1、UnitUnit 1010TwoTwo seedsseeds 教学目标教学目标 1、通过阅读 Enjoy a story 的故事，帮助学生了解植物的生 长过程，激发他们热爱大自然的情感。 2、通过 Read and match 活动，检验学生是否连接种子生长的 故事，并帮助学生丰富语言。 3、通过学习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学 的知识技能。 教学重点教学重点 句型：It rains. We have big leaves. 教学难点教学难点 帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识技能。 教学准备教学准备 教学用具：tape, cards, pictures 教学过程教学
2、过程 一、一、导入： 1、出示关于植物的单词，让学生朗读单词并口头拼读。 2、出示 Think and say 中不同的植物图片，让学生介绍植物。 二、探究过程： 1、出示 Enjoy astory 的故事，引发学生想象这是一个什么内 容的故事， 。 2、播放故事动画，学生听故事，回答问题： 1) What are the seeds? 2) What do they need to grow? 3) What do the seeds become? 4)Talk about the plants. 3、播放课文录音，学生朗读故事。然后将学生分组，各组朗读一 段文字。 4、故事配音。小组完成。 三、随堂验收： （或随堂练习） 1、出示 Read and match 的图片，学生独立阅读，给图片编号。 2、Showandread.小徐朗读句子。 3、Drawandwrite . 四、课堂小结： 总结本节所学单词和句型。 【布置作业布置作业】
