1、实验小学五 b 英语导案 教学 内容M3U7 Open Day课时1主备 教学 目标1. 能认读重点单词： meet ， school gate ， art room， hall, meeting room。 2.能用 First， ； Next， ; Then ;After that ,Finally , 。 这些句型来描述参观某处的先后顺序。 教学 重、难 点 用 First，；Next，; Then ;After that ； Finally , .句型来描述 先后顺序 导学流程 Warm up 1. Watch . 2. What places can you see? Learnin
2、g words 1. Listen and follow it. 2. Look and spell it. 3. Read and guess. Learning text 1.Listen and number. 2.Listen and circle the places on your book. 3.Read the sentences. Pair work. 1.Read the text by role. 2.Writing. 板书设计 SchoolOpenDay First，go to the classroom. Next,go to the art room. Then go to the hall. After that, go to the library. Finally, in the meeting room. 教学反思教学反思 在整个过程中，学生对课文的理解通过 Flash 的观看，以及对 课文的一个理解选择上， 相信学生有所理解， 但是在课文的朗读上， 学生需要进步的空间很大，可能在平时的朗读上重视的程度不够， 学生容易造成拖调的现象， 这个问题不仅出现在五年级， 低年级的 学生也同时存在， 怎么样让学生重视起朗读， 更是作为英语老师刻 不容缓的责任。
