Unit3check Step1 教学目标： 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习本单 元的重点词汇和功能句，检测学生能否综合运用所学的知识，完 成相关练习。 Step2 教学过程： AListen and match 1 热身、复习 2 听录音，完成任务 （1）教师可先让学生观察图片，预测将要听到的内容。 （2）教师播放录音，学生听并完成连线练习。 （3）教师再次播放录音，学生检查自己的答案。 （4）教师第三次播放录音，学生跟读。 Bread and fill in the blanks 1How many notices are there? What is the first/second/third notices about? 2 学生在 word box 的提示和帮助下，独自完成填空练习。 3 教师请数名学生朗读通知，然后带领全班一起核对答案。 CLetsrole-play 学生四人一组，根据实际情况编对话。 DLetswrite EHomework
