Step1 介绍一般将来时的定义概念 Step2 展示一般将来时的句子结构 Step3 列举一般将来时的一些标志性的时间状语 Step4 演示练习一般将来时的句型转换 Step5 如何区别使用 will 和 be going to 并加以总结归纳 将微课程运用于英语课堂教学。对传统教学而言，是补充，不是取 而代之。在与传统教学相结合时，微课程虽有不可超越的优点，也 有不足之处，微课设计主要是把一般将来时的用法简单化，系统化， 让学生能灵活地运用好这个时态。
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