大象版一年级上册科学1.1五官兄弟ppt课件.pptx

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1、 眨眨你的大眼睛,摸摸你的小鼻子,眨眨你的大眼睛,摸摸你的小鼻子, 伸伸你的小舌头,揪揪你的小耳朵,伸伸你的小舌头,揪揪你的小耳朵, 拍拍你的小小手。拍拍你的小小手。 眼睛,鼻子,舌头,耳朵,手,我们将眼睛,鼻子,舌头,耳朵,手,我们将 它们称之为五官兄弟。它们组成了五个它们称之为五官兄弟。它们组成了五个 游乐区:眼区、鼻区、舌区,耳区,手游乐区:眼区、鼻区、舌区,耳区,手 区。区。 学习目标: 1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题,提出问题。在闯关游戏中发现问题,提

2、出问题。 第一关:趣闯眼睛关第一关:趣闯眼睛关 1.睁开眼睛仔细观察这几张图片,把物体的名 称,颜色和形状述出来 2.闭上眼睛看,能看到吗? 3.睁开眼睛捏住鼻子看,跟之前看的一样吗? 4.睁开眼睛捂住耳朵看,跟之前看的一样吗? 思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响看的效果思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响看的效果 吗?眼睛能看到一切吗?眼睛能观察到吗?眼睛能看到一切吗?眼睛能观察到 物体的哪些特征?哪些特征观察不到?物体的哪些特征?哪些特征观察不到? 你有其他问题吗?你有其他问题吗? 游戏规则 第二关:趣闯耳朵关第二关:趣闯耳朵关 1.闭上眼睛认真听,猜猜这是什么声音 并记录下来 2.捏住鼻子听,

3、跟之前听到的一样吗? 3.闭上眼睛,闭上嘴巴,捏住鼻子听, 跟之前听到的一样吗? 思考:闭眼睛,闭嘴巴,捏住鼻子影响听的效果思考:闭眼睛,闭嘴巴,捏住鼻子影响听的效果 吗?耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征?吗?耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征? 你有其他问题吗你有其他问题吗 游戏规则 第三关:趣闯小手关第三关:趣闯小手关 1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体,不能取出 2.闭上眼睛捏住鼻子摸,跟之前摸的一样吗? 3.闭上眼睛捂住耳朵摸,跟之前摸的一样吗? 思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响摸的效果思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响摸的效果 吗?我们的触觉可以帮助我们了解物体吗?我们的触觉可以帮助我们了解

4、物体 的哪些特征的哪些特征?手有时可以替代眼睛吗?手有时可以替代眼睛吗? 你有其他问题吗?你有其他问题吗? 游戏规则 4.拍拍桌子,硬吗?捏捏小脸,硬吗?温度呢? 第四关:趣闯鼻子关第四关:趣闯鼻子关 1.睁开上眼睛闻杯子里的液体 2.闭上眼睛闻杯子里的液体,跟之前味一样吗? 3.捏住鼻子闻,能闻到吗? 4.捂住耳朵闻,跟之前闻的味一样吗? 思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响闻的效果思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响闻的效果 吗?我们的鼻子可以帮助我们了解物体吗?我们的鼻子可以帮助我们了解物体 的哪些特征的哪些特征?你还有其他问题吗?你还有其他问题吗? 游戏规则 第五关:趣闯舌头关第五关:趣闯舌头

5、关 1.睁开眼睛尝桌子上的食物,并记录味道 2.闭上眼睛尝,跟之前味一样吗? 3.捏住鼻子尝,跟之前味一样吗? 4.捂住耳朵尝,跟之前味一样吗? 思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响尝的效果思考:闭眼睛,捏鼻子,捂耳朵影响尝的效果 吗?我们的舌头可以帮助我们了解物体吗?我们的舌头可以帮助我们了解物体 的哪些特征的哪些特征?舌头对什么味道感兴趣?舌头对什么味道感兴趣? 你有其他问题吗?你有其他问题吗? 游戏规则 趣味问答:趣味问答: 形状颜色和大小,要找(形状颜色和大小,要找( 眼睛)来帮忙。眼睛)来帮忙。 冷热痛触各感觉,要找(冷热痛触各感觉,要找( )来帮忙。)来帮忙。 酸甜苦咸各味道,要找(酸

6、甜苦咸各味道,要找( )来帮忙。)来帮忙。 叮叮当当各声音,要找(叮叮当当各声音,要找( )来帮忙。)来帮忙。 香香酸酸各气味,要找(香香酸酸各气味,要找( )来帮忙。)来帮忙。 练习:找朋友(连线) 眼睛眼睛 物体的颜色物体的颜色 物体的味道物体的味道 耳朵耳朵 物体的光滑或粗糙物体的光滑或粗糙 物体的大小物体的大小 手手 物体的软硬物体的软硬 鼻子鼻子 物体发出的声音物体发出的声音 物体发出的气味物体发出的气味 舌头舌头 物体的形状物体的形状 物体的冷热物体的冷热 安全知识早知道安全知识早知道 1.野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗?野外的漂亮蘑菇能直接用舌头尝吗? 2.不知道的气体能直接用鼻子闻吗?不知道的气体能直接用鼻子闻吗? 3.不懂的东西能碰吗?不懂的东西能碰吗? 时刻提高警惕,学会保护自己。时刻提高警惕,学会保护自己。

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