一句话，原话是：“道”是宇宙规律，“德”是人的德 行，二者结合在一起，就成为了我们做人的准则和规范。 其实，我们可以简单地把“道德”理解为“符合宇宙规律的德行”或“遵循 宇宙规律的德行”，
12、这样就好理解了。“道”是宇宙自然形成的规律，是所有 存在都必须遵守的，我们可以把依照宇宙规律制定的或形成的原则称为准则； 把一定层面上的规定或形成的标准称为规范。 因为在宇宙中人的行为不但要符 合宇宙规律，还要符合各自世界形成的准则和规范。这样，我们就理解了“道 德就是做人的准则和规范”。 五、中心思想五、中心思想 道德 这篇文章的中心思想就是告诉我们道德是什么？让我们明白道德之 后用道德规范自己的行为，从而成为世人的标杆与楷模，在宇宙中发挥正向作 用。 六、教育意义六、教育意义 道德 这篇文章所阐述的道理与地球上已有的道德教育在高度和深度上有 很大的不同，作者身为我们小宇宙家族的高层管理者，
13、又是我们小宇宙家族的 道德标杆与形象代言人，对参与管理的各个世界非常了解，深知道德对于每个 人提升的重要性，并且直接关乎整个家族的发展与进步。在深度方面，作者阐 明了人类是引领其他物种的高智慧物种， 被创造者赋予了引领其他物种向上提 升与发展的能力，作者本身具有的高度是地球人所不能及的，所要阐明的深度 也是地球人所从未听说过的。 作者在文中教导我们，立德是做人的基础，也是做人的根本，由于地球很多 国家都不太注重道德教育， 致使地球世界绝大多数亲人不懂得用道德规范自己， 一些国家也存在高官与社会名流，因德不配位而身败名裂，甚至自取灭亡的现 象，这样的丑恶现象在高维空间的正义世界是不会有的。其实，
14、不仅每个人需 要立德，一个国家、一个世界都需要立德，也就是立国家公德、世界公德。地 球长期以来纷争和战乱不断都是因为公德未立， 在我们地球上还没有形成维护 世界和平、维护世界公德的强大正义力量，这也是地球人普遍缺乏道德意识造 成的结果。 由此可见，立德不但是做人的基础，做人的根本，也是一个国家、一个世界 和谐与文明进步的基础。道德好比参天大树的根，也好比是万丈高楼的基础， 一个人能够在宇宙中有多大的成就，取决于道德水准。一个国家、一个世界能 够发展到多高的水平，同样也取决于公德的水准，这就是道德这篇文章的 教育意义。 品行第一篇 道德 就讲解到此，接下来我们一起学习第二篇 我们的精 神。 第二
15、篇第二篇 我们的精神我们的精神 品行第二篇 我们的精神 是 1000 余字的短文，分七个自然段，我会分 七步来完成这篇文章的讲解，请看屏幕所示的讲解图，首先让我们一起学习文 章的内容。 一、文章内容一、文章内容 第一段第一段表达了四方面的意思： 1、我们家族的精神：无私奉献，不畏艰险，勇于创造，勇于担当等。 2、我们家族就是靠这样的精神，获得了大宇宙相关部门很多的帮助与支持， 从而得到稳步的发展。 3、家族这样的精神也算是我们家族的特质。 4、家族精神不断传递，不断发扬，永远铭刻在每一位家族成员的心里，并 且成为了生命中最重要的一部分。 第二段第二段： 第二段阐述了三层意思： 1、作为家族的成
16、员，我们要懂得爱护自己的家族，维护家族的利益，为家 族的不断发展无私奉献自己，这句话描述的是家族成员的责任和义务。 2、我们要发扬这些高尚的精神，因为这些精神会让我们不断进步，这句话 表达的是发扬高尚精神的作用。 3、要想更好地发扬这些高尚精神，我们就要具备基本的素质素养，这句话 表达的是发扬高尚精神的基本条件。 第三段：第三段： 第三段表达了两层意思：1、人做到无私所起到的作用；2、发扬高尚精神， 不断历练能力。 第四段：第四段： 第四段，表达了两层含义：第一层，要想充分发挥高尚精神，首先要激发出 高尚精神；第二层，要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定 的爱心和一定的正向信息与
17、能量，能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有 多大的爱心与责任心以及多么强烈的使命感。 第四段讲的核心内容，是激发出自身高尚精神的必要条件，这也是整篇文章 的核心内容。 第五段：第五段： 第五段表达的是完全激发出高尚精神的作用与意义。 第六段：第六段： 第六段表达的是明白文章所阐述道理的重要性。 第七段：第七段： 第七段表达的是生命品质与发扬高尚精神的关系。 了解了整篇文章，再来总结一下这篇文章的要点。 二、要点 我为这篇文章总结了屏幕所示的五个要点： 第一点， 我们小宇宙家族的精神。 我们小宇宙家族的主要精神就是无私奉献、 不畏艰险、勇于创造、勇于担当，这是文章第一句话描述的。 第二点，家族
18、成员对家族的责任与义务。作为家族的成员，我们要懂得爱护 自己的家族，维护家族的利益，为家族的不断发展无私奉献自己，这是文章第 二段的第一句话。 第三点，发扬高尚精神的前提。要想充分发挥这些高尚精神，首先要激发出 这些精神，也就是说，激发出高尚精神是充分发扬这些精神的前提条件。 第四点， 激发出高尚精神的必要条件。 要想激发出与生俱来的这些高尚精神， 我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量，如果没有这些作为基础， 我们生命具有的这些高尚精神就很难被完全激发出来。 能否完全激发出这些高 尚精神，就看我们有多大的爱心与责任心，以及多么强烈的使命感，这是激发 出所有高尚精神的必要条件。 上一点和
19、这一点是文章第四段阐述的内容，是核心中的核心，也是作者写这 篇文章的初衷。 第五点，生命品质与发扬高尚精神的关系。一个人具有怎样的精神也就意味 着具有怎样的生命品质，当我们的生命品质越来越高时，我们就越能把与生俱 来的这些高尚精神发挥到淋漓尽致。这句话出自文章结尾。 三、真相 文章揭示了三个我们地球人所不知道的真相，值得亲人们重视。 真相之一：我们家族就是靠家族的精神，获得了大宇宙相关部门很多的帮助 与支持，从而得到稳步的发展。 真相之二：作为正义的生命，我们具有创造者赋予的高尚精神。 真相之三：要想激发出与生俱来的这些高尚精神，我们就要具备一定的爱心 和一定的正向信息与能量。 四、名词解释精
20、神精神 品行第二篇的主题是 我们的精神，该如何正确理解“精神”这个名词 呢？ 其实“精神”就是对某种心态的描述，精神即分正向负向，也分层次级别， 人的精神分正向负向。正义的人有精神，邪恶的人也有精神。正义的人的精神 是正向的，邪恶的人的精神是负向的。人的精神也分层次级别，比如，正向精 神就可以分很多层次级别，越高层次级别衬衣的人的精神越高尚，同样，越高 层次级别邪恶的人的精神越卑劣。在现阶段，亲人们这样理解精神这个名词即 可。 五、疑难句子讲解 疑难句子之一： “要想激发出与生俱来的这些高尚精神。我们就要具备一定 的爱心和一定的正向信息与能量”，这是文章的第四段中的一句话，有读者亲 人问，这是
21、什么原因？下面我来简单的讲解。 因为人类是作为引领者被创造者创造的高智慧物种， 每个人类生命在被创造 时都被注入了爱的信息，并被设置了高尚的精神。可以说，创造者创造的每个 人类新生命都是纯粹的正能量生命，也是无私大爱的生命。一个人生存在宇宙 中，心中充满爱，全身心正能量才是正常的生存状态，才能很好地履行引领者 的职责与使命。是由于我们这些生存在低维空间世界的人，之前没有得到高端 宇宙知识的教育，不懂得积累正向信息和屏蔽负面信息，并受到环境的影响而 积累了很多负面信息，才导致我们的生命经常处于负向运行状态，无法激发出 这些与生俱来的高尚精神。 我们的生命是由正向信息主导时， 就会充满正能量， 生
22、命就会正向运行，就能激发出与生俱来的高尚精神；而我们的生命由负面信 息主导时，就会充满负能量，生命就会处于负向运行状态，也就无法发挥出创 造者设置的高尚精神与诸多能力。文章所说，“要想激发出与生俱来的这些高 尚精神，我们就要具备一定的爱心和一定的正向信息与能量”这句话是教导我 们， 从培养爱心和积累正向信息与能量开始来激发高尚精神， 这并不是高要求， 而是激发高尚精神需要具备的基本条件。 疑难句子之二， “能否完全激发出这些高尚精神，就看我们有多大的爱心与 责任心，以及多么强烈的使命感。”这句话也出自文章的第四段，针对这句话 有读者亲人问，怎样才能具有大爱心和强烈的责任心与使命感呢？ 这是一个
23、很好的问题，问到了人生的根本。一个人的大爱心与责任心以及强 烈的使命感来自一个人更高的生命层次和更大的格局。比如，有的人只为自己 而活，有的人为一家人而活，有的人为一个单位而活，有的人为一国而活，而 有的人胸怀宇宙，为正义宇宙的向上发展而活。不同的生命层级和格局，就决 定了一个人能有多大的爱心、责任心以及多么强烈的使命感。正因如此，高维 空间相关管理部门才向地球传达系列基础教育读本，来提升地球亲人的生 命层级和格局，品行就是提升我们生命层级的最基础的教材。 六、中心思想 我们的精神这篇文章告诉我们，作为高智慧物种的人类，我们与生俱来 被创造者赋予了诸多的高尚精神， 并教导我们通过扩大爱心积累一
24、定的正向信 息与能量来激发我们与生俱来的这些高尚精神，为家族的发展贡献更大力量。 品行 第二篇我们的精神 和第十四篇 发扬， 讲的都是精神， 但侧重点不同。 第二篇 我们的精神 着重教导我们要懂得如何激发出与生俱来的高尚精神， 第 十四篇 发扬 侧重讲发扬这些高尚精神。 亲人们可以结合起来一起学习这两篇 文章，领悟作者如此安排的用意。 七、教育意义 在高维空间相关管理部门没有实现向地球传达这一系列宇宙知识之前， 我们 地球人没有人懂得人类是被创造者创造的引领其他物种的高智慧物种， 也不懂 得我们与生俱来就被赋予了很多高尚精神， 更不懂得如何激发出这些高尚精神， 当然也没有人懂得发扬这些高尚精神
25、对自身以及对宇宙具有怎样的意义， 更不 懂得我们小宇宙家族就是靠发扬家族的高尚精神才获得了稳步发展。 如果不明这些真相，我们地球人就很难改变与提升，只有了解更多的真相， 才能使我们回归正义生命的本性，才能激发出与生俱来的高尚精神，从而淋漓 尽致地发扬这些高尚精神，才会有爱护家族、维护家族利益的意识，才能为家 族以及宇宙的不断发展无私奉献自己，在宇宙中体现更大的价值。 如果说道德是一个人做人的基础和根本， 高尚精神就是一个人不断向上提升 与发展的支柱，一个正义的人如果没有高尚的精神作为支撑，就无法发挥正向 作用，也无法长久生存在宇宙中。这就是我们的精神的教育意义。当然， 这仅是我现阶段的认识，希
26、望能给家人们一些启发，仅作为亲人们领悟这篇文 章的参考。第二篇我们的精神，就讲到这里。接下来为亲人们讲解品行第 三篇 行为。 第三篇第三篇行行 为为 品行第三篇 行为 这篇文章 1100 多字，分八个自然段.这篇文章看似简 单，实则有一定的高度和深度，用意也非常高远。我分四步为亲人们讲解，来 帮助亲人们领悟这篇文章的精髓，请见屏幕图示。 下面就依次为亲人们讲解，首先梳理文章的要点： 一、文章的要点一、文章的要点 1、行为展现的重要性。 文章对行为展现的重要性直接的阐述，有如下两点： 第一点，如果我们的一切行为展现都非常得体，不但能体现出我们生命的尊 贵，还能为宇宙提供正向信息，从而帮助宇宙不断
27、向上发展（出自第一段）； 第二点，行为之所以重要，是因为我们的行为会影响到宇宙的信息场（出自 第五段），我们有着怎样的行为宇宙就会存在怎样的信息，如果我们所有的行 为都是正向的， 为宇宙提供的信息就是正向的， 如果我们的行为当中有负面的， 为宇宙提供的信息中也会有负面的（出自第五段）。 2、不注重行为展现的后果。 文章对不注重行为的后果，有以下三点阐述： 第一点，如果我们有不良的行为，那就会体现出我们生命层级的低下（出自 第一段）； 第二点，如果不重视自己的每一个行为，我们就不会有这方面的意识去修正 自己，就会在不知不觉中展现出不良的行为（出自第三段）； 第三点，当我们不重视自己行为时，就很容
28、易堕落而滑向邪恶的世界（出自 第六段）。 3、如何注重自己的行为。 文章对一个人如何注重自己的行为有两点阐述： 第一点，时刻注意审视自己，时刻意识到每一个行为展现的重要性（出自第 三段）； 第二点，需要每个人对自己的行为细微的观察，有意识的改变让自己的每个 行为都是正向的展现（出自第四段）。 梳理完文章阐述的要点，接下来梳理这篇文章所揭示的真相。 二、揭示的真相二、揭示的真相 真相之一：如果我们的所有行为展现都非常得体，不但能体现出我们生命的 尊贵，还能为宇宙提供正向信息，从而帮助宇宙不断向上发展。 （出自第一段） 真相之二：行为会影响到宇宙的信息场，如果我们所有的行为都是正向的， 为宇宙提供
29、的信息就是正向的，如果我们的行为当中有负面的，为宇宙提供的 信息中也会有负面的。（出自第五段） 真相之三： 当我们不重视自己行为时， 就很容易堕落而滑向邪恶的世界。 （出 自第六段） 真相之四：正义世界需要正能量的生命，邪恶世界需要负能量的生命。（根 据第六段归纳的） 真相之五：正义世界能给到正义生命很大自由的发展空间，让每个正义生命 都能在宇宙中幸福快乐的体现自身更大的价值。（出自第六段） 真相之六：邪恶世界的生命有强烈的控制欲，他们会以各种各样的方式捆绑 那里的生命，不会让那里的生命有多大的自由空间。（出自第六段） 总结完这六个真相，下面为亲人们讲解中心思想。 三、中心思想三、中心思想 行
30、为这篇文章通过阐明注重行为展现的重要性，以及不注重行为展现的 后果，让我们懂得良好的行为展现不仅能帮助到自己提升，也能促进正义世界 的发展，教导我们一定要注重自己的行为展现，让每一个行为都是正向的，从 而选择正确的人生道路，成为正能量的人，在正义的世界中自由、幸福、快乐 的成长。同时为正义的世界贡献力量。 四、教育意义四、教育意义 作者编著品行这篇这部教材就是为了帮助家族成员提升素质素养，并且 深刻认识到自己的不良行为，这部教材非常系统详细，只要好好学习，深入领 悟，每一篇文章都能帮助到大家，但凡还没有提升到非常高层次级别的亲人， 在每篇文章中都会找到自己的不足， 正因为知道有很多家族成员的层
31、次级别不 高，作者才从方方面面引领亲人们，让亲人们从每一个细节修正自己不良的生 活习惯与思维模式，提升素质素养与生命层次，逐渐达到创造者对我们设置的 预期，成为名副其实的高智慧生命。如果不按照品行这部教材修正并完善 自己，就无法体现出我们人类物种真正的尊贵。 其实，认真学习行为这篇文章就能领悟到，我们地球人之所以生存在这 么低层次级别的世界，成为不了更高层次级别的生命，没有能力到更高层次级 别的世界生存并发挥更大的作用，就是因为生命层级过低，存在各种各样的问 题而没有得到改变。一个人要想提升生命层次，达到创造者设置的预期，不但 要明白宇宙真相，还要修正错误的思想与行为，提升生命的能量频率。人类
32、本 来就是低级物种的引领者，是由于我们地球人没有起到这样的作用，才需要学 习这些知识来修正自己，让自己回归到正常的生存状态，这样才能在宇宙中发 挥正向的作用，体现应有的价值。 如今，我们能有幸地在地球上学到这部教材，只要认真学习并改变，就能大 幅度提升自己的生命层级，并有机会上升到高维空间的世界发挥更大的作用。 因此，我们应该心存感恩，充分利用在地球上这段生存时间，认真学习，改变 自己，同时带领更多的亲人改变，让更多的亲人有机会到高维空间世界体现更 大的价值，这就是行为的教育意义。 品行第三篇 行为 就讲解到此。接下来我们一起学习品行第四篇精 神面貌。 第四篇第四篇 精神面貌精神面貌 精神面貌
33、这篇文章比较深奥，知识性很强，没有一定宇宙知识基础的亲 人不太好理解这篇文章，为了帮助亲人们理解这篇文章，我先着重解释本文设 计的精神面貌、生命状态、内在修养、生命信息、生命能量、生命能量的频率， 这六个名词，把相关的宇宙知识尽量讲明白。讲完名词解释，再依次讲解揭示 的真相，本文的核心论点、中心思想和教育意义。 先来为亲人们解释六个名词。 一、名词解释一、名词解释 1、精神面貌。一个人的精神面貌就是一个人生命状态的形象展现。这是文 章开篇的解释，其实，一个人的精神面貌也就是一个人内在修为的外在展现， 一个人有什么样的内在修为，就会有什么样的精神面貌。 2、生命状态。生命状态是指生命运行的状态。
34、由于宇宙较低维空间存在负 面信息与能量， 那里的生命就会受到负面信息与能量的影响而导致大多数生命 的生存状态都处于负向的运行状态， 处于负向运行状态的人就无法展现出良好 的精神面貌，只有处于正向运行状态的人，才会展现出良好的精神面貌。 3、内在修养。“内在”可以理解为一个人的生命核心系统和心的运行状态， “修”可以理解为修正，也就是修正负面的不良的心态，“养”可以理解为培 养，也就是培养正向的良好的心态。内在修养所表达的本质内涵就是一个人通 过去除自身生命核心系统存储的负面信息以及练自己的心， 从而有能力把控自 己的心，使生命核心系统和心处于正向运行状态，这就是这篇文章中“内在修 养”这个词所
35、表达的含义。 4、生命信息。生命信息就是生命拥有的信息，分为先天信息和后天信息。 所谓先天信息，就是创造者创造生命时注入的信息，所谓后天信息，就是一个 生命生存在宇宙中所积累的信息， 先天具有的信息和后天积累的信息统称为生 命信息。 5、生命能量。生命能量就是一个人所拥有的能量。生命能量中有一部分是 创造者创造生命核心系统时注入的， 这部分能量仅能够维持生命核心系统的运 转，另外大部分是后天积累的，虽然创造生命核心系统时注入的能量很重要， 但真正能让我们发挥作用的是后天积累的能量。 因为我们自身能够积累多少能 量，就能利用多少能量在宇宙中发挥相应的作用，否则，生命核心系统先天设 置再高，如果后
36、天不积累足够的能量也发挥不了生命系统的作用，这就是后天 积累生命能量的重要性。 6、生命能量的频率。生命能量的频率是指一个生命所拥有能量的频率。能 量频率可以简单的理解为能量的能力或功率，能量的频率高，意味着能量的能 力强；能量的频率低，意味着能量的能力弱，亲人们如此简单理解即可。 希望以上六个概念的解释能够帮助到亲人们理解这篇文章，下面归纳一下这 篇文章揭示的真相。 二、揭示的真相二、揭示的真相 真相之一：我们的内在修养会直接影响到自身外在的精神面貌，良好的内在 修养会让我们的精神时刻处在良好的状态， 这种良好的状态会让我们的面貌庄 严。（见文章第二段） 真相之二：我们的生命信息能影响到自身
37、生命的所有系统产生变化，我们拥 有怎样的生命信息，就让我们成为怎样层次级别的人。（见文章第四段） 真相之三：我们拥有怎样层次级别的生命信息就拥有怎样层次级别的生命能 量，如果我们的生命信息都是正向的，那么我们的生命能量也都是正向的；反 之，如果我们的生命信息都是负面的，那么我们自身的生命能量也都是负面的 （见文章第四段）。这一真相可以总结为：生命信息的正向与负向决定了生命生命信息的正向与负向决定了生命 能量的正向与负向能量的正向与负向。 真相之四：自身的生命能量决定着我们每个人的内在修养，因为生命能量主 导着我们所有的生命系统，如果我们的生命能量处于正向状态，整个生命系统 就会以正向的方式运行
38、，当生命系统以正向方式运行时，整个生命就处在正向 状态，这种正向的生命状态能让我们的修养有所提升，并很好地展现自己的精 神面貌；反之，如果我们的生命能量处于负面状态，整个生命系统就会以负向 的方式运行，当生命系统都以负向方式运行时，整个生命就处在负面状态（见 第五段）。这一真相可以总结为：自身的生命能量正负对生命所有系统运转方自身的生命能量正负对生命所有系统运转方 向起着决定性作用向起着决定性作用。 真相之五：由于我们自身生命能量的频率过低而得不到宇宙高频能量的滋养， 我们的修养要想得到很大的提升或提升到很高的境界是不可能的。 （见第六段） 以上五个真相，实际是五个方面的真相，是我做出的概括性
39、归纳，为了加强 理解和记忆，亲人们可以自己去逐条归纳。 三、核心论点三、核心论点 精神面貌这篇文章的核心论点是，我们的内在修养会直接影响到自身外 在的精神面貌，良好的内在修养会让我们的精神时刻处在良好的状态，这种良 好的状态会让我们的面貌庄严。（出自第二段） 四、中心思想四、中心思想 精神面貌这篇文章通过阐明决定内在修养的生命信息、生命能量、自身 生命能量的频率等相关生命真相和宇宙真相， 教导我们平时要注重积累正向的 生命信息和生命能量，以及提升自身生命能量的频率，以此来加强内在修养， 让自己拥有良好的精神面貌。 五、教育意义五、教育意义 精神面貌这篇文章的教育意义在于，这篇文章不但让我们懂得
40、了内在修 养决定外在的精神面貌，更重要的是让我们懂得了，决定内在修养的三大要素 是生命信息、生命能量和我们自身生命能量的频率这样的真相，这些宇宙真相 和生命真相是我们地球人从未听说过的。 这篇文章虽然很短，却向我们传达了很多宝贵的宇宙知识，让我们懂得了拥 有良好的精神面貌，前提是加强内在修养，了解了加强内在修养的关键在于不 断积累正向信息和生命能量，以及提升自身生命能量的频率。 品行是从人的内在和外在，以及总体与细节全方位教导我们提升素质素 养的宝贵教材，每篇文章都不离做人的根本，精神面貌讲的是外在展现，阐明 的是加强内在修养的深刻道理， 目的是帮助我们走上正确的人生道路， 品行 第四篇精神面
41、貌 就讲到这里，下面为本讲做个小结。 第一讲第一讲小小 结结 第一讲为亲人们讲解了 品行 第一篇道德， 第二篇 我们的精神， 第三篇 行 为， 第四篇 精神面貌 共四篇文章。 下面高度概括一下这四篇文章的教育宗旨。 第一篇道德教导我们遵道立德。第二篇我们的精神教导我们激发出 并发扬我们与生俱来的高尚精神。第三篇行为教导我们注重自己的行为展 现。第四篇精神面貌教导我们懂得通过加强内在修养来拥有良好的精神面 貌。 第一篇道德是整部著作的奠基，也可以视为品行的总说；第二篇我 们的精神好比支柱，是提升和发展的支撑；第三篇行为是一切外在行为 的总说；第四篇精神面貌是由外在展现体现内在修养的细说。 亲人们
42、可以根据我给到的启发去领悟品行这二十一篇文章的安排，让自 己不但能深刻理解每一篇文章， 还能领悟到每篇文章之间的联系与整部教材的 整体思想。品行第一讲就讲到这里，谢谢观看。我们下一讲再见。 【告示】 以上系列内容均为无偿传播 请扫码或点击官网阅读学习 品行讲座 第二讲(文字稿) 基础教育读本读者平台2 月 17 日 www.universe- 本文字稿忠实地记录公益讲座内容，非官网发布的文件，旨在便于学习。 如有疏漏，请以视频讲解为准。 一位志愿者 品行讲座品行讲座 第二讲第二讲 东 方 2018 年 11 月 5 日 各位亲人，大家好，上一讲我们一起学习了品行的前四篇，现在 开始第二讲。第二
43、讲我们一起学习： 第五篇外在展现的重要性 第六篇人类生命生存的规律 第七篇我们的品性 第八篇我们的人生 第九篇笑容的力量 第五篇第五篇外在展现的重要性外在展现的重要性 外在展现的重要性是 900 多字的短文，虽然不难理解，但阐述的道理非 常深刻，立意也非常深远。为了帮助亲人们理解这篇文章，我从屏幕图示的五个 方面来讲解这篇文章： 一、文章内容一、文章内容 这篇文章分为六段，下面来概述一下这六段所阐述的内容。 1、第一段开门见山，告诉我们外在展现之所以重要，是因为我们有怎样的外 在展现就会对外在的环境产生怎样的影响。 2、第二段告诉我们外在展现也会产生信息。让我们懂得良好的外在展现不但 会带给这
44、个世界美感，还会带给这个世界正向的信息与能量，而不良的外在展现 会带给这个世界负面的信息与能量这样的真相。 3、第三段教导我们提升内在修养和外在展现得体同时注重。 4、第四段教导我们人类在宇宙中有很高的地位，无论生存在怎样的世界，都 应该注重自己的外在展现，都应该带给世界美感和他人愉悦，让我们懂得良好的 展现是做人最基本的展现。 5、第五段接着第四段进一步阐明邋里邋遢的展现不配人类的高贵身份。无论 生活多艰难都不能有失尊贵的身份，不能违背一切都是服务宇宙的宗旨，教导我 们有这样的高度才会有这样的意识。 6、第六段阐明了传达这些知识的目的是为了让我们知道如何做人？做人的宗 旨是什么？做人的方向又
45、是什么？以此帮助我们在宇宙中打下良好的发展基础， 希望我们能够从每一个细节修正自己，提升自己。 二、人为什么要注重外在展现二、人为什么要注重外在展现 虽然文章并没有这样直接阐述，但是却阐明了这个问题，这也是这篇文章的 核心内容核心内容，作者从两个方面让我们懂得为什么要注重外在展现？ 1、匹配身份和地位匹配身份和地位。作为高智慧物种的人类，我们拥有尊贵的身份，在宇宙 中凡是能够创建世界的物种都有很高的地位， 既然有这样尊贵的身份和如此高的 地位，就应该注重外在展现，让自己的展现得体来匹配自身尊贵的身份和地位， 从而带给这个世界美感，带给宇宙正向的信息和能量，这是文章第三段和第四段 所表达的思想。
46、 2、对外在环境产生的影响对外在环境产生的影响。作者从良好的外在展现和不良的外在展现正反两 个方面阐明了一个人的外在展现对于环境产生怎样的影响： 正面影响，一个人良好的外在展现会带给这个世界美感，带给这个世界正 向的信息和正向的能量。 负面影响，如果一个人的言行举止不得体及衣冠不整、形象邋遢，就会带 给这个世界负面的信息与能量。 一个人良好的展现和不良的展现带给世界正反两方面的影响，是作者告诉我 们的真相，有了尊贵身份的意识，并明白了这样的真相，让我们懂得不但要注重 提升内在修养，也要拥有良好的外在展现。 以上为亲人们总结的两点，实际上就是外在展现的重要性这个论点的两个论 据，是全文的核心。
47、三、回答读者提问三、回答读者提问 读者提问之一，读者提问：“品行第五篇外在展现的重要性的第四 段第一句话说，在宇宙中凡是能够创建世界的物种都有很高的地位，有些邪恶物 种也能创建世界，他们也有很高的地位吗？” 经向作者请教，回答如下： 高维空间相关管理部门向地球传达的是正义宇宙的正统教育，这里的正统是 正规统一的意思，大宇宙的管理体系中不包括邪恶世界，邪恶世界好比我们地球 上的黑社会组织，他们有自己制定的管理制度，不服从大宇宙管理部门的管理， 邪恶世界也是由一些自命清高、 不服从大宇宙正统管理的正义生命独自创建世界 后， 脱离了大宇宙的管理体系逐渐演变而成的，在所有正义的物种中能够创建世 界的高
48、智慧物种拥有很高的地位，这是毋庸置疑的，我们也应该理解，在所有邪 恶物种中能够创建世界的邪恶高智慧物种当然也有很高的地位， 这个问题就回答 到此。 读者提问之二，读者提问：“外在展现都包括什么？所有的外在展现都重要 吗？”所谓外在展现就是一个生命体对外所展现的一切，比如，我们人类的外在 展现就包括言谈举止，行站坐卧，衣着打扮等所有细节的展现，人的外在展现细 节很多，世人经常说的坐有坐相，站有站相，吃有吃相，走有走相，说的都是外 在展现，再比如穿着打扮，衣服的款式，质地，色调搭配，饰品佩戴，发型，面 容等等，都属于外在展现，亲人们可以根据我的提示自行分类细化，因为外在展 现的任何一个细节都代表着
49、一个人的品位、修养，体现着一个人的生命层级，所 以说所有的外在展现都很重要。 四、中心思想四、中心思想 外在展现的重要性 这篇文章通过告诉我们良好的外在展现和不良的外在展 现对这个世界产生的截然不同的影响，让我们懂得外在展现的重要性，教导我们 不但要提升内在修养，同时也要注重外在展现，让自己良好的外在展现符合高智 慧生命的尊贵身份。 五、教育意义五、教育意义 外在展现的重要性这篇文章让我们懂得了我们是高智慧物种，在宇宙中 有着尊贵的身份和很高的地位， 这样的身份和地位就要有得体的外在展现来匹配。 另外，文章讲明了一个人良好的外在展现会带给他人愉悦，带给这个世界美感， 以及正向的信息与能量。而不
50、良的外在展现会带给这个世界负面的信息和能量。 生活在地球上的亲人们由于缺乏高端宇宙知识的教育，大多数亲人都缺乏高 智慧生命尊贵身份的意识，尤其是生活在社会底层的亲人们，这方面的意识更为 淡薄，生活都过于随意，很多人都不注重自己的外在展现，由于长期受负面信息 和邪恶世界管理模式与生活模式的侵蚀，造成了地球上的亲人分不清真假善恶， 美丑不分，甚至以丑为美，致使低俗的外在展现泛滥成灾，无论是现实生活中还 是公众媒体上无不如此。地球上的亲人急需提升生命层次，否则，极少有人有能 力上升到高维空间的世界。 要改变这种现状，救地球上的亲人，就要让亲人们知道真相，让亲人们明白 从最基本的细节开始改变，一个人要
