1、人教人教版三年版三年级上级上 1 1倍的认识倍的认识 54=(),表示()个()相加。 76=(),表示()个()相加。 2045 4267 问题:先摆了几个2?又摆了几个2?现在有几个2? 先摆了1个2又摆了3个2现在有4个2 问题:几个南瓜为一组?有几组?可以说是几个几? 3个南瓜为一组有5组可以说是5个3 问题:几个茄子为一组?有几组?可以说是几个几? 5个茄子为一组有3组可以说是3个5 4个2 5个3 3个5 思考： (1)5个3,从哪里体现出“5”,又从哪里体现出“3”呢? (2)3个5,从哪里体现出“3”,又从哪里体现出“5”呢? (3)3个5与5个3有什么不同? 白蝴蝶: 花蝴蝶
2、: 以2只白蝴蝶为一份,花蝴蝶有这样的3份。 花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍。 游戏要求: (1)注意停顿。如“游戏一”中,学生拍3个2下时,每拍2下 要停顿一会儿。 (2)注意思考拍的次数。如“游戏一”中,教师拍2下,学生拍 3个2下是几下。 2根 6根 10根 2根胡萝卜看成1份 3个2 5个2 2根 6根 3份 胡萝卜有2根 红萝卜有3个2根 红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。 2根 10根 5份 胡萝卜有2根 白萝卜有5个2根 白萝卜的根数是胡萝卜的5倍。 几个几几的几倍 标准量 即时练习 : 圈一圈,填一填。 从图中看出,( )的只数是( )只数的( )倍,蜜蜂鸭子2 ( )是一份的量(标准量
3、)。鸭子 第一行摆： 第二行摆： 想一想，摆一摆。 第二行摆( )个5根， 一共是( )根。 4 20 (第一行的4倍) 第一行摆： 第二行摆： 想一想，摆一摆。 (第一行的3倍)3个5 第一行摆： 第二行摆： 想一想，摆一摆。 5个5 (第一行的5倍) 练习1 1.圈一圈,说一说。 的个数是 的()倍, 的个数是 的()倍。2 4 练习1 2.想一想,说一说。 ( )的个数是( )个数的( )倍。苹果 梨 2 练习1 3.填一填。 6是3的()倍。 18是6的()倍。 ()是5的2倍。 2 3 10 练习1 4.画一画。 第一行画： 第二行画： ( )是( )的1倍。 练习1 4.画一画。 第一行画： 第二行画： ( )是( )的2倍。 练习1 4.画一画。 第一行画： 第二行画： ( )是( )的()倍。4 把一些物体的个数看作1份，另一 些物体的个数有这样的几份，那么另 一些物体的个数就是这些物体的几倍。 作业1 教材第53页练习十一第2题。 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳： 长跳绳： 答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。 31=3
