（精）牛津深圳版四年级上册Unit 7 At schoo第三课时资源包ppt课件（含教案+练习）.zip

Unit 7 At school 第三课时第三课时 习题习题 一、按要求写答案。一、按要求写答案。 1. 操场 (英语) _ 2. library (复数) _ 3. photo (复数) _ 4. do (三单形式) _ 5. run (名词) _ 二、找出与其他不同类的一项。二、找出与其他不同类的一项。 ( ) 1.A. school B. like C. room ( ) 2.A. father B. worker C. brother ( ) 3.A. run B. jump C. fast ( ) 4.A. family B. in C. on ( ) 5.A. office B. library C. come 三、选择填空。三、选择填空。 ( ) 1. Look _ the animal. A. at B. to C. in ( ) 2. There _ many pens in the pencil box. A. is B. are C. am ( ) 3. This is my mother. _ is thirty years old. A. She B. He C. You ( ) 4. -Whats in the room? -_. A. Its a bird B. There is a bed C. Fifteen. ( ) 5. I can _ people. A. help B. to help C. helping 四四、判断下列单词划线部分的发音是否一致。判断下列单词划线部分的发音是否一致。 ( ) 1. nine driver ( ) 2. jam happy ( ) 3. yes he ( ) 4. no office ( ) 5. open rose 五、选择恰当的词填空补全对话。五、选择恰当的词填空补全对话。 school There read afternoon playground Tony: Good 1._, Tim. . Tim: Good afternoon, Tony. Tony: This is our 2. _. 3._ is a library in our school. We can 4. _ in it. We have a big 5._. We can run and play on it. Unit 7 At school 第三课时第三课时 答案答案 一、【解析】该题考查词汇的识记掌握情况。 【答案】1. playground 2. libraries 3. photos 4. does 5. runner 二、【解析】1. AC 是名词，B 是动词，故选 B。 2. AC 是指家庭成员，B 是“工人”，故选 B。 3. AB 是动词，C 是副词，故选 C。 4. BC 是介词，A 是名词，故选 A。 5. AB 是名词，C 是动词，故选 C。 【答案】1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 三、【解析】 1. 考查短语 look at “看”,故选 A。 2. 主语是复数，be 用 are。故选 B 3. 前句告诉我们是 mother，女性，所以后句用主语 she, 故选 A。 四、 五、 【解析】 1. 通过答语的 Good afternoon. 可以判断该句填 afternoon. 2. 根据后面的介绍可知应填 school. 3. 根据判断可知该句为 there be 句型，故答案为 there。 4. 根据 library 可知，“在图书馆看书”，故填 read。 5. 根据后句可以判断是“操场”，故答案为 playground. 【答案】1. afternoon 2. school 3. There 4. read 5. playground 牛津深圳版英语四年级上牛津深圳版英语四年级上 UnitUnit 7 7 AtAt schoolschool 第三课时教学设计第三课时教学设计 课题 At school（3）单元Unit 7学科英语年级四年级 上 学习 目标 1. 在特定语境下能使用重点词汇进行熟练介绍：There is/ arein my school. 2. 能听懂、会读字母 O 在单词中的发音，并能判断 i 在不同音节中的不同发音。 重点复习巩固 There be 句型；字母 o 在单词中的发音。 难点字母 o 在不同音节的发音。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课一、Warm-up 1. review 复习巩固 There be 句型 2. Point and say. （1）每位同学将提前画好的学校建筑物简笔画或 建筑物的照片，交给老师，老师将所有图画或照 片打乱顺序。 （2）老师任意抽取一张，学生“击鼓传花”轮到 哪位学生，哪位学生就介绍该图片，如: There is a library in my school. There are many books in the library. We can read in it. 积极参与游戏， 游戏过程中学 习巩固已学知 识。 通过游戏的形式 使学生快速积极 的参与到学习中， 巩固旧知。 讲授新课二、Ask and answer 1. 老师播放图片。 2. 指导学生描述图片的内容： S1: Whats in your school? S2: Theres / Therere in my school. 三、Learn the sounds. 1. Lets watch. 观看视频学习字母 o 在单词中的发 观察图片，根 据提示进行对 话练习。 学习 o 在单词 通过对话的形式， 巩固句型，让学 生乐于并容易掌 握重点。 音。 2. 读单词，注意 o 的发音特点 发音要点：发音时声带振动。发音时，由/音滑 向/音，前重后轻，口形随之变化。 3. 听一听唱一唱这首儿歌，同时注意字母的发音 要正确。 4. 判断每组单词划线部分发音是（T）否（F）相 同。 5. 自测：唱一唱看你能得几颗星？五、Practice. 布置课堂练习并核对答案。 一、圈出不同发音的选项。一、圈出不同发音的选项。 1.A. nose B. not C. hot 2.A. name B. cap C. cake 3.A. lot B. no C. photo 二、选择单词填空、选择单词填空(有一个多余有一个多余)。 a there photos an library 1.I have some _. 2.There is a _ in our school. 3._ is a big playground. 4.There is _ animal school there. 三、用三、用 is 或或 are 填空填空. 1.There _ a playground in our school. 2.There _ four offices in our school. 3.There _ many buildings in the city. 4.There _ a boy in the shop. 六、Summary 1. 字母 o 在单词中的发音。 2. 复习巩固 There be 句型： There is /There are+主语+介词短语. 七、Homework 1. 用 There is/are 介绍自己的学校，每人至少五句 中的发音，认 真观看视频并 模仿。 学唱儿歌注意 节奏并注意 o 的发音。 积极配合老师 和同伴完成练 习。 通过模仿，跟读 学习 o 在不同音 节中的发音；通 过对比练习巩固 加深。 通过练习，巩固 本课词汇和句型。 话。 2. 读本单元课文两遍。 课堂小结 板书Unit 7 At school 1. o rose photo 2. There is /There are+主语+介词短语. Unit 7 At school (3) 牛津深圳版小学英语四年级上册 There be结构： There is/are + 某物 (+ 其他)。 There be句型表示某地有某物。 There is + 单数名词 + 其他。 There are + 复数名词 + 其他。 Theres a big playground in our school. There are many books in the library. ReviewReview PointPoint andand say.say. English Poem Draw a picture of your family 每位同学将提前画好的学校建 筑物简笔画或建筑物的照片， 交给老师，老师将所有图画或 照片打乱顺序。 PointPoint andand say.say. English Poem Draw a picture of your family 老师任意抽取一张，学生“击 鼓传花”轮到哪位学生，哪位 学生就介绍该图片，如: There is a library in my school. There are many books in the library. We can read in it. AskAsk andand answer.answer. English Poem a playground a library a computer room classrooms S1: Whats in your school? S2: There is a playground , a library, a computer room and ten classrooms in my school. 根据提示和图片进行对话练习。 AskAsk andand answer.answer. English Poem a blackboard desks and chairs a ruler pencils pens books S1: Whats in your school? S2: Theres / Therere in my . LetsLets watch.watch. English Poem 点击播放动画Learn the sounds LearnLearn thethe letters.letters. English Poem photo rose This is a photo of Owen.This is a photo of a rose. holdphotooldrose o - / 发音要点：发音时声带振动。发音时，由发音要点：发音时声带振动。发音时，由/ 音滑向音滑向/音，前重后轻，口形随之变化。音，前重后轻，口形随之变化。 Owen LearnLearn thethe letters.letters. LearnLearn thethe sounds.sounds. English Poem Owen holds a photo. The photo is old. Owen likes the photo, The photo of a rose. LearnLearn thethe letters.letters. English Poem 1. no dog ( ) 2. socks hot ( ) 3. lot not ( ) 4. shoes dog ( ) 5. more rose ( ) F T F T F 判断每组单词划线部分发音是（T）否（F）相同。 LetsLets chant.chant. English Poem How many stars can you get? 你能得到多少颗星？ Owen holds a photo. The photo is old. Owen likes the photo, The photo of a rose. Practise.Practise. 一、圈出不同发音的选项。一、圈出不同发音的选项。 1. A. nose B. not C. hot 2. A. name B. cap C. cake 3. A. lot B. no C. photo Practise.Practise. 1.I have some _. 2.There is a _ in our school. 3._ is a big playground. 4.There is _ animal school there. 二、选择单词填空、选择单词填空(有一个多余有一个多余)。 photos There library a there photos an library an 用用is或或are填填空空. There _ a playground in our school. There _ four offices in our school. There _ many buildings in the city. There _ a boy in the shop. is are are is Practise.Practise. Summary.Summary. 1.字母o在单词中的发音。 2.复习巩固There be句型： There is /There are+主语+介词短语. 1. 用用There is/are介绍自己的学介绍自己的学 校，每人至少五句话。校，每人至少五句话。 2. 读本单元课文两遍。读本单元课文两遍。 Homework.Homework.