陕旅版五年级下册英语Unit 8 Have a Good Habit!-Part A-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：e02ef).zip

Unit 8 Have a Good Habit! 第一课时 一、写出下列短语的汉语意思。 1. litter on the floor 2. make a noise 3. take loudly in class 4. keep quiet 5. speak with mouth full 二、把下列短语翻译成汉语。 1. make a noise_ 2. wait in line_ 3. litter on the floor_ 4. talk loudly in class_ 5. keep quiet_ 6. speak with mouth full_ 三、根据汉语意思选择单词。 （ ）1. 扔垃圾 A. little B. litter C. letter （ ）2. 噪音 A. noise B. talk C. speak （ ）3. 大声地 A. close B. loudly C. full （ ）4. 安静的 A. quite B. speak C. quiet （ ）5. 说话 A. talk B. take C. took Unit 8 Have a good habit! Part A 陕旅版陕旅版五年级下册五年级下册 教学目标：教学目标： 1、学习、学习“四会四会”单词：单词：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 2、用所学单词描述自己或他人平时习惯、用所学单词描述自己或他人平时习惯 。 Think and tick or cross Do you often do that? Do you often do that? No, I dont. / Do you often do that? No, I dont. / / Do you often do that? Do you often do that? / / Talk in pairs and group the pictures 1 2 3 4 56 Good habitBad habit 12 3 4 56 346125 Lets learn 点击画面点击画面 播放视频播放视频 litter on the floor 往地板上扔垃圾往地板上扔垃圾 talk loudly in class 在课堂上大声说话在课堂上大声说话 speak with mouth full 嘴里填满东西讲话嘴里填满东西讲话 make a noise 制造噪音制造噪音 keep quiet 保持安静保持安静 wait in line 排队等候排队等候 Lets talk 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Su Nan: Dont litter on the floor. Its a bad habit. Girl: Im sorry. 苏楠苏楠:不要往地上扔垃圾。不要往地上扔垃圾。 它是个坏习惯。它是个坏习惯。 女孩女孩:对不起。对不起。 妈妈：妈妈：你不应该撒谎。你不应该撒谎。 它是个坏习惯。它是个坏习惯。 男孩：男孩：对不起，我不会了。对不起，我不会了。 Mom: You shouldnt tell lies. Its a bad habit. Boy: Im sorry. I wont. Li Shan: We shouldnt make a noise in the library. Wed better keep quiet and we should have a good habit. Girls: All right. 李珊：李珊：我们不应该在图书馆里制造我们不应该在图书馆里制造 噪音。我们最好保持安静，噪音。我们最好保持安静， 我们应该养成好习惯。我们应该养成好习惯。 女孩们：女孩们：好的。好的。 Grandpa: The boy shouldnt write on the tree. We should take care of trees and have a good habit. Boy: I see. 爷爷：爷爷：那个男孩不应该在树上写字。我那个男孩不应该在树上写字。我 们应该爱护树木，养成好习惯。们应该爱护树木，养成好习惯。 男孩：男孩：我知道了我知道了 。 Language points 1. Dont litter on the floor. 不要往地上扔垃圾。不要往地上扔垃圾。 这是一个祈使句的否定句，是要求某人不要做某事。这是一个祈使句的否定句，是要求某人不要做某事。 litter是动词用法，表示是动词用法，表示“乱丢杂物乱丢杂物”。 还可以作名词，意思是还可以作名词，意思是“杂物，垃圾杂物，垃圾” 常用短语有：常用短语有： pick up litter捡垃圾捡垃圾 drop litter扔垃圾。扔垃圾。 2. You shouldnt tell lies. 你不应该撒谎。你不应该撒谎。 本句是用来建议某人不应该做某事。本句是用来建议某人不应该做某事。 句式结构：主语句式结构：主语 + shouldnt + 动词原形动词原形 + 其它。其它。 should not 的缩写形式的缩写形式;不应该不应该 should (情态动词情态动词):应该，它常被用来表示提出建议。应该，它常被用来表示提出建议。 shouldnt 是它的否定形式。是它的否定形式。 3. Wed better keep quiet. 我们最好保持安静。我们最好保持安静。 此句用于表示对别人的劝告、建议或一种愿望此句用于表示对别人的劝告、建议或一种愿望 Wed =We had had better (固定搭配固定搭配): 最好做最好做 常缩写为常缩写为: d better 后面必须接动词原形后面必须接动词原形 最好不要做某事：最好不要做某事：had better not+动词原形动词原形 不能用不能用have来替换来替换 句中的句中的keep 是一个动词，表示保持某种状态，或是一个动词，表示保持某种状态，或 保持某个动作持续进行。保持某个动作持续进行。 常用结构：常用结构：keep（+ sth.）+ adj. 使某物保持使某物保持 keep sb. doing sth. 让某人一直做某事。让某人一直做某事。 例例: 我们应该保持空气清洁。我们应该保持空气清洁。 We should keep the air clean. 老板让工人连续工作了老板让工人连续工作了1010个小时。个小时。 The boss keeps the workers working for ten hours. 4. We should take care of trees. 我们应该爱护树木。我们应该爱护树木。 take care of : 照顾，照料；关爱，爱护照顾，照料；关爱，爱护 care for 意思与其相同意思与其相同 例例: 我们应该关心老人和孩子。我们应该关心老人和孩子。 We should take care of the old and the young. 父母亲总是很关爱他们的孩子。父母亲总是很关爱他们的孩子。 Parents always care for their kids. Unit 8 Have a good habit 第一课时第一课时 教学目标：教学目标： 学习“四会”单词：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 并用所学单词描 述自己或他人平时习惯。 教学重点：教学重点： 能听懂、会写、会读、会说：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 教学难点：教学难点： 通过学习，用这些单词描述平时习惯行为。 教法：教法： 高效课堂教学模式 学法：学法： 自主探究 合作交流 教具准备：教具准备： 小黑板 单词卡片 录音机 教学环节：教学环节： 学习目标（2 分钟） 能听懂、会写、会读、会说：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 并用这些短语描述平时习惯行为。 自主学习（15 分钟） （一）温故知新 Part A: Think and tick or cross. （二）阅读方法 自学短语，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。 （三）互助释疑 同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10 分钟） （一）Part A Talk in pairs and group the pictures. 点拨升华（8 分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）完成 Part C Listen and tick or cross. 课堂作业（5 分钟） 作业当堂清 把你认为的好习惯和坏习惯填写到下列对应表格中: Good habitBad habit 板书设计：板书设计： Unit 8 Have a good habit litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 课后反思：课后反思：