1、5 5B B ModuleModule 1 1 UnitUnit 2 2 OurOur newnew homehome教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 知识目标：知识目标：1 1、学习单词：、学习单词：diningdining room,room, studystudy 两个单词两个单词 2 2、句型：、句型：WhyWhy dodo youyou likelike it?it?BecauseBecause its.its. 能力目标：能运用句型回答喜欢原因的能力。能力目标：能运用句型回答喜欢原因的能力。 教具准备：教具准备：CAICAI 课件、图片课件、图片 重点难点：单词重点难点：
2、单词 diningdining roomroom studystudy 的学习以及的学习以及 WhyWhy dodo youyou likelike it?it?BecauseBecause its.its.句子的运用句子的运用 二、教学过程：二、教学过程： Step1Step1：WarmWarm upup T:T: Hello,Hello, boysboys andand girls.girls. T:NiceT:Nice toto meetmeet you.you. HowHow areare you?you? Step2:Step2: PresentationPresentation 1
3、 1、LeadLead inin T:T:First,First, l letets s watchwatch a a videovideo . . T:T:WhatWhat aboutabout it?it? TodayToday wewe areare goinggoing totolearnlearn OurOur newnew homehome 板书课题板书课题 OurOur newnew homehome ( (设计意图设计意图：通过让学生看视频通过让学生看视频，让学生知道我们这节课我们要学让学生知道我们这节课我们要学 习什么，激发了学生学习英语的兴趣，引出课题）习什么，激发了学生学
4、习英语的兴趣，引出课题） 2 2、LookLook andand learnlearn (1)(1) WhatWhat cancan youyou seesee ? ? 复习复习 bathroom,bathroom, bedroom,bedroom, livingliving room,room, kitchenkitchen （2 2）学习学习 diningdining room,room,以及句子以及句子 WhyWhy dodo youyou likelike it?it?BecauseBecause its.its. 板书板书 diningdining roomroom， WhyWhyB
5、ecauseBecause (3)Work(3)Work inin pairspairs 巩固练习句型巩固练习句型 Step3Step3 LearnLearn thethe texttext 1 1. .看课文视频，了解课文大意看课文视频，了解课文大意 2 2. .小组讨论三个问题小组讨论三个问题 （1 1）WhichWhich roomroom doesdoes SallySally like?like? Why?Why? （2 2） WhichWhich roomroom doesdoes SallysSallys daddad like?like? Why?Why? （3 3） What
6、What dodo PeterPeter andand SallySally like?like? Why?Why? 学习学习 studystudy 单词单词 板书板书 studystudy 3 3. .ListenListen andand repeat.repeat. 4 4. .分角色读课文分角色读课文 （设计意图：在此我通过问题来学习课文，呈现句型，即了解课（设计意图：在此我通过问题来学习课文，呈现句型，即了解课 文又学习了重点。）文又学习了重点。） StepStep4 4、当堂检测当堂检测 （） 1 1、_do_do youyou likelike thethe study?stud
7、y? BecauseBecause itsits quiet.quiet. A.A.WhoWhoB.B.WhyWhyC.C.WhatWhat ( () )2 2、WhyWhy dodo youyou likelike thethe dinningdinning room?room? _we_we cancan eateat deliciousdelicious food.food. A.A.SoSoB.B.AndAndC.C.BecauseBecause ( () )3 3、I I likelike ourour newnew homehome _the_the livingliving ro
8、omroom isis soso big.big. A.A.becausebecauseB.andB.andC.C.ButBut ( () )4 4、_are_are PeterPeter andand Paul?Paul? TheyreTheyre inin thethe garden.garden. A.A.WhatWhatB.B.WhoWhoC.C.WhereWhere ( () )5 5、 TheyThey cancan playplay _ thethe gardengarden allall day.day. A.A.ininB.B.totoC.C.onon Step5Step5
9、拓展延伸拓展延伸 A:A:Hello!Hello! B:B:Hello!Hello! A:A:LetsLets gogo toto thethe B:B:OK!OK! A:A:I I likelike thethe B:B:WhyWhy dodo youyou likelike it?it? A:A:BecauseBecause itsits B:B:GoodGood bye!bye! A:A:GoodGood bye!bye! 板书设计：板书设计： OurOur newnew homehome diningdining roomroom I I likelike thethe studystudy WhyWhy dodo youyou likelike it?it? BecauseBecause its.its. （设计意图（设计意图： 板书的设计是教学的一个必不可少的重要辅助手段板书的设计是教学的一个必不可少的重要辅助手段， 我我 的设计主要体现在内容简洁明了，也能更好地突出了本课的教学重的设计主要体现在内容简洁明了，也能更好地突出了本课的教学重、 难点。）难点。）
