人教精通版六年级下册Unit 2 There is a park near my home.-Lesson 11-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：f018b).zip

精通英语六年级下精通英语六年级下 Unit 2 Lesson 11 教学设计教学设计 一、一、 教学目标教学目标 1.知识目标 （1）词汇：city library，far from，get off （2）句子： How can I get to the city library？ You can get there by NO.6 bus. You can get off the bus at the third shop, and then youll find a supermarket on your right. The city library is near the supermarket. 2.能力目标： 能够听、说、读写四会单词和句子。 能够对交通工具进行提问与回答 3.情感态度目标： 培养学生热情、礼貌待人的积极情感。 二、 教学重点 1、问路和指路句型的使用。 三、教学难点 1、正确使用问路和指路句型来创设情境，创编对话。 四、 课前准备 1、 教师准备教学卡片 2、 教师制作教学课件 五、 教学过程设计 Step 1: Warming up 热身活动 课件出示 chant 动画，复习字母组合 igh 发音，同时调动学生情 绪。 Step 2：Presentation 新授 1)、New words (课件出示) go straight along this road. When you see a ., turn left. When you see a., turn right. 2)、Just read and speak 出示课件学习新单词和句型，让学生初步感知课文内容。 Step 3: Practice 1、课件出示几幅图片，学生根据图片认识以下句型，鼓励学生 积极表达。 shopping centre go there on foot Excuse me, how can I get to the shopping centre? You can go there on foot. noodle restaurant go there by subway Excuse me, how can I get to the noodle restaurant? You can go there by subway. food stalls go there by bus Excuse me, how can I get to the food stalls? You can go there by bus. Excuse me, how can I get to the City Library? You can take the No. 16 bus there. (设计意图：通过直观图片，小组问答，竞猜游戏等多种活动， 为学生尽量提供真实的语言环境，使学生轻松真实地运用所学的句 子来询问他人的爱好和兴趣，让学生在轻松有趣的氛围中，完成学 习任务。) 2、Lets do 1)出示课件，分句朗读学习新课文。 2)出示课件，让学生听、读课文。 3)分组、分角色朗读课文。奖励优胜组。 (设计意图：通过课堂评价，让学生意识到自身的价值和学习的 重要性，在学习的过程中体验学习的乐趣，树立起学习的自信。) Step 4: Activities Homework: 1）、Listen to the tape of the passage twice at home 2）、Make up a dialogue in pairs. At least with 50 words. 教学后记： 本课通过两个家庭成员之间的对话，谈论了如何到达图书馆。 本课仍是以自主学习为主，帮助学生掌握正确的阅读方法，并对阅 读产生兴趣。可适当提供一些小故事给学生进行阅读练习，在读前、 读中、读后各设一些问题，帮助学生理解文章的内容。在操练过程 中，要让学生加强合作，多设计全班性的活动，有助于让学生互相 促进、共同进步 Unit2 Lesson11 练习题练习题 一、句型转换一、句型转换 1. There is a park near my home.(改为一般疑问句改为一般疑问句) _ 2. There are some trees in front of the building.（改为否定句）（改为否定句） _ 3. How can I get to the library?（改为同义句）（改为同义句） _ 4. It takes a few minutes to go there on foot.（对划线部分提问）（对划线部分提问） _ 5. You can go there by No.8 bus. （对划线部分提问）（对划线部分提问） _ 二、连词成句二、连词成句 1. supermarket / the / on / the / is / right. _ 2. can / off / at / stop / you / get /the / the / third / bus . _ 3. How / I / to / can / the / city library / get ? _ 4. my /community / like / I / much / very . _ 5. is / far / here / it / from ? _