1、Unit2 Im Cooking in the Kitchen 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 1. 以学习 Lets learn 部分的动词为主，要求学生能听懂、会说、 会读、能写单词：read, write, sleep, eat, listen, cook, stand, sit. 2. 能够根据教师的指令做出相应的动作。 教学重点：教学重点： 能听懂、会写、会读、会说 read, write, sleep, eat, listen, cook, stand, sit 等单词。 教学难点：教学难点： 通过对单词的学习，能够根据教师的指令做出相应的动作。 教学环节：教学环节： 学习
2、目标（2 分钟） （一）出示学习目标：学习“四会”单词：read, write, sleep, eat, listen, cook, stand, sit. （二）运用简单句型描述简单动作对应的单词。 自主学习（15 分钟） （一）温故知新 Look and find Where is/are.? It is. （二）阅读方法 自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。 （三）互助释疑 同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10 分钟） （一）小组展示 小组内练习用 Where are .? What is/are
3、.doing? 句型。 （二）班级展示 小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的位置以及别人正在 进行的活动。 点拨升华（8 分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 课堂作业（5 分钟） 作业当堂清 1.单词拼写 r_ ad读书wr _ te写字sl_ _ p睡觉e _ t吃 list_ n听c _ _ k做法st _ nd站立s _ t坐 2.单词连线 read坐 write睡觉 sleep听 eat站立 listen读书 cook吃 stand写字 sit做法 板书设计：板书设计： Unit 2Im Cooking in the Kitchen read读书write写字 sleep睡觉eat吃 listen听cook做饭 stand站立sit坐
