1、五年级英语教学设计五年级英语教学设计 教师：井方教师：井方课题：课题：UnitUnit 8 8HaveHave a a goodgood habithabit （1 1） 三 维 目 标 能运用句型 1.Dont littler on the floor. 2. You shouldnt tell lies. 3. Wed better keep quiet. 4. We should take care of trees. 能用以上句型和他人谈论和评价习惯的好坏 在活动中教学学生要保持良好的行为习惯，摒弃坏习惯。 重 难 点 能听说读写重点词组 能在日常生活中熟练使用所学句型，达到学以致用
2、学习 过程 教学内容备注 教学 过程 Step 1Warm-up 1, Enjoy a video. 师：通过短片，我们学到了什么？ 2，Think and tick or cross 教师出示图片，并询问“Do you often do that?” 学生判断这些行为是不是自己经常做的， 是不是好的习惯。 教 学 过 程 3，Talk in pairs and group the pictures. 教师出示图片，询问这些是不是好习惯。 学生小组讨论并将好习惯填入 Good habit， 将坏习惯填入 Bad habit。 Step 2 Lets learn 1，教师出示图片，师生共同学习新
3、短语 （教师以动作和表情辅助进行讲解，如，将东西扔在地上， 大声说话和小声说话进行对比来学习 loudly，将准备好的 糖果放到嘴里来学习 mouth full 等。） 2，学生大声朗读 3，教师随机指单词，学生迅速读。 Step 3 Lets talk 1，教师出示图片和对话，让学生猜测发生了什么事情。 2，教师播放音频，学生跟读。 3，学生小组读。 Step 4 Lets practice 教师指定学生分角色朗读。 、 板书 设计 UNIT 8 Have a Good Habit! litter on the floor,talk loudly in class, speak with mouth full,make a noise, keep quiet,wait in line. 作 业 布 置 1，熟记 Lets learn 部分词组 2，背诵 Lets talk 部分对话 知识 拓展 巩固 提高 Make up a dialogue about lets talk.
