人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:1489220 上传时间:2021-06-16 格式:DOC 页数:4 大小:24.50KB
下载 相关 举报
人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc_第1页
第1页 / 共4页
人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc_第2页
第2页 / 共4页
人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc_第3页
第3页 / 共4页
人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Unit 1 Welcome to our school! Lesson 2 教学设计教学设计 一、教教 学目标学目标:能 够 听 、 说 、 读 、 写 以 下 短 语 : Welcometoourschool. We often borrow books from the library,Weoftendrawpicturesintheartclub.等 句子,并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。以及单词: libraty,borrowbooks, meeting room ,have a meeting , welcome, meet ,our. 二二、过程与方法过程与方法:通过

2、师生之间,学生之间的对话,自助感知,模 仿,理解重点句型。体验在日常生活当中的应用。 三、三、情感态度与价值观情感态度与价值观:使学生在学习,合作,交流中感受学习 英语的乐趣。 四、四、教学重点难点教学重点难点 1. 能听、说、认读下列词组: borrow books, meeting room, have a meeting, welcome to 2. 能听、说、读、写下列单词:welcome, meet, our library, we have, borrow 并能在真实的语境中灵活运用。 教法/学法:讲授法,讨论法/合作.交流法。 五五、课前准备课前准备 ppt课本 六六、教学过程教

3、学过程 一、热身 (1)复习所学过的学校功能室名称。 (2) 对话练习: DoyoulikeEnglish/chinese/art/music? (3)找几个同学对话练习第一课对话。 设计意图: 活跃课堂气氛, 使学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中 来。 二、新课呈现 利用 ppt 学习 lesson2 的单词和短语。 设计意图:通过挂图学习课文,比较直观,易于学生接受。 1单词 Welcome : 欢迎(感叹词)welcome to. 欢迎来到. 例句:Welcometomyhome.欢迎来到我家。 our :我们的 (代词)your 你们的my 我的 例句: Our c

4、aps are on the desk. 我们的帽子在桌子上。 meet:相遇(动词)第三人称单数:meets 例句:Imeetmyoldfriendyesterday.昨天我遇见我的老朋 友了 Library:读书馆(名词) 例句:Thelibraryisbig. 这个读书馆很大。 Borrow books借书 例句: We can borrow books fromthe library. 我们可以从读书馆借 书。 Meeting room 会议室 例句:Be quietin the meeting room. 在会议室保持安静。 Have ameeting 开会 例句:We should

5、have a meeting on time. 我们应该准时开会。 2. 介绍重点句型: Welcome to our school. We often borrow books from library.及使用环 境。 1. Welcometo our school.欢迎来到我们学校 如果要对别人表示欢迎或用在标语,口号中,我们使用“welcome!” 就可以了。 例如: welcome! Come in and meet myparents. 欢迎! 进来见见我的 父母。 我们还可以用“welcome to .” 表示 欢迎来到. 例如:welcome to our school! 欢迎来

6、到我们学校 Welcome to china! 欢迎来到中国。 2. 如何描述某人经常做某事.often. 句型:主语+often+动词(短语) (play,have.)(+其他) We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。 解析:这是一个描述某人经常做某事的句型。 Often 是频度副词,意为 经常 句中动词的形式要根据主语的人称和数来决定。 例如:Ioften go shopping withmymother. 我经常和我妈妈去购物。 I often read books at home. 我经常在家看 七七、拓展活动:、拓展活动

7、: (1)对话练习:Welcome to our school. We often have a meeting in the meeting room. (2)加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。 (3)让学生根据自己的时间,对刚刚所学的单词进行练习。 (4)组织学生模仿上列句型进行对话。 (5)学生二人一组配合 flash 课件演示对话,逐步熟悉对话内容,重 点掌握 Welcome to our school. /Nice to meet you. / We often borrow books from library./Let me show you around.句型和理解领会 How do you do?/ Let me show you around./We often borrow books from the library.的含义。 八八、家庭作业、家庭作业 1. 在四线三格中正确抄写本课新学的单词和短语,写三次 2.预习第三课。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 人教精通版(三起;2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教精通版五年级下册英语Unit 1 Welcome to our school!-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e00a6).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|