1、第六单元单元分析第六单元单元分析 表内乘法和表内除法（二）表内乘法和表内除法（二） 一、教材分析 本单元是在学生已经掌握 16 的乘法口诀和用握 16 的乘法口诀求商的基础上教学的。内容主要包括两部 分：第一部分教学 7 的乘法口诀和用 7 的乘法口诀求商，初步认识“倍”的概念，解决简单的求一个数的 几倍的实际问题；第二部分教学 8 的乘法口诀和用 8 的乘法口诀求商，解决求一个数是另一个数的几倍的 实际问题。教材还在这两部分内容后分别安排相应的练习。 二、教学目标： 1.使学生经历编制 7-9 的乘法口诀的过程，逐步熟记 7-9 的乘法口诀；能熟练地用 7-9 的乘法口诀计算有关 的表内乘、
2、除法，能应用学会的乘、 除法运算解决一些简单的实际问题，进一步体会乘、除法的含义。 2.使学生在编制和整理乘法口诀的过程中，培养初步的观察、比较、分析、抽象、概况和简单推理能力，积 累数学活动经验，发展初步的提出问题、解决问题和发现简单数学规律的能力。 3.使学生在参与活动的过程中，感受与同学合作交流的价值，获得学习成功的体验，初步形成积极、健康的 学习态度，增强学好数学的自信心。 三、教学重点和难点： 重点：编制 7、8、9 的乘法口诀，学会用 7、8、9 的乘法口诀求商，并能正确、熟练地进行表内乘除 法计算。 难点：能正确应用 7、8、9 的口诀解决生活中的实际问题。 四、课时安排：共 14 课时 7 的乘法口诀和乘法口诀求商2 课时 练习十一2 课时 8 的乘法口诀和乘法口诀求商2 课时 练习十二1 课时 9 的乘法口诀和乘法口诀求商1 课时 练习十三1 课时 乘法口诀表1 课时 连乘、连除和乘除混合1 课时 练习十四1 课时 复习2 课时
