1、英语英语学科教学教学设计学科教学教学设计 课题 Hobbies主备人 学习 目标 1. 帮助学生学习 swim, skate,read,sing,dance,paint 这六个单词. 2. 帮助学生学习 I like singing.这个句型. 3. 通过活动帮助学生操练词汇和句型.培养学生坚持理想信念。 教学补改 重点 难点 重点：词汇 swim, skate,read,sing,dance,paint 难点:句型I like singing. 教法 学法 探 究 式 教 学 自主学习 教学 资源 ppt 教学流程设计意图 StepStep .The.The introduintrodu c
2、tionction ofof situatisituati onon StepStep .Lear.Lear ningning newnew knowledknowled gege StepStep .Co.Consns olidatiolidati onon 1. 热身： (1)T:Lets do a Warm up together before class. Warm up:How are you (2)分类游戏 复习Animals Food and drinks. 2.学习新知： (1)出示图片 Teach the new words T :What can you see? Ss :
3、paint 引出句型：I like painting. T :What can you see? Ss :sing 引出句型：I like singing. T :What can you see? Ss :read 引出句型：I like reading. 小结复习 ： What What. What do you like? paint paint. I like painting. sing sing. I like singing. read read. I like reading. 通过听歌曲 和游戏调动 学生学习兴 趣。 用图片的方 式引出单词 和句型。 用游戏来 巩固学生 学习
4、的单 词 学习单词 的同时演 练句型。 exercisexercis e e T :What can you see? Ss :dance 引出句型：I like dancing. T :What can you see? Ss :skate 引出句型：I like skating. T :What can you see? Ss :swim 引出句型：I like swimming. 小结复习 ： What What. What do you like? dance dance. I like dancing. skate skate. I like skating. swim swim.I like swimming. 3.巩固练习 （1）Students （2）Listen and say 4.Homework 互动复习 突破教学 重难点。 板书设计： Hobbies I like.? paintsingreaddanceskateswim 教学回顾与反思：
