1、英语学科课时导学案 课题 Unit6 Today Is Her Birthday. The third period 学习目标 1. 能听、 说、读、写数词：thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred. 2. 能听懂、会说句型 How old are you/is .? Im ./He / She is . /A: What is Aand B?B：Aand B is C.并能在实际生活中灵活运用该句型就 自己和他人的年龄进行问答。 重难点 教学重点：教学重点： 能听、说、读、写数词：thirty, forty,
2、fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred. 教学难点：教学难点： 能听懂、会说句型 How old are you/is .? Im ./He / She is . 并能 在实际生活中灵活运用该句型就自己和他人的年龄进行问答。 时间预设40 分钟 课 堂 流 程 及 计 一、一、ShowShow learninglearning aimsaims. 二、二、LeadingLeading inin SingSing a a songsong How? 三、三、NewNew lessonlesson （一）温故知新 师生一起唱三年级上册学过的有关
3、数字的歌曲 Ten little monkeys, 然后顺势引入对数词 eleven twenty 的复习。 （二）导入新课 教师承接上一环节的数词复习，引入本节课的新 授环节：通过师生问答年龄复习 20 以内的数字，并 根据教师的年龄引出 thirty, forty,或 fifty. （三）互助释疑 Part B Lets learn more, 同桌间相互读单词， 30,40,50,60,70,80,90,100，并记忆这些单词。 四.展示交流 （一）小组展示 小组内以卡片的形式认读 1 到 100 的单词。 （二）班级展示 小组间进行比赛，看哪一组认的单词。 复案记录： 课 堂 流 程
4、及 计 五、学习对话。 1. Listen and repeat. 2.Answer the questions. 六、六、CheckingChecking works.works. 1. 用英文写出下列算式的答案。 40-20=（） 50+20=（） 90-30=（） 20+80=（） 100-50=()50+15= () 2. 按要求完成句子。 （1）I am 13 years old.（对划线部分提问） （2）He has 10 apples. （对划线部分提问） （3）How old is your father？（根据实际情况回 答） _ （4 4）Is your grandpa 60 years old？(作否定回答） _ 七、七、Summary:Summary: Talk about what do you have in this class？ 八、八、HomeworkHomework： 1.Write the numbers from 30to100for three times. 2.Preview read a story.
