1、Module 1 Unit2 Smell and taste 第一课时 一、教学内容： Look and learn ,Listen and say , 二、教学目标： 1.帮助学生学习 Look and learn 中的生词 2.通过游戏，帮助学生巩固所学词汇句型。 三、教学重点： 词汇：smell，grape，watermelon，strawberry，or 通过 Listen and say 的情景对话，帮助学生理解核心句型的含 义和用法 Is it or .?Its. 四、教学难点： 掌握本单元的词汇和句型 五、教学准备： PPT,水果卡片以及相关的水果 六、教学过程： Pre-tas
2、k preparations 1. 出示卡片水果卡片，复习水果及颜色等单词。 What is this? It is a/an . What colour is it? It is . 2.While-task procedures 1.出示水果图片，单词 grape 与 strawberry，然后请学生跟读并拼 读单词。并介绍 strawberry 的复数规则。 2.出示图片学习 watermelon 3.通过具体的肢体语言来学习 smell Oh! watermelon !I like it .Let me smell it. Its nice. 4.出示果汁，向学生介绍是什么果汁。 T:
3、 This is the juice from. What juice is it ? S1:Its . juice. 介绍选择疑问句并进行操练。 听 Listen and say 的录音. 1.回答问题 Is it strawberry juice or watermelon juice? 2.模仿录音中的语音语调。 3.请学生分角色表演 Listen and say 中的对话 Post-task activities 请学生进行水果猜谜游戏。 作业 单词抄写一行，汉意一个 对话练习两遍并尽可能背诵 板书设计： Unit2Unit2 SmellSmell andand tastetaste grapesstrawberrywatermelon Is it strawberry juice or watermelon juice? Its strawberry juice.
