1、课程基本信息 课例编号4学科科学年级六年级学期上 课题观察洋葱表皮细胞 教科书 书名： 科学 出版社： 教育科学出版社出版日期：2020 年 7 月 教学人员 姓名单位 授课教师张晓丽北京市顺义区东风小学 指导教师高晓颖北京市顺义区教育研究与教师研修中心 指导教师张红梅北京市顺义区东风小学 指导教师 教学目标 教学目标： 【科学知识】 通过观察观察洋葱表皮细胞，能说出洋葱表皮是由细胞组成的 。 【科学探究】使用显微镜观察洋葱表皮细胞，能用图和文字记录。通过观察和比较能说 出洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 【科学态度】 1、认识到细致观察、详尽记录是重要的。 【科学技术社会与环境】 懂得由于观察
2、工具的改进， 人们才能观察到许多自然界的秘密。 教学重点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学难点：通过探索洋葱表皮细胞的活动，能说出洋葱表皮是由细胞构成的。 教学过程 1 分钟 4 分钟 7 分钟 教 学 环 节 一、 回顾 回顾上节课使用显微镜观察的物体。 二、 聚焦 出示洋葱表皮细胞，了解学生对于细胞的前概念。 三、 制作洋葱表皮细胞临时装片 1.擦拭载玻片和盖玻片。 2.滴清水。 3.撕取洋葱内表皮。 4.展开平铺放入载玻片中央的水滴中。 5.盖上盖玻片。 5 分钟 1 分钟 6.用稀释的碘液染色，用吸水纸吸引碘液。 四、 观察洋葱表皮细胞并用图和文字表 五、研讨 1.展示记录，描述我们看到的洋葱表皮是什么样的。 2.对比观察记录，发现洋葱表皮细胞外形上的共同特点。 3.进行科学史教育的同时，把我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯 特胡克观察到的细胞比较发现相同与不同。 五、进行科学史教育
