1、新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 六上第二单元整体解读、要素细化、教学规划 人 文 主 题 与 文 本 阅 读人 文 主 题 与 文 本 阅 读 本 单 元 的 人 文 主 题 是 “革 命 岁 月 ”，编 排 了 四 篇 课 文 、口 语 交 际 、 习 作 和 语 文 园 地 。四 篇 课 文 分 别 是 毛 泽 东 的 长 征 七 律 、沈 重 的 狼 牙 山 五 壮 士 、 开 国 大 典 和 王 愿 坚 的 灯 光 。从从 导 语 页 可 以
2、看 出导 语 页 可 以 看 出 ，学 习 本 单 元 的 四 篇 课 文学 习 本 单 元 的 四 篇 课 文 ，要 能 跟 着 课 文 讲 述 的要 能 跟 着 课 文 讲 述 的 故 事故 事 “重 温 革 命 岁 月重 温 革 命 岁 月 ， 把 历 史 的 声 音 留 在 心 里把 历 史 的 声 音 留 在 心 里 ”， 要要 “了 解 课 文了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的 ”，前 者 是 要 通 过 课 文 学 习 渗 透 的 思 想前 者 是 要 通 过 课 文 学 习 渗 透 的 思 想 教 育 主 题教
3、育 主 题 ，后 者 是 本 单 元 要 落 实 的 阅 读 训 练 要 素后 者 是 本 单 元 要 落 实 的 阅 读 训 练 要 素 ，也 就 是 单 元 重也 就 是 单 元 重 点 阅 读 学 习 目 标点 阅 读 学 习 目 标 。“了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的 ”，这 一 阅 读 训 练 要 素 有 两 个 关 键 词 ，一 是一 是 “点 面 结 合点 面 结 合 ”，指 名 了 要 从 课指 名 了 要 从 课 文 中 了 解 的 表 达 方 法 ， 一 是文 中 了 解 的 表 达 方 法 ， 一 是 “场 面场 面 ”， 指 名 了 方 法
4、应 用 的 对 象， 指 名 了 方 法 应 用 的 对 象 。 “点 面 结 合 ”是 文 章 写 作 中 一 种 常 用 的 方 法 ，一 般 用 于 环 境 描 写 和 场 面 描 写 当 中 。“点 ”指 的 是 最 能 显 示 人 事 景 物 形 象 状 态 特 征 的 详 细 描 写 ； “面 ”， 指 的 是 对 人 事 景 物 的 叙 述 或 概 括 性 描 写 。 “点 ”突 出 重 点 ， 体 现 深 度 ； “面 ”顾 及 全 局 ， 体 现 广 度 ； 点 面 结 合 ，既 有 整 体 ，又 有 局 部 ，就 能 表 现 出 人 事 景 物 真 切 的 形 象 状 态
5、，将 思 想 感 情 准 确 地 表 现 出 来 。“场 面 ”在 现 代 汉 语 词 典（ 第 6 版 ） 中 有 五 种 解 释 ， 其 中 第 2 种 指 “叙 事 性 文 学 作 品 中 ， 由 人 物 在 一 定 场 合 相 互 发 生 关 系 而 构 成 的 生 活 情 景 ”， 第 4 种 是 “泛 指 一 定 场 合 下 的 情 景 ”。 本 单 元 阅 读 训 练 要 素 中 的 “场 面 ”， 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 可 以
6、 理 解 为 包 括 这 两 种 意 思 。在 文 章 写 作 中 ，还 有 一 个 常 用 概 念 “场 面 描 写 ”， 一 般 解 释 为 “对 一 个 特 定 的 时 间 与 地 点 内 许 多 人 物 活 动 的 总 体 情 况 的 描 写 ”。 从 这 些 解 释 中 可 以 看 出 ， “场 面 ” 是 发 生 在 “一 定 场 合 下 ”的 ，是 可 知 可 感 的 有 画 面 的 情 景 。之 所 以 用 上 面 一 大 段 话 来 理 清 “点 面 结 合 ”和 “场 景 ”这 两 个 概 念 ， 是 为 了 更 好 地 运 用 单 元 课 文 落 实 单 元 阅 读 训
7、练 要 素 。 一 般 情 况一 般 情 况 下下 ，单 元 内 的 选 文 都 可 以 直 接 对 应 阅 读 训 练 要 素 的 落 实单 元 内 的 选 文 都 可 以 直 接 对 应 阅 读 训 练 要 素 的 落 实 ，但 也 有但 也 有 特 殊 情 况特 殊 情 况 ，比 如 本 单 元 中 的比 如 本 单 元 中 的 长 征长 征 七 律七 律 。这 首 七 律 ，首 、颔 、 颈 、 尾 ， 起 承 转 合 ， 是 很 容 易 看 明 白 的 ， 其 中 首 联 是 概 括 描 述 ， 颔 、颈 两 联 是 有 匠 心 地 承 接 “万 水 千 山 ”和 “不 怕 难 、只
8、 等 闲 ”， 选 择 描 述 了 几 处 难 以 翻 越 的 山 和 难 以 渡 过 的 水 是 如 何 “ 只 等 闲 ”的 ， 尾 联 既 是 对 颔 、 颈 的 进 一 步 承 接 ， 同 时 又 与 首 联 呼 应 ， 给 人 一 气 呵 成 的 痛 快 感 觉 。 诗 中 有 长 征 征 途 中 关 键 事 件 的 描 述 ， 却 没 有 “一 定 场 合 下 ”具 体 情 景 的 “描 写 ”， 所 以 ， 也 就 不 能 用 “点 面 结 合 ”的 表 达 方 法 来 分 析 诗 歌 的 写 法 。有 人 将 首 联 解 读 为 “面 ”的 描 写 实 际 上 是 抒 发 诗
9、人 内 心 的 豪 情 ， 将 颔 、 颈 、 尾 解 读 为 “点 ”的 描 写 实 际 上 都 没 有 “描 写 ”， 这 是 十 分 牵 强 的 。教 师 解 读 文 本 ，一 定 要 尊 重 文 本 事 实 ，不 能 牵 强 ，不 能 误 读 。 对 长 征 七 律 的 误 读 ， 大 概 是 受 单 元 阅 读 训 练 要 素 的 影 响 。 所 以 ， 使 用 统 编 版 教 材使 用 统 编 版 教 材 ， 既 要 重 视既 要 重 视 “语 文 要 素语 文 要 素 ”， 抓 住抓 住 “语 文 要语 文 要 素素 ”， 认 真 落 实， 认 真 落 实 “语 文 要 素语 文
10、 要 素 ”， 但 也 不 能 被， 但 也 不 能 被 “语 文 要 素语 文 要 素 ”所 困 ，所 困 ， 不 能 教 条不 能 教 条 ， 不 能不 能 “唯 要 素 是 从唯 要 素 是 从 ”。 长 征长 征 七 律七 律 ， 不 是 为 落 实不 是 为 落 实 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 “了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的 ”这 一 阅 读 训 练
11、要 素 服 务这 一 阅 读 训 练 要 素 服 务 的的 ，除 了 以 诗 歌 的 方 式 学 好 这 首 诗除 了 以 诗 歌 的 方 式 学 好 这 首 诗 ，主 要 是 为 落 实主 要 是 为 落 实 “重 温 革 命 岁重 温 革 命 岁 月月 ，把 历 史 的 声 音 留 在 心 中把 历 史 的 声 音 留 在 心 中 ”这 一 人 文 目 标 服 务 的这 一 人 文 目 标 服 务 的 。落 实落 实 “了 解了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的 ”这 一 阅 读 训 练 要 素这 一 阅 读 训 练
12、要 素 ，要 利 用 好 的要 利 用 好 的 是是 狼 牙 山 五 壮 士狼 牙 山 五 壮 士 开 国 大 典开 国 大 典 灯 光灯 光 三 篇 课 文三 篇 课 文 ，尤 其 是尤 其 是 狼狼 牙 山 五 壮 士牙 山 五 壮 士 和和 开 国 大 典开 国 大 典 。 狼 牙 山 五 壮 士 中 的 场 面 描 写 ， 主 要 有 痛 击 来 敌 、顶 峰 歼 敌 和 舍 身 跳 崖 三 个 。以 “痛 击 来 敌 ”为 例 ， 先 描 写 的 是 “面 ”， 即 五 个 战 士 痛 击 敌 人 的 概 况 ： 一 边 痛 击 追 上 来 的 敌 人 ，一 般 有 计 划 地 把
13、大 批 敌 人 引 上 狼 牙 山 ；接 着 描 写 的 是 “点 ”， 即 抓 住 人 物 的 “神 态 ”“动 作 ”等 细 节 ， 对 五 个 壮 士 逐 一 描 写 ，生 动 地 展 现 各 自 不 同 的 特 点 。这 种 点 面 结 合 ，使 得 英 雄 的 群 像 和 个 体 的 形 象 相 互 映 衬 ，互 为 补 充 ，给 读 者 留 下 了 深 刻 的 印 象 。 开 国 大 典 中 点 面 结 合 的 写 法 相 对 丰 富 复 杂 一 些 ， 如 写 “典 礼 ”，按 照 时 间 顺 序 写 了 一 连 串 场 面 ，这 些 场 面 ，有 的 重 在 “面 ”， 有 的
14、 落 在 “点 ”， “点 ”集 中 在 毛 泽 东 主 席 身 上 。 “阅 兵 ”这 一 场 面 ，先 用 的 是 介 绍 性 的 语 言 介 绍 组 织 情 况 ，然 后 用 一 句 话 写 “面 ”： “受 检 阅 的 部 队 就 由 聂 将 军 率 领 ， 在 中 国 人 民 解 放 军 进 行 曲 的 乐 曲 声 中 ，由 东 往 西 ，缓 缓 进 场 。”接 着 特 写 各 个 方 阵 ， 这 是 “点 ”的 描 写 。 最 后 ， 又 落 到 “面 ”的 描 写 上 ：“两 个 半 钟 头 的 检 阅 ，广 场 上 不 断 地 欢 呼 ，不 断 地 鼓 掌 ，一 个 高 潮 接
15、 着 一 个 高 潮 。群 众 差 不 多 把 嗓 子 都 喊 哑 了 ，把 手 掌 都 拍 麻 了 ，还 觉 得 不 能 够 表 达 自 己 心 里 的 欢 喜 和 流 动 。”结 构 上结 构 上 ，先先 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 面 后 点 再 面 ， 效 果 上 ， 以 面 衬 点 ， 表 现 出 阅 兵 式 的 壮 观 和 震 撼面 后 点 再 面 ， 效 果 上 ， 以 面 衬 点 ， 表 现 出 阅 兵 式 的 壮 观 和 震 撼
16、。 灯 光 是 一 篇 叙 事 散 文 ， “点 面 结 合 ”的 写 法 ， 集 中 在 对 那 次 战 斗 的 描 写 中 。 其 中 ， 对 战 斗 场 面 的 描 写 ， 是 “面 ”； 对 “微 弱 火 光 ”的 描 写 是 “点 ”，以 面 衬 点 ，突 出 了 郝 副 营 长 的 献 身 精 神 。 从 整 篇 文 章 来 看 ， 这 个 “点 ”， 还 具 有 更 加 丰 富 的 内 涵 郝 副 营 长 点 燃 的 不 仅 仅 是 引 导 部 队 找 到 突 破 口 的 书 本 ，点 燃 的 还 是 他 自 己 的 理 想 。教 师 如 果 能 联 系 语 文 园 地 中 的教
17、 师 如 果 能 联 系 语 文 园 地 中 的 “交 流 平 台交 流 平 台 ”，也 会也 会 发 现发 现 ， 关 于关 于 “点 面 结 合 写 场 面点 面 结 合 写 场 面 ”， 只 提 到 了只 提 到 了 狼 牙 山 五 壮 士狼 牙 山 五 壮 士 和和 开 国 大 典 开 国 大 典 ，没 有 提 到 另 外 两 篇 课 文没 有 提 到 另 外 两 篇 课 文 。纵 观 统 编 版 教 材纵 观 统 编 版 教 材 ，关 于关 于 场 面 描 写 的 了 解 和 体 会场 面 描 写 的 了 解 和 体 会 ，只 有 这 一 个 单 元 以只 有 这 一 个 单 元 以
18、 “阅 读 训 练 要 素阅 读 训 练 要 素 ”的的 形 式 涉 及 了 。形 式 涉 及 了 。 虽 然 “点 ”在 某 些 具 体 文 章 内 容 中 ， 也 可 以 看 做 “细 节 ”的 描 写 ，但 这 里 的 细 节 ，与 写 人 的 文 章 中 为 了 突 出 人 物 的 性 格 、心 情 、精 神 面 貌 等 的 细 节 描 写 ，不 完 全 是 一 回 事 ，所 以 教 学 时 尽 量 不 要 与 在 五 年 级 学 习 的 ，表 现 人 物 特 点 的 细 节 描 写 联 系 起 来 ，以 确 保 学 生 能 更 好 地 聚 焦 “场 面 描 写 ”。（ 能 够 联 系
19、 起 来 的 ，只 有 五 年 级 上 册 第 六 单 元 的 阅 读 训 练 要 素 “注 意 体 会 作 者 描 写 的 场 景 、细 节 中 蕴 含 的 感 情 。 ”） 如 果 从 “怎 样 把 事 物 写 清 楚 ”的 角 度 来 看 ，从 三 年 级 开 始 ，就 有 这 样 的 阅 读 训 练 要 素 。描 写 活 动 ，首 先 是 要 写 清 楚 ，再 在 此 基 础 上 考 虑 表 达 的 策 略 ，比 如 “点 面 结 合 ”。这 样 细 致 思 考 后 ，就 可 以 将 阅 读 训 练 要 素 细 化 为 单 元 阅 读 学 习 目 标 了 1.阅 读 有 关 “革 命
20、岁 月 ”的 诗 文 ， 感 受 革 命 者 英 勇 斗 争 、不 怕 牺 牲 的 革 命 英 雄 主 义 精 神 和 在 艰 苦 卓 绝 的 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 斗 争 中 表 现 出 来 的 积 极 向 上 的 革 命 乐 观 主 义 精 神 。2.知 道 “点 面 描 写 ”是 既 注 意 整 体 面 貌 的 勾 勒 ，也 注 意 局 部 细 节 的 刻 画 ，并 将 二 者 有 机 结 合 的 一 种 描 写 手 法 。3.通 过
21、品 读 、勾 画 和 批 注 的 方 法 关 注 整 个 场 面 的 描 写 和 细 节 描 写 ，从 而 体 会 点 面 描 写 既 能 整 体 感 受 又 能 突 出 个 体 特 点 。4.结 合 课 文 和 相 关 资 料 ，学 习 革 命 先 烈 的 美 好 品 质 ， 进 而 认 识 到 今 天 的 幸 福 生 活 来 之 不 易 ， 铸 就 坚 韧 向 上 、 追 求 理 想 的 品 质 。 表 达 训 练 要 素 解 读 与 目 标 细 化表 达 训 练 要 素 解 读 与 目 标 细 化 本 单 元 的 表 达 训 练 要 素 是 “尝 试 运 用 点 面 结 合 的 写 法
22、记 一 次 活 动 ”。 很 显 然 ， 这 个 单 元这 个 单 元 ，是 一 个是 一 个 “读 写 结 合读 写 结 合 ”的 单 元的 单 元 ，阅 读 训 练 要 素 与 表 达 训阅 读 训 练 要 素 与 表 达 训 练 要 素 指 向 是 一 致 的练 要 素 指 向 是 一 致 的 。 写 “活 动 ”，五 年 级 没 有 涉 及 ，四 年 级 上 册 第 六 单 元 是 “记 一 次 活 动 ，把 活 动 过 程 写 清 楚 ”。与 四 年 级 的 相 比 ，要 落 实 的 表 达 训 练 重 点 不 一 样 ，写 出 来 的 作 品 ，带 给 读 者 的 体 验 效 果
23、也 不 一 样 ，四 年 级 只 是 让 读 者 看 清 活 动 的 过 程 ，这 次 要 能 让 读 者 看 到 活 动 的 场 面 和 场 面 表 现 出 的 特 点 。这 次 习 作这 次 习 作 ，安安 排 在排 在 “交 流 平 台交 流 平 台 ”的 学 习 之 后的 学 习 之 后 ，会 更 有 利 于 学 生 尝 试 运 用 点 面 结会 更 有 利 于 学 生 尝 试 运 用 点 面 结 合 的 写 法合 的 写 法 。下 面 是 对 表 达 训 练 要 素 的 目 标 细 化下 面 是 对 表 达 训 练 要 素 的 目 标 细 化 ：1.结 合 本 单 元 的 阅 读 体
24、 验 ，回 顾 自 己 的 活 动 经 历 ，有 用 文 字 表 达 自 己 印 象 深 刻 的 一 次 活 动 的 意 愿 。2.习 作 时 ，把 活 动 过 程 写 清 楚 ，把 活 动 中 印 象 深 刻 的 部 分 写 具 体 ； 写 活 动 场 面 时 ， 能 够 借 鉴 模 仿 开 国 大 典 等 课 中 的 方 法 点 面 结 合 ，既 关 注 整 个 场 景 ，也 要 把 人 物 的 动 作 、语 言 、神 态 等 细 节 写 出 来 ，语 言 描 写 时 ，能 够 用 不 同 的 词 汇 表 达 “说 ”； 写 出 活 动 中 的 感 受 和 体 会 ， 表 达 自 己 的
25、真 情 实 感 。 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 3.主 动 将 自 己 的 习 作 读 给 他 人 听 ； 能 从 “活 动 过 程 是 否 写 清 楚 、 印 象 深 刻 部 分 是 否 写 具 体 ”等 角 度 对 他 人 的 习 作 进 行 欣 赏 与 评 价 ； 根 据 他 人 的 意 见 ， 用 修 改 符 号 修 改 自 己 的 习 作 。 口 语 交 际口 语 交 际 训 练 要 素 解 读训 练 要 素 解 读 本 单 元 口 语
26、交 际 的 内 容 是 “演 讲 ”，训 练 要 素 有 两 点 ， 一 是 “语 气 、 语 调 适 当 ， 姿 态 大 方 ”， 二 是 “演 讲 时 利 用 停 顿 、重 复 或 者 辅 以 动 作 强 调 要 点 ，增 强 表 现 力 ”。这 次 口 语 交 际 学 习 的 目 的 是 培 养 初 步 的 演 讲 能 力 ， 要 激 发 学 生 对 演 讲 的 兴 趣 ， 要 让 学 生 感 受 到 演 讲 价 值 和 自 己 在 演 讲 中 的 积 极 角 色 意 义 ，所 以 要 求 不 必 过 高 ，能 围 绕 一 个 主 要 意 思 ，把 自 己 的 想 法 、观 点 、期 待
27、 讲 清 楚 ，语 言 比 较 流 畅 ，语 气 语 调 有 关 注 ，态 度 比 较 大 方 ，表 现 比 较 自 然 ，即 可 。至 于 两 点 训 练 要 素 ，教 师 在 评 价 引 导 中 ，结 合 学 生 的 具 体 表 现 ，多 做 正 面 引 导 ，最 有 利 于 培 养 学 生 的 兴 趣 和 信 心 。要 素 的 目 标 细 化 如 下 ：1.能 够 根 据 文 稿 不 同 的 情 感 基 调 、 态 度 等 ，选 择 不 同 的 语 气 和 语 调 。2.演 讲 时 ，着 装 得 体 ，目 视 观 众 ，能 有 眼 神 交 流 。3.通 过 观 看 演 讲 视 频 等 方
28、 式 ，学 会 运 用 停 顿 、 重 复 和 动 作 ， 来 强 化 情 感 和 重 点 内 容 的 表 达 ， 增 强 演 讲 的 表 现 力 。 教 学 规 划教 学 规 划 板 块 一 ： 整 体 了 解 课 文 内 容 ， 感 知 人 文 主 题 （ 将板 块 一 ： 整 体 了 解 课 文 内 容 ， 感 知 人 文 主 题 （ 将 “日 积 月 累日 积 月 累 ”融 入 学 习 过 程 中融 入 学 习 过 程 中 ）将 长 征 作 为 人 文 主 题 的 开 启 ， 奠 定 人 文 教 育 目 标 基 调 。这 首 七 律 ，首 、颔 、颈 、尾 ，起 承 转 合 ， 是 很
29、 容 易 看 明 白 的 ，其 中 首 联 是 概 括 描 述 ，颔 、颈 两 联 是 有 匠 心 地 承 接 “万 水 千 山 ”和 “不 怕 难 、 只 等 闲 ”， 选 择 描 述 了 几 处 难 以 翻 越 的 山 和 难 以 渡 过 的 水 是 如 何 “只 等 闲 ”的 ， 尾 联 既 是 对 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 颔 、颈 的 进 一 步 承 接 ，同 时 又 与 首 联 呼 应 ，给 人 一 气 呵 成 的 痛 快 感 觉 。
30、长 征 七 律 ， 不 是 为 落 实 “了 解 课 文 是 怎 样 点 面 结 合 写 场 面 的 ”这 一 阅 读 训 练 要 素 服 务 的 ，除 了 以 诗 歌 的 方 式 学 好 这 首 诗 ，主 要 是 为 落 实 “重 温 革 命 岁 月 ，把 历 史 的 声 音 留 在 心 中 ”这 一 人 文 目 标 服 务 的 。精 心 补 充 有 关 长 征 的 资 料 ，引 导 学 生 联 结 阅 读 过 的 有 关 长 征 的 诗 文 ， 了 解 长 征 ， 感 受 长 征 精 神 ， 同 时 学 习 “日 积 月 累 ”。板 块 二板 块 二 ：学 习 后 三 篇 课 文学 习 后
31、 三 篇 课 文 ，领 悟 点 面 结 合 的 写 法领 悟 点 面 结 合 的 写 法（ 将将 语 文 园 地语 文 园 地 “词 句 段 运 用词 句 段 运 用 ”第 一 题 融 入 过 程 中第 一 题 融 入 过 程 中 ）落 实 单 元 阅 读 训 练 要 素 。 可 以 利 用 表 格 的 方 式 ， 让 学 生 梳 理 “勇 歼 来 敌 ”“典 礼 ” 等 部 分 的 “点 ”和 “面 ”， 体 会 点 面 结 合 写 法 的 作 用 。 开 国 大 典 这 一 课 教 学 时 “点 面 结 合 写 场 面 ”的 方 法 主 要 体 现 在 “典 礼 ”和 “阅 兵 ”。 关
32、于 “典 礼 ”写 的 最 多 的 是 谁 ？ 再 判 断 哪 些 是 点 ？ 哪 些 是 面 ？ 写 了 一 连 串 场 面 ， 这 些 场 面 ， 有 的 重 在 “面 ”， 有 的 落 在 “点 ”， “点 ”集 中 在 毛 泽 东 主 席 身 上 。 “面 ”在 群 众 的 表 现 上 。“阅 兵 ”这 一 场 面 ，先 用 的 是 介 绍 性 的 语 言 介 绍 组 织 情 况 ， 然 后 用 一 句 话 写 “面 ”： “受 检 阅 的 部 队 就 由 聂 将 军 率 领 让 学 生 进 一 步 巩 固 “点 面 结 合 写 场 面 ”的 方 法 。 灯 光 是 一 篇 叙 事 散
33、 文 ，也 是 一 篇 略 读 课 文 。让 学 生 快 速 默 读 全 文 ，思 考 ：作 者 怎 样 回 忆 了 一 件 什 么 事 ？ 这 位 郝 副 营 长 哪 些 地 方 让 你 感 动 ？ 朗 读 令 自 己 感 动 的 地 方 。 可 以 让 孩 子 畅 谈 “点 面 结 合 ”的 写 法 ， 集 中 在 对 那 次 战 斗 的 描 写 中 。 其 中 ， 对 战 斗 场 面 的 描 写 ， 是 “面 ”； 对 “微 弱 火 光 ”的 描 写 是 “点 ”， 以 面 衬 点 ， 突 出 了 郝 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:44402602
34、8 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 副 营 长 的 献 身 精 神 。从 整 篇 文 章 来 看 ， 这 个 “点 ”， 还 具 有 更 加 丰 富 的 内 涵 郝 副 营 长 点 燃 的 不 仅 仅 是 引 导 部 队 找 到 突 破 口 的 书 本 ， 点 燃 的 还 是 他 自 己 的 理 想 。 最 后 让 孩 子 们 学 习 阅 读 链 接 ， 畅 谈 自 己 发 现 的 点 和 面 。板 块 三板 块 三 ： 融 合融 合 “交 流 平 台交 流 平 台 ”，点 面 结 合点 面 结 合 ， 写 一 次 活 动写 一 次 活 动
35、（ 将将 “词 句 段 运 用词 句 段 运 用 ”第 二 题 融 入 学 习 过 程 中第 二 题 融 入 学 习 过 程 中 ）板 块 四板 块 四 ： 紧 扣 目 标 ， 写 演 讲 稿 ， 开 展 演 讲 活 动紧 扣 目 标 ， 写 演 讲 稿 ， 开 展 演 讲 活 动 20212021 秋秋 新学年，教学资料已经备好，下列各群提供教学新学年，教学资料已经备好，下列各群提供教学 一线海量教学资料一线海量教学资料，语文语文，道德与法治等综合学科教案道德与法治等综合学科教案，课课 件件，试卷全部更新已经上传试卷全部更新已经上传，进名班主任群进名班主任群，小学语文名师小学语文名师 直播群
36、直播群，还可以听新鲜的名师直播课还可以听新鲜的名师直播课，应有尽有应有尽有，这些宝贵这些宝贵 的资源为您的教学保驾护航！的资源为您的教学保驾护航！ 注注: :进群请先添加进群请先添加 qq:125787106qq:125787106 或加微信或加微信:jo319669:jo319669 赶紧加入吧，各年级群号赶紧加入吧，各年级群号: : 一、金牌特色学习群一、金牌特色学习群 20212021 秋统编小学语文名师直播群秋统编小学语文名师直播群:809535748:809535748 20212021 秋全国名班主任直播群秋全国名班主任直播群:468248222:468248222 2021202
37、1 秋道德与法治上册（秋道德与法治上册（1 16 6 年级）群年级）群:197935618:197935618 20212021 秋统编小学语文教材解读群秋统编小学语文教材解读群:786490301:786490301 20212021 秋统编小学语文中低段语上册群号秋统编小学语文中低段语上册群号:312094396:312094396 二二:2021:2021 秋秋 新统编语文群上册新统编语文群上册 新统编一年级语文上册群号新统编一年级语文上册群号 829592064829592064 新统编二年级语文上册群号新统编二年级语文上册群号:635731991:635731991 新统编三年级语文
38、上册群号新统编三年级语文上册群号:807298280:807298280 新统编四年级语文上册群号新统编四年级语文上册群号 873065932873065932 新统编五年级语文上册群号新统编五年级语文上册群号:834297872:834297872 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 三三:2021:2021 秋秋 新学年新统编小学语文上册各群新学年新统编小学语文上册各群 新统编六年级语文上册群号新统编六年级语文上册群号:444026028:444026028 统编小学语文名师直播群统编小学语文名师直播群:809535748:809535
39、748 20212021 秋秋 新统编一年级语文上册，群聊号码新统编一年级语文上册，群聊号码 755378789755378789 20212021 秋秋 新统编二年级语文上册，群聊号码新统编二年级语文上册，群聊号码:550173717:550173717 20212021 秋秋 新统编三年级语文上册，群聊号码新统编三年级语文上册，群聊号码 783569409783569409 20212021 秋秋 新统编四年级语文上册，群聊号码新统编四年级语文上册，群聊号码 706967819706967819 20212021 秋秋 新统编五年级语文上册，群聊号码新统编五年级语文上册，群聊号码 705545477705545477 20212021 秋秋 新统编六年级语文上册，群聊号码新统编六年级语文上册，群聊号码 759507804759507804
