陕旅版六年级下册英语Unit 6 A School Sale-Part C-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：f1560).zip

导导（ （学学） ）补补充充、 、 Unit 6 A School Sale (4) 教学设计教学设计 LearningLearning aims:aims: 1.我能通过对子操练，熟练掌握以下句型：我能通过对子操练，熟练掌握以下句型： There will be . Where will you sell? What will you sell? How much money will you get ? What will you do with the money ? （重点（重点 ） 2.我能通过小组合作，谈论简单的拍卖计划。我能通过小组合作，谈论简单的拍卖计划。 （难点）（难点） 3.我能懂得关心他人，养成乐于助人的品质。我能懂得关心他人，养成乐于助人的品质。 TeachingTeaching Process:Process: .Leading-in.Leading-in. (1)Greeting:(1)Greeting: (2)Dialogue: -What will you do ? - I will_. . Presentation. (1) Show the title. (2) Dialogue: What will be in the picture? Review the words : glue,notebook (3) Ask and answer : There will be . Where will you sell? What will you sell? How much money will you get ? What will you do with the money ? (a. 对子操练对子操练 b. 展示展示) (4) WorkWork in in pairspairs : Talk about your groups sale plan . (a. 分组讨论分组讨论 b. 展示展示) . ConsolidationConsolidation WriteWrite youryour salesale planplan . . .Sum.Sum upup WhatWhat diddid youyou learnlearn in in thisthis classclass ? ? WhatWhat shouldshould wewe dodo ? ? .Homework.Homework 制作一张精美的校园义卖宣传画报制作一张精美的校园义卖宣传画报 UnitUnit 6 6 A A SchoolSchool SaleSale (4)(4) 说课稿 一、说教材 UnitUnit 6 6 A A SchoolSchool SaleSale 是小学英语（陕旅版）六年级下册 的第 6 单元的内容。本单元的话题是一个有非常教育意义的校园生 活话题校园义卖。学生们参与校园爱心义卖活动，用得来的收 益去帮助那些贫穷地区的学生。在学习语言知识的同时，让学生从 小树立关爱他人的意识，培养他们乐于助人，乐于奉献的思想品质。 本单元学生将通过这些功能句 There will be a sale in our school. What will you sell? What will you do with the . ?Well give it to.的理解和熟练运用完成会话及相关的语用练 习。 二、设计理念 英语课标中提出，用贴近学生生活实际的话题和场景，激发 和培养学生乐于学英语的兴趣，同时将自己所学到的东西及时应用 到情境中的实际生活，使学习变得轻松愉快，达到学以致用的目的。 因此，我遵循“学中用，用中学”的原则，让学生通过感知、参与、 实践、合作等方式，实现任务目标。 三说重难点 本节课是一节复习课。 在复习了本单元的重点词汇： 重点功能句 ThereThere willwill bebe . . WhereWhere willwill youyou sell?sell? WhatWhat willwill youyou sell?sell? HowHow muchmuch moneymoney willwill youyou getget ? ? WhatWhat willwill youyou dodo withwith thethe moneymoney ? ? 重点让学生谈谈自己将参加校园义卖的一些做法，难点是将自己的 做法与同学交流分享。 四、说教法 小学六年级学生已经有了较强的自控能力，也掌握了一定的学习 方法，所以，我在设计本节课的教学时，准备以学生自主学习为主， 让学生在回顾、自主合作、实际应用、拓展升华中巩固所学知识， 最终达到灵活运用的目的。其中穿插了课件辅助教学。我将采用情 景教学法、交际法、直观法等教学方法，以学生为主体，以义 卖这个话题为核心，以语言功能为主线，以任务型活动为媒介， 从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，使学生通过感 知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标，使 课堂活起来，让学生动起来，从而达成上述的知识与技能目标。 其教学流程为：情景导入 合作交流巩固新知拓展升华。 通过在练习短语的过程中让学生区分生活中的好习惯与坏习惯，然 后用句型呈现出来，鼓励学生造句的积极性，从而达到灵活运用句 型的目标。 五、说学法 学生在对本节课对话所词汇复习的基础上，通过同桌交流、小组 交流来解决新知使用和运用问题。这样，学生不仅在操练中丰富了 词汇，同时也巩固了句型。其学习流程为：回顾旧知合作交流 巩固知识实践运用全课小结。 六、说教学过程 这节课，我用一般将来时结构贯穿教学的始终。开课前，通过 一个简单的 What will you do?的交流，既拉近师生距离，也为后 边 I will 的交流做好铺垫。在复习单词环节，运用图片 What will be in the picture? 学生既复习了要运用的词汇,又操练了本单元 重要的一个句型 There will be _。接下来通过观看图片，让学生 了解还有许多人的生活还非常贫困，创设这样的情景就是为了引出 我们今天的话题校园义卖。基本句型学生已经在 Lets talk,lets learn more 的课文中已经学过了，接下来就是检测学 生能否把所学知识灵活运用于实际生活中。如果我们学校举行义卖， 你能提出什么问题。让学生讨论后灵活运用自己所学句型。然后通 过师生对话，生生交流，巩固本单元重要句型。最后通过小组设计 本组的义卖计划拓展了本节课的内容。在小结环节，既提问了这节 课的收获，同时又进行了思想教育。平时的课堂总是突出说，而忽 略写的训练。所以在后边设计写自己的拍卖计划，将听说读写相结 合。 七说反思 Unit 6 A School Sale (4) 校园义卖校园义卖 Learning aims： (学习目标学习目标) 1.我能通过对子操练，熟练运用以下句型我能通过对子操练，熟练运用以下句型 ：There will be . Where will you sell? What will you sell? How much money will you get ? What will you do with the money ? （重点（重点 ） 2.我能通过小组合作，谈论简单的拍卖计划。我能通过小组合作，谈论简单的拍卖计划。 （难点）（难点） 3.我能懂得关心他人，养成乐于助人的品质。我能懂得关心他人，养成乐于助人的品质。 There will be _ in the picture. a school sale Ask and answer with your partner 对子操练对子操练 Where will you sell? What will you sell? How much money will you get ? What will you do with the money ? Talk about your groups sale plan . (谈谈你们组的拍卖计划) a . 时间时间 b . 地点地点 c . 每个人将要拍卖的东西每个人将要拍卖的东西 d . 将得到多少钱将得到多少钱 e . 用钱干什么用钱干什么 1.组长组织，人人参与交流。2. 交流时，组长注 意纠错，帮扶。3. 组内确定一名同学展示。 If everyone gives a little love,the world will become more beautiful. 拓展练习：拓展练习： Write your sale plan.（写一写你（写一写你 的拍卖计划。）的拍卖计划。） Our school will have a sale next week. （约（约50个单词）个单词） Homework: 制作一张精美的校园义卖宣制作一张精美的校园义卖宣 传画报传画报 Our school will have a sale next weekend. We will sell in our classroom. I will sell some magazines ,color pencils and a pair of scissors. I will get one hundred yuan. I will use the money to buy some flowers for my mother. I think,this sale will be interesting.