1、第二课时第二课时 教学目标：教学目标： 学习句型 1. Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees. 教学重点：教学重点： 1. Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees. 教学难点：教学难点： 灵活应用祈使句和情态动词 should 表
2、达应该做某事和不应该做 某事。 教法：教法： 高效课堂教学模式 学法：学法： 自主探究合作交流 教具准备：教具准备： 小黑板单词卡片录音机 教学环节：教学环节： 学习目标（2 分钟） 1. Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees. 自主学习（15 分钟） （一）温故知新 默写单词 （二）阅读方法 用 Dont . ，Youd better . ， We should.和 We shouldnt 句型作对话。 （三
3、）互助释疑 读对话 PartALets talk，划出陌生单词以及句子，相互交流。 （四）探究出招 学唱歌曲，Part B Lets sing 展示交流（8 分钟） 小组展示 Part C Discuss in groups and give some advice. 指名两人一问一答练习句型，用所学句型作对话。 点拨升华（8 分钟） （一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。 （二）小组内分角色读对话。 （三）上讲台表演对话。 课堂作业（7 分钟） 作业当堂清 英汉互译 play games_吃许多冰激凌 _ 制造噪音_keep quiet_ 穿过马路_see a doctor_ 好好休息
4、_read in bed_ wait in line _保护好眼睛_ litter on the floor _课堂上大声说话_ speak with mouth full _ 说谎_ 有一个好的习惯_保护好树木_ 板书设计：板书设计： 1. Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees 课后反思：课后反思： 通过学习本课时通过学习本课时，要求学生养成良好的学习和生活习惯要求学生养成良好的学习和生活习惯， 并并 能灵活运用所学句型进行操练。能灵活运用所学句型进行操练。
