陕旅版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing -Part A-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：213af).zip

Unit3 Is It Snowing? 陕旅版四年级陕旅版四年级英语英语下册下册 Review Magic fingers rain snow cloud sky wind raincoat glasses Review Whats missing? Warm-up Oh, Im very cold. I need a coat. Do you have a coat? Free talk Lead-in Think and match What do you need? Presentation Ask and answer Is it snowing? No, it isnt. But there are many clouds. Presentation Look at the clouds in the sky. Lets go home. OK. Presentation Ask and answer Is it snowing now? Yes, it is. Presentation Is it snowing, dear? Yes, it is. Look, how beautiful! Presentation Ask and answer Are there any clouds in the sky? No, there arent. There is some snow. Presentation Is there a wind? No. Its snowing. But theres no wind. Presentation Lets talk Liu: Look at the clouds in the sky. Lets go home. Aggie: OK. Mom: Is it snowing, dear? Liu: Yes, it is. Aggie: Look, how beautiful! Mom: Is there a wind? Liu: No. Its snowing. But theres no wind. Listen and say Practice 模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。 可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。 适当添加内容，意思完整 ，有创新，表演生动。 小组合作，练习对话并表演，其他同学评价 。 good great Excellent Practice 2-3人一组，先朗读再表演课文人一组，先朗读再表演课文 故事吧。故事吧。 Act in roles. (分角色演）分角色演） Read together. (齐读齐读) Read in roles. （分角色读）（分角色读） Practice 请将下列句子变成一般疑问句 The dog/It is sleeping. The cat/It is eating. Is the dog/it sleeping? Is the cat/it eating? 变疑问句只需将变疑问句只需将be动词动词 提到句首，句尾加问号。提到句首，句尾加问号。 Presentation Look and write is/are doing Li Shan is reading a book. Grandpa is writing. Grandma and Mom are watching TV. The dog is sleeping. The cat is eating. Practice Look, ask and answer A: Is he/she .? B: Yes, he/she is./ No, he/she isnt. A: Are they ? B:Yes, they are./ No, they arent. Practice 请将下列句子变成一般疑问句 Li Shan/She is reading a book. Grandpa/He is writing. Grandma and Mom/They are watching TV. Is Li Shan/She reading a book? Is Grandpa/he writing? Are Grandma and Mom/they watching TV? Summary -Is it raining/snowing? 本课所学现在进行时的一般疑问句？ -Yes, it is./No, it isnt. -Is there a wind? -No. Its snowing. But theres no wind. 1 / 6 陕西旅游出版社四年级英语下册陕西旅游出版社四年级英语下册 Unit3Unit3 IsIs ItIt Snowing?Snowing?第第 2 2 课时教学设计课时教学设计 教材分析教材分析：本课时是陕西旅游出版社四年级下册 Unit3 Is It Snowing? 的第二课 时，以日常生活中人们常谈及的天气为主要内容，以 Unit2 Im Cooking in the Kitchen 中所学的现在时态为基础，通过对单词 rain，snow，cloud ，wind ， sky ， raincoat glasses 的复习以及功能结构 Look at the clouds in the sky.Is it raining/snowing?Yes ,it is ./No,it isnt.Please take a raincoat.But there is a wind 的学习，使学生能够在相应的语言环境中准确描述天气，并能向他人提出合 理的建议。本课时的学习可以帮助学生积累与天气有关的词汇和句型，使其能够在相 应的语言环境中熟练运用所学语言知识进行简单的交际。 学情分析学情分析：四年级的学生已经有了初步的英语学习基础，随着家长对英语学习的 重视，所带班级中已有部分学生接受了不同起点的英语培训，学习时间长短、学习程 度高低也各有不同。绝大部分四年级学生对英语是充满好奇的，好奇心也让他们对英 语学习抱着很高的兴趣和热情，这对英语教师开展教育教学工作是十分有利的，要充 分利用好这些优势，并努力让他们继续保持对英语学习的兴趣和热情。 Unit3Unit3 IsIs ItIt Snowing?Snowing? (第 2 课时) 课 型新 授授课时间 年 月 日 教学目标 1. 学习掌握以下句型： (1) Look at the clouds in the sky. (2) Is it raining/snowing? Yes, it is./No, it isnt. (3) Is there a wind? No, there is no wind. 2. 通过学习 Part A Lets talk ,复习并巩固现在进行时态的 2 / 6 用法。 3. 能在日常生活交流中，正确运用本部分的功能句型。 4. 通过实际练习，提高学生的听、说、读、写等语言运用能力。 教学重点 1. 学习掌握以下句型： (1) Look at the clouds in the sky. (2) Is it raining/snowing? Yes, it is./No, it isnt. (3) Is there a wind? No, there is no wind. 2. 通过学习 Part A Lets talk, 复习并巩固现在进行时态的用法。 教学难点 能在日常生活交流中，正确运用本部分的功能句型。 通过实际练 习，提高学生的听、说、读、写等语言运用能力。 教学准备多媒体课件及挂图 教学环节教师活动学生活动个 案 检查预习 1；出示 Part A lets learn 部分单词卡片，学生齐读并做 动作一起复习上节课所学单词。 2；教师快速闪动卡片，学生举 手抢答单词。 温故知新 教师出示 Part A Lets learn 部分的单词卡 片，学生齐读 并做动作 引导学习 Part A Warming up,Thinkand match 1；教师引导学生先审题，并仔 细观察图片。 1.阅读方法 Lets talk 自主读句子， 并翻译。 3 / 6 2；启发学生理解 need 的意思. T; Oh Im Very cold,I need a coat,Do you have a coat? 3；学生根据天气情况，选择需 要的实物并连线。 4；教师引导学生就连线结果进 行问答并导入新课 T： look at Picture three,Its raining,what do you need? T/S;I need an umbrella。 T： Look at picture four,Is it raining? S： No， it isnt.Its snowing. T： What do you need？ T/S：I need a coat。 5教师板书并领读句子 Is it raining？ No, it isnt raining .Its snowing. 2.互助释疑 同桌间交流句 子意思并分角 色朗读。 3.探究学习 , 小组内熟读句 子，并且按照 实际情况做对 话。 检测练习 Part A lets talk 1.通过学生问答理解掌握现在 进行时态的一般疑问句及其答 1.学生综合练 习现在进行时 态的用法。 4 / 6 语。 T：What are you doing？ S： Im reading。 T： What is she doing？ S： She is reading。 2；教师让另一名学生在黑板上 画画并提问 T： Are you writing？ S： No,Im not,Im drawing a picture。 T：Is she drawing a picture？ S： Yes she is。 3.出示 Lets talk 部分的第一 幅图，进行师生问答 T： Is it snowing？ 引导学生回答 S： No, it isnt。 T：But there are many clouds,look at the clouds in the sky,lets go home S： OK. 4；出示 Lets talk 部分的第 二幅图，进行师生问答 2.学生上黑板 画画并向其他 同学提问。 3.角色扮演。 5 / 6 T:s it snowing now？ 引导学生回答 T: Yes it is,look， how beautiful！ 5.出示 Lets talk 部分的第三 幅图，进行师生问答 T; Is there a wind? 引导学生回答 S: No, its snowing, but there is no wind。 6.听力理解，播放录音要求学 生看图片感知部分内容 4.Part C look ,ask and answer 布置预习Prepare the exercises in the unit. 本课总结 使学生能听、说、读并理解本课课文，并使他们初步了解现在进 行时的用法和所表示的意义。 作业设计Copy the new phrases. 板书设计 UnitUnit 3 3 IsIs itit snowing?snowing? Is he/she? Yes, he/she is. / No, he/she isnt. Are they? Yes, they are./ No, they arent. 6 / 6