20212021新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 昼夜交替现象是如何产生的呢？ 学习任务单学习任务单 假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。 假设2：地球自转产生昼夜交替现象。 假设3：地球围绕太阳转，同时地球自转。 假设4：地球不动，太阳围绕地球转。 14 23 ？ 昼夜交替现象是如何产生的？ 思考： 1.我们选择哪些材料进行模拟？ 2.看到怎样的现象，就说明这个假设成立了呢？ 模拟实验 假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。 假设2：地球自转产生昼夜交替现象。 假设3：地球围绕太阳转，同时地球自转。 假设4：地球不动，太阳围绕地球转。 假设1：太阳不动，地球围绕太阳转。 围绕地球转 围绕太阳转 地球自转 关键 地球与太阳 的运动关系 模拟实验 形成解释 回顾本课学习过程 做好人类认识地球运动的历史一课学习准备
