课程基本信息 课例编号7学科小学科学年级六学期 第 一 学 期 课题微小生物与健康 教科书书名： 科学 出版社：教育科学出版社出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 根据学习主题进行资料搜集，并进行整理、归类、交流。 微生物影在自然界广泛存在，对我们人类的健康有利也有弊。 用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。 课前学习任务 1.在细菌、真菌、病毒中，选择其中一种进行调查。 思考：它们的家族还有哪些成员，在我们的生活中哪里能找到它们，与我们的生活有什 么关系？ 2.收集文字、视频资料，整理并绘制成手抄报、思维导图等。 课上学习任务 【学习任务一】 做好我们的地球模型学习准备： 蓝色和绿色的超轻黏土或者橡皮泥各一块、黑色马克笔或者彩笔一支、圆珠笔芯一支、乒乓 球一个、用超轻黏土做成的棱长为 5 厘米的正方体一个。 推荐的学习资源
