1、课 题 Unit2.SpringUnit2.Spring isis coming!coming! 课 型 Revision第 5 课时 时 间 教学过程 学 习 目 标 知识与能力过程与方法 情感态度与价值 观3 25 12 环节教师活动学生活动说明 1.复习与四季有关的单词 seasonspringsummerautumnwinter warmhotcoolcold， 并能用它们来描 述四季。 2.复习一些动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kiteclimb the mountainseat ice-creamsgo out to pla
2、ydraw pictureswater the flowers 3.复习描写四季的语句，用频度副词 ofen,sometimes 来描述在四季的活动， 并完成一篇小作文。 1.采用各种形 式复习单词和 短语。 2.利用合作激 励等方式来复 习本单元的重 点单词和句 子。 1.激发学生学 习英语的兴趣。 2.鼓励学生和他 人进行小组合 作，培养学生的 协作能力。 3.激发孩子们热 爱大自然的美好 情感。 一、一、 WarmingWarming upup ( (热身热身) ) 二二、ReviewReview wordswords 、 phrasesphrases andand sentencess
3、entences ( (复习单词复习单词 和短语、句和短语、句 型型) ) 三 、三 、 WriteWrite andand SaySay （写一写、（写一写、 说一说）说一说） 出示英文歌曲 1.sing a song 2. Greetings T: Boys and girls,how are you feeling now? T:How many seasons are there in a year? 1.呈现单词卡呈现单词卡片片 seasonspringsummerautumnwinter warmhotcoolcold T: Which season do you like bes
4、t? T: Do you like ? 呈现呈现动词短语动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kiteclimb the mountainseat ice-creamsgo out to playdraw pictureswater the flowers T: What do you do in spring? 2.2.小组内复习记忆小组内复习记忆 3.3.用游戏来检测单词和短语用游戏来检测单词和短语 （分为必答题、抢答题、附加题）（分为必答题、抢答题、附加题） 1.1. 说一说、写一写说一说、写一写 （1）用频度副词 ofen,someti
5、mes 来描述四季 T: What do you do in spring? T: You are a good boy. （2）根据课件上的作文范例，来写一写自己喜欢的 季节 My favorite season There are four seasons in a year.They are spring、summer、autumn and winter. But I like _ best. In _, it is _.I often _.Sometimes I_. How happy we are! 2.展评，修改。 3.Homework (1)完善自己的小作文，并为它配上一副画 观
6、看小视频，并跟唱。 1. sing a song about season 2. Greetings S: Im feeling happy. S: There are four seasons in a year. 1.本单元的重单本单元的重单词词 seasonspringsummerautumn winterwarmhotcoolcold S1: I like best. S2: I like best. 呈现动词短语呈现动词短语 plant treesride a bikego swimmingfly a kiteclimb the mountainseat ice-creamsgo o
7、ut to playdraw pictureswater the flowers S1: I often S2: 2.2.小组内复习记忆小组内复习记忆 3.3.积极参与其中积极参与其中，来检测单词和短语来检测单词和短语 的掌握的掌握 1.1. 说一说、写一写说一说、写一写 （1）指名说、小组内互相说 S:I often,sometimes I （2）根据课件上的作文范例，来写 一写自己喜欢的季节 My favorite season There are four seasons in a year.They are spring、summer、 autumn and winter. But I
8、 like _ best. In _, it is _.I often _.Sometimes I_. How happy we are! 2.修改之后说一说 3.记忆家庭作业 激趣导 入新课 运用各 种形式复习 单词，激发孩 子们对英语 的学习兴趣。 引导学 生将注意力 投入课堂中 来，并以激励 性评价让学 生渴望成功 的心理得到 满足。 通过复 习重点，重点 句型，来为下 来的写作做 好铺垫。 集听说 读写于一体， 培养孩子综 合语言运用 能力。 重点复习与四季有关的单词和动词短语。 难点能用本单元的重点单词、句型仿写一篇小作文。 教具多媒体课件、图片卡片、投影仪、小奖品 板 书 设 计 Unit3.SpringUnit3.Spring isis coming!coming! flyfly a a kitekiteplantplant treestreesrideride a a bikebike gogo swimmingswimmingdrawdraw picturespictureseateat ice-creamsice-creams gogo outout toto playplaywaterwater thethe flowersflowers climbclimb thethe mountainsmountains 教学 反思
