1、生 物 卷 说明: 1.全卷共 10 页,满分为 100 分,考试用时为 60 分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试
2、结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选 项最符合题意要求) 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,不同细胞结构有所差异。与动物细胞相比,根毛细胞特有的结 构是 A.细胞壁、叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡 C.细胞壁、叶绿体和线粒体 D.细胞壁和叶绿体 2.“绿水青山就是金山银山”。“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等,这体现 了生物与环境之间的关系是 A.生物依赖环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境 3.下列探究活动与其所采取的探究方法,不科学的是 A.动物在人
3、类生活中的作用调查法 B.测定某种食物中的能量实验法 C.通过化石研究生物进化的历程比较法 D.酒精对水蚤心率的影响观察法 4.如图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法不正确的是 A.若甲乙丙表示地球上所有生物,则如图可表示生物圈 B.乙在维持生态平衡中起着重要作用 C.甲代表的是生产者,可将光能转变成化学能 D.该生态系统中的食物链可表示为:甲乙丙 5. 某同学制作了植物玻片标本,并在显微镜下进行观察,下列描述正确的是 A.该同学制作的是叶片的横切面切片标本 B.视野甲中的结构层次属于上皮组织 C.从视野甲乙,应当先转换物镜,再向左下方移动玻片 D.显微镜中起
4、放大作用的结构是,越长,放大倍数越大 6.多细胞生物会通过细胞分裂产生新细胞。洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后,其结果是 A.两个细胞,染色体数目减半 B.一个细胞,染色体数目不变 C.一个细胞,染色体数目减半 D.两个细胞,染色体数目不变 7. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家熟悉的歌咏绿柳的诗句。下列相关叙述错误的是 A.柳树生长过程中,从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐 B.绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的 C.柳树叶片的保卫细胞靠近气孔一侧的壁薄,吸水膨胀时气孔张开 D.柳树根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞,绝大部分通过蒸腾作用散失到环 境中 8
5、.为探究“种子萌发的条件”,某同学设计了如下四组探究实验,下列分析错误的是 编号 种子 实验条件(其他条件均适宜) 甲 3 粒 少量水,25 乙 3 粒 无水,25 丙 3 粒 少量水,-10 丁 3 粒 将种子淹没的水,25 A.甲组与丁组对照,探究的影响条件是空气 B.乙组和丙组对照,探究的影响条件是温度 C.对实验结果的预期是甲组内的种子萌发 D.该实验设计的不足之处是种子的数量较少 9.荔枝是岭南常见的水果（如图）。荔枝花的以下结构中,能发育形成荔枝种子的是 A.花药 B.胚珠 C.花丝 D.子房壁 10.从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不
6、相符的是 A.前肢越来越粗壮有力 B.能制造和使用工具 C.直立行走,前肢解放 D.能够用火、产生语言 11.母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法不正确的是 A.新生命诞生的起点是受精卵 B.卵细胞和精子结合的场所是输卵管 C.胚胎发育的场所是子宫 D.胎儿通过胎盘从羊水获得营养物质 12.健康是永恒的主题,5 月 20 日是“中国学生营养日”。合理营养有利于青少年的健康成长,下列饮 食习惯及解释错误的是 A.三餐分配要合理,切忌暴饮暴食 B.营养保健品营养丰富,可代替食物 C.多吃蔬菜水果和薯类,但食不过量 D.食物多样,谷类为主,粗细搭配 13.如图是
7、淀粉在人体某器官内的消化过程示意图,其中 a 表示淀粉分解形成的产物,M 表示器官。下列 叙述正确的是 A.若 a 表示麦芽糖,则 M 可表示口腔 B.若 a 表示葡萄糖,则 M 可表示胃 C.若 a 表示葡萄糖,则 M 中起作用的消化液是唾液 D.若 a 表示麦芽糖,则 M 中起作用的消化液是胃液 14.图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图,图乙是膈肌所处的两种状态,图丙是气管、肺、 胸腔三者组合示意图。据图分析,下列有关叙述正确的是 种子种子 A.图甲曲线从bc时,图乙由状态转化到状态 B.图乙转化到时,图丙气压由小到大顺序为 C.图甲曲线从ab时,图丙处氧气含量大于二氧化碳含量 D.
8、图甲曲线从cd时,膈肌处于收缩状态 15.5 月 27 日,中国 2020 珠峰高程测量登山队的 8 名队员成功登顶,鲜艳的五星红旗在世界最高峰迎风 招展!登顶前队员在高原上进行了长期的训练,以适应空气稀薄的环境。训练后其血液中明显增加 的成分是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 16.人体的血液在全身循环流动,其动力来自心脏。如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示 意图。有关分析正确的是 A.B 是右心室,其肌肉壁最发达,收缩和舒张能力最强 B.血管内流静脉血;血管内流动脉血 C.AB 间和 CD 间的房室瓣,将心脏分隔成左右不相通的两个部分 D.D 收缩时部分血液可流到
9、C 17.如图是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是 A.结构角膜是无色透明的 B.瞳孔的大小能改变 C.近视眼的成因之一是结构晶状体的曲度过大 D.结构视网膜既是成像的部位,也是视觉形成的部位 18.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是 A.蝗虫有外骨骼,适于在干旱环境中生活 B.青蛙体温恒定,适于水陆两栖生活 C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活 D.家鸽身体呈流线型,前肢变为翼,适于空中飞翔生活 19.我国全民“战疫”阶段,在方舱医院内,医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”,改善 心肺功能。下列关于“八段锦”动作的形成说法中,不正确的是 A.需要在神经系统的调节下
10、完成 B.骨在完成全套动作中起杠杆作用 C.需要骨骼肌收缩产生运动的动力 D.只要骨和骨骼肌协调配合就能完成 题 19 图 20.下列诗句中的动物,有社会行为的是 A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B.天高云淡,望断南飞雁 C.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 21.用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外,其他条件都相同），培养 36 小时 后获得如下结果,能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是 培养皿 培养基 温度 培养皿上的菌落数 琼脂、糖类 30 35 琼脂、糖类、维生素 30 250 琼脂、维生素 30 0 琼脂、糖类、维生素 25 150 A
11、.和 B.和 C. D.和 22.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌的说法中,不正确的是 A.只能利用现成有机物 B.菌丝和孢子呈青绿色,是因为细胞中含叶绿素 C.分泌的青霉素能杀死细菌 D.常会引起柑橘等水果的腐烂 23.2020年6月,袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出 高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的 A.物种的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 24.把西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上,结出了又大又甜的果实。下列关于这两种植物嫁接的叙述中,正确 的是 A.西瓜的茎做砧木
12、B.南瓜的芽做接穗 C.结出的果实是西瓜 D.生殖方式为有性生殖 25.如图为昆虫的发育模式图,已知 B 为蛹期。下列叙述正确的是 A.若此图表示蜜蜂的完全变态,则 D 为卵期,A 为幼虫期 B.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为 DAB C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则 C 时期对植物的危害最大 D.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长 C 时期 26.下列人体细胞中一定含有 Y 染色体的是 A.男性的肌肉细胞 B.精子细胞 C.女性小肠绒毛上皮细胞 D.卵细胞 27.如图是某家族的系谱图。图中 9 号个体的 X 染色体不可能来自 A.1 号个体 B.2 号个体 C.3 号
13、个体 D.4 号个体 28.关于地球上生命的起源众说纷纭,从化学进化论的观点分析,下列叙述中错误的是 A.生命起源于非生命物质 B.现在地球上不可能再形成原始生命 C.生命起源于原始海洋 D.原始大气主要成分是氨气、氧气、甲烷等 29.某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流 的位置分别是 A.动脉 a 处 B.静脉 a 处 C.动脉 b 处 D.静脉 b 处 30.夏天炎热,时有私自下河洗澡者,若遇抢救呼吸和心跳骤停的落水者时,需要采取心肺复苏的措施,你 认为心肺复苏措施的正确顺序是 确保呼吸道畅通 人工呼吸 胸外心脏按压 A. B. C. D
14、. 二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用 4 小题,共 40 分) 31.读图理解(10 分) 你从一个细胞发育成长为“男神”或“女神”,让我们看到了生命的奇妙变化。如图表示人体的 发育过程,请回答下列问题。 （1）图中 F 是由 A 细胞发育而成的,则 A 细胞是_,该细胞形成的场所是_。人的 生殖方式属于_生殖。 （2）A 细胞通过细胞_形成 B。在此过程中,变化最明显的是_。 （3）B 通过细胞分化形成 C。图 C 中构成神经系统的主要是_,构成皮肤表皮的主要为 _ (均填图中序号)。 （4）图 E 所示的是人体的神经系统,神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成
15、,其中中枢神 经系统由图中的_构成。神经系统能调节人体的生命活动,神经调节的基本方式是 _。 （5）与植物的结构层次相比,人体特有的结构层次是_。 32.资料分析(10 分) 资料一资料一 2 2020 年 5 月 26 日,东莞市生活垃圾分类三年行动方案(2020-2022 年)开始实施。废弃 的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害,垃圾分类收 集处理,能提高资源化利用程度。 资料二资料二 在最近举行的欧洲肠胃病学会上,研究人员报告称,首次在人体粪便中检测到多达
16、9 种微塑 料。微塑料就是直径小于 5 毫米的塑料颗粒和纺织纤维,主要来源为直接排放到环境中的小塑料颗粒 以及大块塑料垃圾降解产生的碎屑。由于塑料难以降解,会以微塑料的形式长久存在于食物链中,最 终通过饮水和食物进入到人类的身体里。 资料三资料三 中央全面深化改革委员会第十二次会议指出,要把生物安全纳入国家安全体系,尽快推动出 台生物安全法,加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。 （1）像香蕉皮这类易腐、富含有机物的垃圾应投放到_垃圾桶,这类垃圾被回收后,将进 入专门的处理厂,让垃圾中的有机物在细菌、真菌、蚯蚓等生物的作用下,分解为_、 水和_,形成一种类似腐殖质土壤的物质,它可以用
17、作肥料改良土壤。细菌、真菌、 蚯蚓等生物在生物系统中属于_。 （2）电子产品的加速升级,使我国废旧电池数量呈爆发式增长。废旧电池中的金属汞、镉等有 毒物质,可以通过_进入人体,对人类产生严重的危害,所以废旧电池应放入 _垃圾桶。 （3）短时间内,微塑料对环境的影响不易被发现,但随着大量塑料垃圾的产生,会直接影响到整个 生物圈,因为生态系统自动调节能力是_。 （4）为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列方法不可行的是_。 A.使用塑料制品的替代品 B.对塑料制品进行分类回收 C.使用塑料制品分类装好垃圾 D.寻找可无害化分解微塑料的微生物 （5）我国政府明确规定,禁止旅客携带任何新鲜水果和蔬菜入
18、境。这一规定是为了防止 _,威胁我国的生物安全。 （6）作为中学生,你能为“无废城市”做些什么？（写出两点）。 33.实验探究(10 分) 2020 年 5 月 6 日,中国科学家在国际顶级学术期刊科学(Science)上率先发表了新冠病毒疫 苗的动物实验结果。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据这个实验研究结果简单梳理成下表, 请根据下表内容回答相关问题。 实验 组别 实验 对象 实验过程 高剂 量组 每组 4 只 恒河 猴 在第 0、7 和 14 天给恒河 猴接种剂量为 6 微克的灭 活新冠病毒候选疫苗。 使用 新冠 病毒 感染 恒河 猴 感染后的第 7 天,在恒河猴的咽喉、肛门和肺部未
19、 检到病毒,恒河猴无发热,食欲和精神状态正常。 中剂 量组 在第 0、7 和 14 天给恒河 猴接种剂量为 3 微克的灭 活新冠病毒候选疫苗。 感染后的第 7 天,在恒河猴的咽喉、肛门和肺部能 部分检到病毒,恒河猴无发热,食欲和精神状态正 常。 对照 组 A 在恒河猴的咽喉、肛门和肺部检测到极大量的病 毒,恒河猴出现严重间质性肺炎。 （1）疫苗通常是用灭活的或减毒的_制成的生物制品。 （2）对照组的实验过程 A 处的处理应为_ （2 分）。 （3）每组 4 只恒河猴,而不是 1 只,目的是_。 （4）本实验的变量是_。各组使用的恒河猴的大小、性别及健康状况等应该 相同,这样做的目的是_。 （5
20、）该实验结果表明:剂量为_（2 分）微克的灭活新冠病毒候选疫苗对恒河猴有完全 保护作用。 （6）除了研发疫苗外,我们还有哪些措施可以预防新冠病毒感染?请写出两个或以上的措施（2 分）。 34.综合运用(10 分) “精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务,该项工作开展以来, 某市因地制宜成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增 收。请据图回答问题: （1）为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚设计了图一所示的实验,将草莓植株暗处理 一昼夜后,如图一装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门,发现澄清的石灰水变浑浊, 说明_。
21、取下叶片 A 和 B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是 _。实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这主要是由于草莓植 株进行了_作用导致的。 （2）乙组同学探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图二是夏季晴朗的一 天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图（、），图三为草莓 叶片进行的生理活动模式图。 从图二可以看出,光合作用是从_点开始的,有机物积累最多的时刻是_ 点。 图二中草莓植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是_（2 分）。图中 c 点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分_关闭。 结合图二和图三,请你为大棚种植户提一条建议,以增强草莓植株的生理过程 A,从而提高 其产量: _。 （3）草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行 _。
