1、Unit3：How do you come to school? 教学目标与要求: 1.掌握表示交通方式的短语 by bus, by train,by ship,by taxi 等 2.掌握一个句型： I come to school.? 3.热爱大自然，走进大自然，开阔视野，增长见识，磨练意 志 教学过程： 一课前准备 课前热身，师生互相问候，引入如何来学校的话题 二新课展示 1.使用单词卡片复习第一课时的单词 方法一：分男女生站，坐读单词三遍 方法二：卡片立放，站着读，卡片平放，坐着读 方法三：开火车读单词 2.教学过程 1.展示四张图片，让学生自由发言，猜猜老师是如何去这些 地方的 2.
2、引出 I come to school on foot.这个重点句子 3.采用多种方式练习句型 A: How do you come to school ? B：I come to school on foot/by. 方法一：教读三遍 方法二：集体读三遍 方法三：出示左手男生读，出示右手女生读 方法四：走下讲台问与答 4.句型替换反复练习 5.情感升华， 展示几幅美丽的风景图片并配带美妙轻快的音乐，舒缓一节 课的学习压力，让学生领略祖国的大好河山，陶冶情操，开 阔视野 板书设计：How do you come to school? come to school I come to school I come to school on foot/by.
