1、WhoWho isis thatthat man?man?教学设计教学设计 【教学内容】陕旅版六年级英语 Unit3 Who is that man? 【教学目标】 1.能听懂并理解 Lets learn more 部分的内容，培养学生积极、乐观的人 生观。 2.能流利的朗读课文。 3.能在一定的提示下复述课文。 4.能简短地仿写一篇英文人物传记。 【教学重点】 能听懂并理解 Lets learn more 部分的内容，培养学生积极、乐观的人生 观。 【教学难点】 能简短地仿写一篇英文人物传记。 【教学过程设计】 一、导课 1. 课前热身 活动：交流“我的偶像 My idol” T:I lik
2、e a man /woman very much. Im her fan. She is my idol. Do you want to know her name? you can ask me some questions. S: What is he do? 鼓励学生运用学过的句型尽量多的提出问题并通过答语来猜测教师的偶像 是谁。 2. 新课导入 Boys and girls, your idol are actors, singers, or scientists, but do you know this young man? In this class we will get to know him. He is great. Maybe he will be your idol. Please look at this picture. He is Liu Wei. 二新课展示 1. 播放部分教学视频，让学生初感课文大意，了解刘伟事迹。 2.听录音，阅读课文，理解全文。 3.补充资料，升华主题。 三.练习 1. Read again and try to retell the story. 2.小组合作：组内交流自己不同时间段的梦想或经历。 四课后作业 仿写一篇人物传记。
