（精）冀教版（三起）四年级上册英语Unit 2 At Home Lesson 9 In the Bedroom ppt课件（含教案+素材）.zip

冀教英语四年级上册冀教英语四年级上册 Lesson 9 In the Bedroom 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1.学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇： bed，clean，listen。 2.学生能认读、理解和运用基本的句型结构： I play with I listen to 3.学生能理解并口头运用下列用语和句子： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 4.通过老师启发引领，培养学生独立自主的学习能力以及对 英语的学习兴趣。 教学重难点教学重难点 1. 重点重点 学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇： bed，clean，listen 并能理解并口头运用下列用语和句子： I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 2. 难点难点 学生能认读、理解和运用基本的句型结构： I play with I listen to 教学准备：教学准备： PPT 课件 教学过程：教学过程： Step1：Warm-up Greeting and Review T:Hello,boys and girls! Welcome to English Class . First ,lets play a game! （大家好，欢迎大家来上英语课。首先，让我们先玩一个游 戏！） PPT 出示“踢足球”游戏，复习所学单词。 Lead in Well，class. Today were going to learn a new place ,and meet a cute animal.You will like it .(好的，同学们。今天我们将要学习一个 新的场所，还会认识一个可爱的动物你肯定会喜欢它。) Step2：presentation What do you do in your bedroom？ （1）幻灯片出示床的图片，学习 bed 这个名词（注意 bed 中 e 发e音）。教师范读单词，学生跟读，读熟后让不同的学 生大声朗读。 （2）课件出示整理床铺的照片，出示动词 make，介绍 make 这个动词，然后学习动词短语“整理我的床铺”make my bed。 问学生：如果说“我整理我的床铺。”大家是不是张嘴就来 呀！（一起说出句子：I make my bed.） 带领学生读几遍后，用句子 What do you do at home？反复进 行问答。（What do you do at home？I make my bed.） （3）课件出示 bed 和 room 两个单词，分别介绍它们各自的 含义。然后，告诉学生这两个词连在一起又变成一个新单词，试 着猜出 bedroom 的意思。教师范读单词，学生跟读。 （4）课件出示打扫卧室的照片，介绍 clean 这个动词，学习 动词短语“打扫我的卧室”clean my bedroom。 读熟短语后，引导学生说出句子：I clean my bedroom .然后用 问句 What do you do in your bedroom？反复进行问答。（What do you do in your bedroom？I clean my bedroom .） （5）幻灯片上出示泰迪熊的图片，告诉学生：“今天我们要 介绍的新朋友就是它泰迪熊，英文叫做 teddy bear。”带领大 家读泰迪熊的英文。 接着看另一张图片，问学生：“你能描述一下这张图片中 Jenny 和 teddy bear 在干什么吗？”，引导学生说出“和泰迪熊玩 耍”这个短语 ，然后幻灯片出示 play with my teddy bear 这个短 语，介绍 play with的用法。学生理解后，用 I play with句型造 句，并用 What do you do in your bedroom？反复问答练习。 （6）课件出示听音乐的图片，出示动词 listen，重点讲述 listen 这个动词的用法，然后学习动词短语“听音乐”listen to music。 介绍 listen to 的用法。学生理解后，用 I listen to 句型造句， 并用 What do you do in your bedroom？反复问答练习。 （7）Pair work：同桌之间用刚学过的短语互相提问在卧室都 干什么。教师要在教室四处走动并帮助有困难的同学。 Step 3：Practice （1）学唱 Lets chant！先讨论看到的内容，要确保学生明白 在床上先有三只泰迪熊，然后是两只，最后只剩一只。然后慢慢 读一遍歌谣，边讲边演示动作，使学生理解。在播放两遍，学生 跟读，边读边做动作，从中获得乐趣。 （2）带领学生完成抢车位游戏，识记今天所学的短语。 Step 4：Consolidation and Homework 教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。 板书设计板书设计 Lesson 9 In the Bedroom bed clean listen I play with I listen to I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. Lesson 9 In the Bedroom 英语冀教版 四年级上 phone homeworkwatchbook dinner readTV 1 2 3 4 5 6 7 Game time her 8 9 his 10 my Lead in bed bed床床 形近词：形近词：red 短语：短语：go to bed去睡觉去睡觉 Lets learn make mek v. (动词动词) 制造，做制造，做 make my bed 整理我的床铺整理我的床铺 What do you do at home？ I make my bed. bedroom bedrum n. (名词名词) 卧室卧室 New words in your bedroom 在你的的卧室在你的的卧室 roombedroom 床床房间房间 What do you do in your bedroom？ clean klin v.（动词）打扫（动词）打扫 Lets learn clean my bedroom 打扫我的房间打扫我的房间 What do you do in your bedroom？ I clean my bedroom. Lets learnplay with my teddy bear 和我的泰迪熊玩耍和我的泰迪熊玩耍 play with 和（某人、物）玩和（某人、物）玩 What do you do in your bedroom？ teddy bear I play with my teddy bear . Lets learn listen lsn v.（动词）听（动词）听 listen to 听听；倾听；倾听 listen to music 听音乐听音乐 What do you do in your bedroom？ I listen to music . Pair work clean my bedroom play with my teddy bear make my bed listen to music What do you do in your bedroom？ Lets chant 抢车抢车位 Lets play 车位2车位1车位3车位4 my I make bed 车位5 . 车位2车位1车位3车位4 music listen I to 车位5 . 车位2车位1车位3车位4 I my bedroom 车位5 clean . 车位2车位1车位3车位4 with play teddy bear 车位5 I . Lesson 9 In the Bedroom