Im cleaning my room. 一、教学目标一、教学目标 1、了解现在正在进行时的含义： 2、了解动词 ing 的构成规则。 3、掌握句型：What are you doing? Im What is he/she doing? He/She is What are s doing? They are 4、运用所学于真实的情境中。 二、教学重点：二、教学重点： 1、了解现在正在进行时的含义： 2、了解动词 ing 的构成规则。 3、掌握句型：What are you doing? Im What is he/she doing? He/She is What are s doing? They are 4、运用所学于真实的情境中。 三、教学难点：三、教学难点： 1、动词 ing 的构成规则。 2、运用所学于真实的情境中。 四、教学准备：四、教学准备： 录音、物品、图片、多媒体课件。 五、教学设计五、教学设计 1、热身、热身 Greetings。 2、用故事形式让学生了解现在正在进行时的意义。、用故事形式让学生了解现在正在进行时的意义。 3、掌握、掌握 be 动词在现在正在进行时里的运用。动词在现在正在进行时里的运用。 4、理解掌握句型。、理解掌握句型。 5、句型操练学习。、句型操练学习。 六、课后巩固六、课后巩固 1、记忆四会词。 2、运用所学于真实情景中。
