1、1 四四年级年级语文上语文上册册写景阅读理解专项练习题写景阅读理解专项练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 2 3 4 附：参考答案附：参考答案 （一）漓江 1、写出下列词语的反义词。 沉睡（苏醒）安静（热闹）丰收（减产） 2、读短文，补充词语。 色彩（斑斓）颜色（各异）热闹（非凡） 生机（勃勃）美不（胜收）丰硕（诱人） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句：小草也从沉睡中醒来， 伸展着嫩绿的叶儿 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是总起全文。 5、短文按时间顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特
2、点，选用文中的词语写下来。 春天：生机勃勃，夏天：热闹非凡， 秋天：丰硕诱人，冬天：纯洁安静。 （二）一流风景胜地漓江 1、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。 犹如： （1）如同（2）还 陶醉： （1）喝酒过多神志不清。 （2）沉迷，过分地爱好。 2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （1）全世界一致认为。 （ 举世公认） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。 （目不暇接） 3、用“_”画出描写水中倒影的语句。 这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。 4、细读短文，填空。 （1）桂林山水以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。 （2）“
3、漓江景色之奇”主要指山光水色之变化。 5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。 （1）描述了桂林山水的美丽景色。 （） （2）描述了桂林山水的“四绝”。 （） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。 （） （三）莫干山的蝉鸣 1、我会给文中括号内选择正确的读音。 避（b）暑充盈（yng）乏（f）味似（s）乎 2、写出下列词语的近义词。 寂静（安静）仿佛（好像）突然（忽然） 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“_”划出描写这一特点的句子。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。 4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 一会儿
4、，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪 只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。 5、漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴。 （缩句） 蝉闭了嘴。 （四）美丽的香山公园 1、判断文中红字的读音，在正确的读音下画。 立即(j)尽(jn)染 2、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。 熊熊的(火焰)一片( 云) 3、把文中描写红叶的语句用_画下来。 那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一 样。 4、照样子，写词语。 一片片、一个个、一条条、一件件 红彤彤、绿油油、黑乎乎、白茫茫 密密麻麻、明明白白、高高兴兴、安安静静
