1、Unit3Unit3WeWe areare goinggoing toto travel.travel. L Lesson18esson18教学设教学设 计计 一教学目标: 1 1、知识目标、知识目标 (1 1)四会单词:四会单词:want、 see、 favourite、 place (2 2) 能听懂、会说并认读下列能听懂、会说并认读下列短语:短语:Big Ben, the Tower Bridge, Disneyland, CN Tower,Niagara Falls, the Sydney Opera House。 能听懂能听懂、会说并认读下列句子会说并认读下列句子:Would you
2、 like to go to Disneyland?Yes,of course. I want to see all my favourite places. 2 2、能力目标能力目标 能听懂并能运用“询问对方是否想做某事”的句型,并会表 达:“我想.”。 3 3、情感目标、情感目标 引导学生热爱一切美好事物,热爱世界,热爱祖国,热爱生 活。 二.教学重、难点: 重点:重点:(1 1)单词)单词 want、 see、 favourite、 place (2 2)能听懂能听懂、会说并认读下列句子会说并认读下列句子:Would you like to go to Disneyland?Yes,of
3、 course.I want to see all my favourite places. 难点难点:结合实际在真实的语境中能运用“询问对方是否想做 某事”的句型,并会表达:“我想.” 三教学准备:多媒体课件、单词卡片 四教学步骤与建议 1.1. 热身热身/ /复习复习(Warm-up/Revision)(Warm-up/Revision) 1.1. Greetings.Greetings.(小助理与同学之间) 小助理:“Hello,boys and girls!” 学生们:“Hello!” 小助理:“How are you today?” 学生们:“Im fine.” 2. S Singi
4、ng a a song:Oursong:Our worldworld(课件显示视频内容) First,read it together,and then sing the song. 3. ReviewReview(根据课堂需要,复习国旗以及对应的国家.) 2.2. 新课呈现新课呈现(Presentation)(Presentation) 1.1. 导入导入. . 课件显示世界地图图片,进行 free talk。 2.2. 教授短语教授短语与单词与单词 T:Firstly, where are we going? (利用国旗引出国家名称) 在学生回答之后,通过小视频引入本课认读短语“Big B
5、en、 Tower Bridge”等单词与短语的学习。 通过小视频,让学生真正看到这两处景点的模样,能够用简 单的英语描述它们的样子。 对表现好的学生进行点赞。 T:Next,where are we going?(利用国旗引出国家名称)在学 生回答之后,观看视频, 自然引入本课认读短语“ CN Tower, Niagara Falls, the Sydney Opera House”等单词与短语 的学习。并通过小视频去更多的了解这些景点,以及更多其 他的景点。对于“Disneyland”这个单词,我们可以通过美 国和上海迪士尼的图片来认识与学习。 3.3.学习句型学习句型:1.Would y
6、ou like to go to.? -Yes, of course T T:Would you like to go to Big Ben? S S:Yes, of course(句型学习在第一个单词时 就要引入。) 2.I want to see all my favourite places. 3 3. . PracticePractice 1.1.小组合作,小队展演对话。小组合作,小队展演对话。 T:You can practice them with your partner.(在对话中 练习句型,在句型中操练单词。) 2.2. I Im m a a repoter.repoter.
7、 (让学生变身记者,去采访其他同学,复习与巩固本课及本 单元的知识,并让学生大胆去说、去讲。) 3.3.学习学习 chch 组合发音并欣赏组合发音并欣赏 LetLets s chantchant。 4.S4.Summaryummary 每个金蛋对应不一样的分数和不一样的问题,通过游戏 砸金蛋的游戏来调动学生自主总结知识的积极性,给总结带 来不一样的效果。 5.Extend5.Extend 通过本课的学习,引导学生热爱一切美好事物,热爱世界, 热爱祖国,热爱生活。We should love the world and our china ,and love our life. 6.homework6.homework 板书设计板书设计