1、五年级英语教学设计五年级英语教学设计 教师:井方教师:井方课题:课题:UnitUnit 8 8HaveHave a a goodgood habithabit (1 1) 三 维 目 标 能运用句型 1.Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees. 能用以上句型和他人谈论和评价习惯的好坏 在活动中教学学生要保持良好的行为习惯,摒弃坏习惯。 重 难 点 能听说读写重点词组 能在日常生活中熟练使用所学句型,达到学以致用
2、学习 过程 教学内容备注 教学 过程 Step 1Warm-up 1, Enjoy a video. 师:通过短片,我们学到了什么? 2,Think and tick or cross 教师出示图片,并询问“Do you often do that?” 学生判断这些行为是不是自己经常做的, 是不是好的习惯。 教 学 过 程 3,Talk in pairs and group the pictures. 教师出示图片,询问这些是不是好习惯。 学生小组讨论并将好习惯填入 Good habit, 将坏习惯填入 Bad habit。 Step 2 Lets learn 1,教师出示图片,师生共同学习新
3、短语 (教师以动作和表情辅助进行讲解,如,将东西扔在地上, 大声说话和小声说话进行对比来学习 loudly,将准备好的 糖果放到嘴里来学习 mouth full 等。) 2,学生大声朗读 3,教师随机指单词,学生迅速读。 Step 3 Lets talk 1,教师出示图片和对话,让学生猜测发生了什么事情。 2,教师播放音频,学生跟读。 3,学生小组读。 Step 4 Lets practice 教师指定学生分角色朗读。 、 板书 设计 UNIT 8 Have a Good Habit! litter on the floor,talk loudly in class, speak with mouth full,make a noise, keep quiet,wait in line. 作 业 布 置 1,熟记 Lets learn 部分词组 2,背诵 Lets talk 部分对话 知识 拓展 巩固 提高 Make up a dialogue about lets talk.