1、1 UnitUnit 5 5 WhenWhen isis thethe tigertiger showshow(Lesson1 学案) 一.学习目标 1.能听、说、认、读 4 个表示时间的短语：in the morning, in the afternoon, in the evening 和 at night.21cnjy 2.会用句型“When is theshow?/Its ”和“What time?/At”进 行询问并能正确做出回答. 二.学习过程 （一）.热身、复习 1.问候学生：Good morning，girls and boys 2.游戏：What is missing? 复习
2、动物的单词 3.复习时间的读法： “What time is it?/Its”(1:58, 10:25, 4:30) （二）.导入、解题 这个星期天 Stanley 打算去看 tiger show，但是，他把 tiger show 的时间忘记了，怎么办？他于是打电话给 Lucy.现在就让我们一起来 听听吧： （板书：Unit 5 When is the tiger show?） ，讲解课题：when 什 么时间，什么时候（用来提问时间的疑问词） ； tiger show 老虎表演 （举一反三，说出其他动物表演） (三).新授 1.介绍英语中的打电话用语：This is, 或 Its 不能用 I
3、m 2.利用图片学习短语： in the morning, in the afternoon, in the evening 和 at night.21cnjy （1）.出示图片和对应的时间短语，教师教读. 2 （2）.请学生当小老师领读. （3）.根据所学 4 个时间短语回忆 4 个问候语：good moyning, good afternoon, good evening 和 good night. 3.利用动物活动表格学习句型. （1）.观察表格，说说你发现了什么？（tiger show 的时间没有） （2）.学习句型“When is theshow?/Its ” （板书并造句） （3）.学习句型“What time?/At” （板书） 4.梳理对话内容，教师教读，播放录音，学生跟读对话，熟悉、掌握 对话内容 （四） 、练习： 1.角色扮演对话内容。 2. 游戏：大转盘（转盘上标注本课重点短语，转动转盘，根据指 针所指时间读出短语。 ） 三.板书设计 Unit 5 When is the tiger show Lesson1 .When is theshow ? .表演是在什么时候？ Its + 表示时间的短语.它是在 What time?几点？ At + 几点钟.在 . Its at in the
