1、第三课时 教学目标：1. 能听懂 Lets learn more 短文中描述住所的词汇和句型 2. 能运用 There be 句型向别人介绍自己的家 3. 能运用 new，big, samll, nice, beautiful, clean 等形容词描述自己的家。 4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。 5. 通过对 Lets learn more 的学习，培养学生爱家的情感。 教学重点：能听懂 Lets learn more 短文中描述住所的词汇和句型 能运用 There be 句型向别人介绍自己的家 能运用 new，big, samll, nice, beautiful, clean 等
2、形容词描述 自己的家。 教学难点：能够听懂并熟读短文，语言语调准确；通过对 Lets learn more 的学习，培养学生爱家的情 感。 教学环节： 学习目标 1. 能听懂 Lets learn more 短文中描述住所的词汇和句型 2. 能运用 There be 句型向别人介绍自己的家 3. 能运用 new，big, samll, nice, beautiful, clean 等形容词描述自己的家。 4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。 5. 通过对 Lets learn more 的学习，培养学生爱家的情感。 自主学习 （一）温故知新 完成 There be 的练习。 （二）阅读方法
3、 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间读对话，理解 there be 句型的用法。 （四）探究出招 小组合作用 there be造句，并进行回答。 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所名称。 （二）班级展示 小组内分角色朗读课文。 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）小组内分角色读课文。 （四）上台表演对话。 课堂作业 作业当堂清 Read again. Then tick or cross. Look and say. Read a story 板书设计： Unit 1Our New House There is + 单数的人或物+地点 There is a kitchen in our new house. There are + 复数的人或物+地点 There are two bedrooms in our new house. 课后反思：
