1、Unit5 Lesson27 英语（精通）（三级起点）五年级下册 教学内容LessonLesson 2727 知识与技能 认读 tell a story, sing a song,和认读 play the guitar ,play the violin 和句型 What are you doing ?Whats he/she doing?She is sing a very famous English song. Hes tellingastoryabout funnyhat. 过程与方法通过游戏的形式，让学生在自然的语言环境中进行语言交际。 情感态度与 价值观 通过感知、模仿、学习和体验，
2、能用 What are you doing?Whats he/she doing?HeShe is等句式进行语言交流运用。 教学重点 通过感知、模仿、学习和体验，能用 What are you doing? HeShe is等 句式进行语言交流运用。 教学难点 通过感知、模仿、学习和体验，能用 What are you doing? HeShe is等 句式进行语言交流运用。 教具准备 PPT卡片 课时安排 1 预设过程二次备课 Step 1 Revision/warming up 1、Sayachant.What are you doing now? (1)看 PPT 复习句子进行抢答tel
3、l a story, sing a song, play the guitar ,play the violin。 (2)转盘 游戏Sayphraseas quicklyas you can 2. 新课呈现Presentation 视频导入佩奇爸爸 的帽子引出 Peter 的帽子 funny hat Whats Peter doing?Hes tellingastoryaboutfunny hat. 歌曲导入李燕在唱歌 Whats LIYAN doing ?Shes singingaveryfamous English song. 歌曲导入 What are you doing ,YANG M
4、ING ?Imsinging too . Guess game Whats he doing ?Whats she doing ? 自主学习 1.你知道下列短语的汉语意思么？ funny hat _ tell a story_ English song_ How cool!_ What abeautiful song!_ 合作探究 （1）让学生带着以上问题观看视频，看完后小组讨论。 （2）核对以上问题的答案。 3 .趣味操练 利用图片造句子 坐庄法 句型操练 课外拓展视频欣赏 教师领读课文，展示 Let s act，学生分组进行角色扮演活动，在真实情境 中进行语言交际 4. Summary 5. Homework 教学 反思
