1、区二年级数学上册集体备课教案 主备人:审核人：总第课时 课课 题题 复习第五单元厘米和米 授课时间授课时间 内内 容容 复习第五单元厘米和米 教教 学学 目目 标标 1、回忆所学的长度单位，明确长度单位米和厘米的长度和用法，用刻度尺画线段的 方法。 2、通过寻找生活中的物体，再 1 厘米和 1 米的表象。 3、巩固用尺子测量物体的长度，并通过估测，具有初步的估测意识。 重重 点点 难难 点点 1、重点：巩固 1 厘米和 1 米的表象，巩固用刻度尺和米尺测量物体长度的方法。 2、难点：巩固用刻度尺和米尺测量物体长度的方法。 教教 具具 学学 具具 多媒体课件 教 学 过 程 设 计教 学 过 程
2、 设 计 教 学 流 程教 学 流 程个 性 化 修 改个 性 化 修 改 一、一、 回顾回顾 整理整理 形成形成 网络网络 一、复习填空。 1、我们学过的长度单位有（）、（）。 2、测量物体的长度通常用（）。测量较短的物体一般用 （）作单位。厘米可以用（）表示。米可以用（） 表示。 3.大拇指的宽度大约是 1()。伸开两臂的长约是 1 （）。 讲台桌的高大约是 80（）。门高约是 2（）。 4、1 米=（）厘米300（）3 米 700 厘米=（）米9 米=（）厘米 5、1 米里面有（）个 10 厘米，有（）个 1 厘米。 10 厘米里面有（）个 1 厘米。 6、在括号里填上合适的长度单位。
3、（1） 一枝蜡笔长 10 （） （2） 姐姐身高是 1 （） 46 （） 。 （3）一条裤子长 1（）。（4）一把剪刀长 13（） 。 （5） 一幢大楼高 56 （） 。（6） 一根丝瓜长 60 （） 。 （7）教室门高 2（）。（8）写字台高 80（） 。 7、在里填上、或。 3 米30 厘米60 厘米100 厘米2 米20 厘米 1 米100 厘米4 厘米1 米50 米5 米 二、二、 内化内化 理解理解 初步初步 应用应用 二、复习计算。 15 厘米7 厘=60 米+9 米= 5 厘米+60 厘=39 米6 米= 5 厘米95 厘米1 米 10 厘米90 厘米 1 米70 厘米1 米()
4、厘米50 厘米 1 米 20 厘米()2 米 三、三、 回顾回顾 交流交流 收获收获 提升提升 三、复习画线段。 1、 画一条长 5 厘米的线段。 2、 画一条比 4 厘米少 1 厘米的线段。 3、 画一条比 2 厘米多 3 厘米的线段。 四、四、 延伸延伸 拓展拓展 综合综合 应用应用 四、复习解决实际问题。 1、一根木头长 1 米，做凳子用去 80 厘米。还剩多少？ 2、一根绳子用去它的一半后 ，还剩下 10 米。这根绳子原来 长多少米？ 3、小明家到学校有 50 米，一天他上学走了 20 米，想起忘记 带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？ 4、一捆绳子长 50 米，第一次剪下 6 米，第二次剪下 8 米。这 捆绳子短了多少米？还剩多少米？ 5、有一个六边形池塘，每条边都是 6 米，这个六边形的六角 池塘一周长多少米？ 6、用一根 5 米长的绳子量篮球场的宽，正好量了 6 下，篮球 场的宽是多少米？ 板书板书 设计设计
