1、Unit 1Our New House 教教 学学 设设 计计 科目：英语年级：四年级下册课时：第三课时 一、教材分析 Our New House教师主要应运用已学句型创设情境，通过真 实的场景和展示图片两种最直观的方式帮助学生理解词汇， 从而 调动学生的积极性， 鼓励学生大胆用自己组织的语言和配图介绍 自己家的房子。 二、教学目标 （一）知识目标 1.能听、说、读、写有关住所的词汇及相关形容词： house, study, bedroom, kitchen, bathroom, living room, dining room, beautiful, clean, new 2.能听懂、会说、
2、会读、会用以下句型： （1） My house is not very big. But its beautiful. （2） There is . Its . and / but . There are . They are . （二）情感目标 1.通过有趣的游戏、活动，培养学生学习英语的兴趣。 2.通过对住所的学习，培养学生对家的热爱，鼓励学生大胆 介绍自己家的房子。 三、教学重难点 1.能听懂、会说、会读、会用以下句型： （1） My house is not very big. But its beautiful. （2） There is . Its . and / but . Th
3、ere are . They are . 2.通过对住所的学习，培养学生对家的热爱，鼓励学生大胆 介绍自己家的房子。 四、教学准备 1.各个房间的图片。 2.课件 3.学生自己画的房子图片。 五、教学过程 Step l: Greeting（课前预习）（课前预习） T: Hello, everyone. Look, I am a bird, and I live in the trees. I am a butterfly, and I live in the flowers. I am a fish, and I live in the water. Everyone has a home.
4、What about you? Ss:We live. Step2:Step2: PresentationPresentation （1）老师出示课件（Look at the PPT）， What is this in the picture? Its a study. (You can do your homework in the study.)one by one revision the words. StepStep 3:3: Practice(Practice(当堂检测当堂检测) ) 1)学生观看 VCR 老师示范介绍自己家的新房子。 2)学生运用以下句型介绍自己家的房子 （男生女
5、生P.K 竞赛） I have a new house. There is / are .My bedroom is . My living room is .My kitchen is . My bathroom is . I love my house. StepStep 5:5: SummarySummary（总结）（总结） 师生共同评选出最优秀学生并给与奖励。 StepStep 6:6: HomeworkHomework（作业）（作业） 用所学的句型来介绍自己家的房子，抄在作业本上。 板书设计板书设计 WritingWriting plan:plan: （1） My house is not very big. But its beautiful. （2） There is . Its . and / but . There are . They are .
