1、课程基本信息 课例编号24学科科学年级六年级学期第一学期 课题电和磁 教科书书名：科学 出版社：教育科学出版社出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名学校班级学号 学习目标 1.通过重演奥斯特实验，经过分析、解释，知道电可以转换成磁。 2.能够运用通电线圈能使指南针偏转明显的性质，检测废电池是否有电。 3.通过模仿做通电直到西安和通电线圈使指南针偏转的实验， 体验科学史上发现电产生 磁的过程。 4.在检测废电池的活动中体会重复使用、节约能源的意义。 课前学习任务 做好电和磁一课的材料准备。 材料有：电池 2 节、电池盒 2 个、小灯泡、灯具座、开关、指南针、短导线若干、长导 线 1 根。
2、 课上学习任务 【学习任务一】 实验图示实验图示 实验现象实验现象 （画出偏转角度）（画出偏转角度） 我们的发现我们的发现 简单电路通电导线拉直后靠近指 南针的上方，与磁针所指的 方向一致。接通电路时磁 针，断开电路后磁 针。 【学习任务二】 实验图示实验图示 实验现象实验现象 （画出偏转角度）（画出偏转角度） 我们的发现我们的发现 短路电路 拿掉电路中的小灯泡， 安装短路的电路，重复刚才 的 实 验 ， 磁 针 偏 转 角 度。 【学习任务三】 实验图示实验图示 实验现象实验现象 （画出偏转角度）（画出偏转角度） 我们的发现我们的发现 通电线圈 把指南针放到线圈中 间，线圈与磁针所指的方向 一 致 ， 指 南 针 偏 转 角 度。 【学习任务四】 试一试通电线圈其他的摆放方法。 图 1图 2 图 3图 4 通电线圈摆放位置不同， 磁针偏转的角度大小不同。 磁 针 偏 转 角 度 最 大 的 是 图。 【学习任务五】 请做好电能和磁能的学习准备，材料有：铁钉、导线、电池盒、电池、指南针、大 头针、开关。 推荐的学习资源
