1、英语英语 5B5B 导学案导学案 年 级五学科英语课型新授 授课 教师 设计时间2017.22017.3总课时13 授课 时间 3.22 教学内容6 6、HolidaysHolidays（一）（一） 教学目标 1、 重点单词： holiday， seafood， hotel， island， how long， go swimming。 2、重点句型：Where will we stay？How long will we stay in Sanya？ 教学重点重点单词： hholiday， seafood， hotel， island， how long， go swimming。 教学难点
2、重点句型：Where will we stay？How long will we stay in Sanya？ 教学准备录音机，英语磁带。 集体备课二度备课 教 学 过 程 Warm-up(Warm-up(热身热身) ) 1.Greetings.(师生问好) 2.Listen and enjoy.(儿歌热身) Lead-in(Lead-in(导入导入) ) Show some pictures of the wonderful places.（出示一些旅游景点的图片） T:Look!These places are so wonderful. I want to go to Guilin .W
3、here do you want to go? S1:Beijing. S2:Shanghai. New-teaching(New-teaching(新授新授) ) 自学感悟：自学感悟： 1、听录音，认读单词. hotel , island ,seafood 2、自学课本 36 页 Listen and say 的 内容，勾画出不懂的地方。 3 3、听录音，认读句子。 设问导读：设问导读： 1、 出示单词卡片 holiday， hotel , island , seafood，同桌互相认读检查。 2、听录音，学生跟读课文。 教 学 过 程 3、学习 listen and say，讲解重点。 W
4、here will we stay ? 我们将待在哪儿？ *willwill“将要将要，会会”用于构成将来用于构成将来 时，后跟动词原形，否定式是时，后跟动词原形，否定式是 willwill notnot， 缩写式缩写式 wonwont t，过去式是，过去式是 wouldwould。 bebe goinggoing toto“将将”表示近期、眼下表示近期、眼下 就要发生的事。就要发生的事。 How long will we stay in Sanya？ 我们将在三亚待多长时间？ * HowHow longlong 用于一段时间的提问用于一段时间的提问， whatwhat timetime 用于
5、对对具体的点时间提问，用于对对具体的点时间提问， whenwhen 既可以提问具体时间既可以提问具体时间，也可以提问笼也可以提问笼 统的时间统的时间， 但却不能对一段时间进行提问但却不能对一段时间进行提问。 4、 小组分角色扮演Kitty、 Dad和 Mum 进行练习对话。 PracticePractice（练习练习） ： 阅读对话，回答下列问题。 （1）How do they get to Sanya？ _ （2）Where will they stay？ _ （3）How long will they stay in Sanya？ _ （4）What will they do in Sanya? HomeworkHomework（作业（作业） ： 1、抄写拼读单词 hotel , island , seafood，how long。 2、听教师录音，跟读课文。 板书设计 6.Holidays6.Holidays（一）（一） Where will we stay ? How long will we stay in Sanya？
