人教精通版五年级下册英语Unit 3 We should obey the rules.-Lesson 18-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：70684).zip

Unit 3 We should obey the rules. Lesson 18 Class Rules Home Rules Lets go to Ziyun Park! Red light, red light. Stop, stop! Yellow light, yellow light. Wait, wait! Wait for what? Wait for the green light. Green light, green light. Go, go, go! The first girl wears a new shirt. The second girl wears a new skirt. Today is the first girls birthday. She is as happy as a little bird. The first girl wears a new shirt. The second girl wears a new skirt. Today is the first girls birthday. She is as happy as a little bird. ir/ Lets make and talk. We make rules for Ziyun Park. No littering. Keep off the grass. You should/shouldnt You must/mustnt 1.Finish the signs and write down the rules. 2.Talk about your signs. 初赛：每两排为一大组，小组之间初赛：每两排为一大组，小组之间 进行展示比拼，评选出最优秀小组进行展示比拼，评选出最优秀小组 ，代表本大组进入最后，代表本大组进入最后PKPK环节。环节。 Scores： 1.Make rules. 10 points 2.Voice. 5 points 3.Body language. 5 points 决赛：三个代表组进行决赛：三个代表组进行终极终极PKPK ！ In England/Australia You must drive on left. You mustnt flush the toilet after 10 p.m. 冲马桶冲马桶 In Switzerland瑞士瑞士 Utah犹他州犹他州 You must drink milk. In America You mustnt chew gum. 嚼口香糖嚼口香糖 In Singapore Why do we have so many rules in different places? Nothing can be accomplished without norms or standards! 没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆! We should obey the rules. 1. Copy the words and sentences. 2. Collect(搜集) more rules from your friends or family members. And then make an English hand-written newspaper.（英语手抄报） Homework: Lesson18设计思路 本课是精通版小学英语五年级下册 Unit 3 We should obey the rules.中的一课。 本课的教学目标是 1、学习使用 must 和 mustnt 句型。 2、掌握 6 个三会短语和 2 个句子，以及 6 个四会单词。 3、了解 ir 字母组合在单词中的发音。 4、熟悉社会生活中的各种规则，并自觉遵守，提高学生的 核心素养。 教学重点是：学习并能运用本课所学单词、短语和功能语句。 教学难点是：must 和 mustnt 的用法。 设计思路： Step 1 Warm up 运用情境教学法，为学生创设夏天来了，去紫云公园游玩 的情境。提前安排使用过程性评价，学生课上积极提问和回答 问题，会得到小花或小草的卡片，激发学生上课的积极性。 Step 2 Revision 教师结合学生生活实际，借助课件展示学生照片实物，复 习 class rules 和 home rules，激发学生参与热情，培养学生 综合运用语言的能力。 Step 3 Presentation 1、谈话导入。 运用谈话导入法，在亲切自然的聊天中创设一起去紫云公 园的情境。学生对熟悉喜欢的场景很感兴趣，更乐于参与，能 主动参与课堂活动。 2、学习新知。 运用实物教学法。学生通过查询百度地图得到路线图，沿 着真实的路线图边走边展示不同的场景实物图，学习本课的重 点词句。学生在真实熟悉的情境中，轻松愉悦的探究新知，学 生再去公园玩儿时，还能延续拓展运用这些词句。 3、Chant 学习。 在此自然过渡，创设公园中迎面走来两个小女孩的情境， 自然过渡到 Chant，并随着介绍而逐句学习 chant，学生了解 ir 字母组合发音规律。 Step 4 Practice 采用任务型教学法，学生分小组，根据自己的喜好选择为 不同的场所，设计标示牌，制定书写规则，并讨论介绍规则， 突出教学的实效性，兼顾课堂教学的趣味性。教师采用个人评 价和小组评价相结合的评价方式。制定评分标准，安排小组之 间的初赛和最终的决赛 PK，培养小组内团结协作和小组间积极 竞争的精神。 Step 5 Expansion 借助小道具，学生们通过巩固练习，将所学词组，分类贴 到 Miss Must 和 Mr Mustnt 两棵大树上，rules 化身为太阳和 白云，和学生得到的花和草卡片，组成和谐多彩的自然风景， 使学生真切地感受到规则使我们的生活更美好，进而自觉遵守 规则。