1、1 Unit3Visiting a zoo Lesson 1WhereAre You Going? 学习目标学习目标： 1. 能正确认读能正确认读：shop/supermarket/hospital/see a film。 2. 会用会用 Where are you going？和答语？和答语 Im going to+地点地点/ We are going to+地点进行日常交流。地点进行日常交流。 3. 能听懂本课相关对话。能听懂本课相关对话。 学习重难点学习重难点： 1.本课单词的正确发音、整体认读和应用。本课单词的正确发音、整体认读和应用。 2.掌握掌握 Where are you goi
2、ng？和答语？和答语 Im going to+地点地点/ We are going to+地点的句型结构。地点的句型结构。 3.自然运用所学句型进行情景交流。自然运用所学句型进行情景交流。 探究新知探究新知： 1.本课单词的正确发音、整体认读和应用。本课单词的正确发音、整体认读和应用。 2.掌握掌握 Where are you going？和答语？和答语 Im going to+地点地点/ We are going to+地点的句型结构。地点的句型结构。 教学步骤教学步骤： （一（一） 学习单词：学习单词： 1. 首先呈现与本课首先呈现与本课 Let s learn 的单词相关的图的单词相关的
3、图 片。片。 2.教师让学生先观察图片，说出图片的内容，接教师让学生先观察图片，说出图片的内容，接 2 着引导学生说出相关的英语单词。着引导学生说出相关的英语单词。 3.用相同的方法引导学生学习本课的新单词：用相同的方法引导学生学习本课的新单词： shop/supermarket/hospital/see a film。 4.老师放录音，学生模仿录音读。老师放录音，学生模仿录音读。 5.教师教读。教师教读。 6.教师请小老师教读。教师请小老师教读。 7. 学生小组里练习读。学生小组里练习读。 8.小组展读，教师评价加分。小组展读，教师评价加分。 （二）（二）. 学习句型学习句型 Where a
4、re you going？和答语？和答语 Im going to+地点地点/ We are going to+地点。地点。 1.首先呈现五一节日的图片，老师说出首先呈现五一节日的图片，老师说出“May Day is coming!Where are you going? ” 2.教师板书出句型。教师板书出句型。 3.教师讲解句型及句意。教师讲解句型及句意。 4.播放播放 Work in pairs 中的录音。中的录音。 5.引导学生明白该怎么回答引导学生明白该怎么回答 Where are you going？（说明书中不同的回答形式的缘由）？（说明书中不同的回答形式的缘由） 6.老师先找一个学
5、生上台演练情景句型。老师先找一个学生上台演练情景句型。 7.学生四人一组将本课所学的新单词代入句型学生四人一组将本课所学的新单词代入句型 练习。练习。 8.小组展练，教师评价加分。小组展练，教师评价加分。 （三）（三）归纳整理：归纳整理： 3 归纳整理本节课所学单词句子。归纳整理本节课所学单词句子。 （四）（四）目标回头看：目标回头看： 通过本节课的学习，你达到了预定的学习目标通过本节课的学习，你达到了预定的学习目标 了吗？让我们一起看一看。了吗？让我们一起看一看。 （五）（五）巩固练习巩固练习： （听音，选出正确的单词）（听音，选出正确的单词） 1.-Hi，Lele ！Where are y
6、ou going？ -Im going to A.parkB.shopC.hospital 2.-Goodmorning! Where are you going? -Im going to A.cinemaB.supermarketC.school 3.-Hello! Where are you going? -We are going to A.zooB.parkC.shop （六）（六）单项选择：单项选择： 1.are you going？Im going to Fushun. A.whereB.what 2.Where are you going?Igoing to Zigong. A.isB.am 3. Where are you going？wegoing to the cinema. 4 A.amB.are Homework: 利用本课所学句利用本课所学句型型Where are you going？询问班？询问班 上五个小伙伴上五个小伙伴 “五一假五一假”将要去哪儿将要去哪儿，并完成以下表并完成以下表 格。格。 Name Where
