1、4 积累与运用考点梳理卷(第四单元) 时间：40 分钟 一、字词句基础。 1字音下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。 A铁锁 (shu)花卉 (bn)B名曰 (r)牡 丹(m) C溺 水(ru)花蕾 (li)D身躯 (q)海棠 (tng) 2多音字下列多音字读音完全正确的一项是()。 A火种 (zhng)种 花(zhng) B归还 (hi)还 有(hun) C少 女(sho)多少 (sho)D凶恶 ()可恶 (w) 3字形下列词语中，没有错别字的一项是()。 A援慢浑浊驱寒取暖B翻身劳累腾云驾雾 C悲惨枯渴神机秒算D头街返回风吹雨林 4字义“故为精卫”中“故”的意思是()。 A旧的B
2、因为C因此D故事 5词语理解下列词语中，与其他三项表达的意思不同的一项是 ()。 A气急败坏B愤愤不平 C暴跳如雷D三头六臂 6词语搭配下列词语中，搭配有误的一项是()。 A获得自由B认可错误 C造福人类D承受痛苦 7修辞手法下列句子中，没有运用排比的修辞手法的一项是 ()。 A他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液 变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他 的汗水变成了滋润万物的雨露 B春天到了，盛开的繁花，你挨着我，我挨着你，远远望去像 天边的云彩。 C燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花 谢了，有再开的时候。 D神话，是色彩丰富的图画；神话，是
3、意境深远的诗歌；神话， 是和谐动听的音乐。 8病句诊断下列句子没有语病的一项是()。 A会场上响起了激烈的掌声。 B那时，我大约十岁左右吧。 C他受不良思想的影响，走上了犯罪的道路。 D昨天上午下了一天的雨。 9文学常识下列不属于神话故事的一项是()。 A炎帝尝百草 B羿射九日 C盘古开天地 D揠苗助长 10文学常识下列选项中，不属于神话特点的一项是()。 A故事中的人物有超常的神力。 B想象丰富，情节引人入胜。 C表达了古人对世界的认识，常常带给我们有益的启示。 D故事多有讽刺或劝诫性。 二、积累与背诵。 11写出下列词语对应的人物。 (1)腾云驾雾() (2)三头六臂() (3)神机妙算(
4、) 12我国第一部药学著作是_，它的作者是被称为“医药之神” 的_。 13八月十五，仰望夜空，我不禁想起了偷吃灵药的嫦娥，于是我便 吟诵起李商隐的诗：“_，_。 _，_。” 三、课文主题与理解。 14阅读课文片段，回答问题。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向 宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山 上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬 崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风
5、吹雨淋的痛苦。 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的 双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃 光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯 所承受的痛苦，永远没有了尽头。 (1)选文是普罗米修斯这个神话故事的()。 A起因B经过C结果 (2)对文中画“”的句子理解错误的一项是()。 A表现了普罗米修斯坚强不屈的品质。 B表现了普罗米修斯倔强，不听劝告。 C表现了普罗米修斯为了人类的幸福，不怕牺牲的精神。 D表现了普罗米修斯坚决不向宙斯低头的决心。 (3)普罗米修斯遭受了怎样的惩罚？用自己的话简单概括。 _ _ (4)联系全文，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。 _ _ 4 4 积累与运用考点梳理卷(第四单元) 一、1.D2.D3.B4.C5.D6.B 7B8.C9.D10.D 二、11.(1)孙悟空(2)哪吒(3)诸葛亮 12本草经炎帝 13云母屏风烛影深长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 三、14.(1)B(2)B (3)示例：遭受的惩罚：被锁在高高的悬崖上，不能动弹， 也不能睡觉， 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 被鹫鹰啄 食肝脏，肝脏白天被吃完，晚上又长出来，所承受的痛 苦没有尽头。 (4)火神是一位有正义感和同情心的神。普罗米修斯执着坚 强，一心为人类造福的精神感动了火神。
